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文本内容:
为实行《中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》和教化部颁布的《基础教化课程改革纲要(试行)》,依据2001年中小学音乐、美术课教学大纲(试用修订版),我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备书目进行了修订现将修订后的教学器材书目印发给你们,请结合本地实际,仔细贯彻实施,切实做好学校音乐、美术器材配备工作,以提高艺术课教学质量九年义务教化全日制小学音乐教学器材配备书目说明
一、音乐课是九年义务教化阶段的必修课音乐教化对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素养和建设社会主义精神文明有着重要的作用为了进一步加强音乐教学,改善办学条件,落实《中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》,现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备书目》做了进•步的修订
二、本书目以《九年义务教化全日制小学音乐教学大纲》(修订稿)和我国经济、文化教化、科技发展的现实为主要依据,并希望通过书目的制定,有力地推动以素养教化为目标的中小学音乐教化改革,提高音乐教学质量
三、本书目修订的主要方面是
1.适当提高原有的标准,使之有利于提高选择
二、三类方案学校的教学质量;
2.增加了现代科技产品与多媒体教学设备
3.删减了部分不切合实际的内容;
4.进一步明确和提高了乐器的规格和要求
四、本书目列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材,作为指导各类小学配备音乐器材运川少数民族地区的学校应依据本民族音乐教学的特点,配备具有本民族特色的乐器
五、由于我国地域宽阔,各地经济发展不平衡,文化教化基础差异较大,本着从实际动身的原则,书目中列出了三种可供选择的配备方案,其中其次种方案是依据音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备,短暂不够条件的学校可依据第三种方案配备,但应主动创建条件努力达到其次种方案的要求
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室,每室50人的须要量进行配备的,短暂没有音乐教室的,按实际须要量配备音乐教室多于一个的,亦可按实际个数增加配备数最
七、书目中学生自备乐器肯定要在保证质量、卫生、平安的条件下配备
八、书目中低值易耗品如老师自制教具材料、教学软件等,除所列数量外,还应逐年进行补充和更新
九、书目中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行,各地可以结合自己的条件对书目中选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备安排配备数量编号名称规格型号单位备注一类二类三类01专用音乐教室设备U99115五线谱电教板块11W40301五线谱教学黑板2m X1m块111U0001钢琴台111电子琴或电钢琴台111多媒体电脑、投影或大屏幕电多媒体教学系统套11视D40201收录机立体声双卡台1CD、功放、音箱、卡座、卡拉音响系统套11OK功能等G32001音乐教学挂图套111音乐教学用品柜套11102老师用教具U00010电子琴61键台111|uooon手风琴80至120贝司台111教材配套音像资料套1111008060音像教学资料盘电子读物、工具音乐教学软件套11类等自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套111U99901多用划线规套111由学校依据条件03学生用乐器台50255配备电子琴U00026竖笛高音、中音支学生自配(1/生)U00027口琴支学生自配(1/生)口风琴台学生自配(1/生)响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙成套打击乐器套111锤、碰钟、串铃、三角铁等「00107小锣个111「00114大锣个111U00108小堂鼓个111U00109小钱付111小军鼓面11大军鼓面11U00024铝板琴低音、中音、高音套111木琴个111九年义务教化全日制初级中学音乐教学器材配备书目说明
一、音乐课是九年义务教化阶段的必修课音乐教化对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素养和建设社会主义精神文明有着重要的作用为了进一步加强音乐教学,改善办学条件,落实《中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》,现将1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备书目》做了进一步的修订
二、本书目以《九年义务教化全日制初级中学音乐教学大纲》(修订稿)和我国经济、文化教化、科技发展的现实为主要依据,并希望通过书目的制定,有力地推动以素养教化为目标的中小学音乐教化改革,提高音乐教学质量
三、本书目修订的主要方面是
1.适当提高原有的标准,使之有利于提高选择
二、三类方案学校的教学质量;
2.增加了现代科技产品与多媒体教学设备;
3.删减了部分不切合实际的内容;
4.进一步明确和提高了乐器的规格和要求
四、本书目列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材,作为指导各类初级中学配备音乐器材运用少数民族地区的学校应依据本民族音乐教学的特点,配备具有本民族特色的乐器
五、由于我国地域宽阔,各地经济发展不平衡,文化教化基础差异较大,本着从实际动身的原则,书目中列出了三种可供选择的配备方案,其中其次种方案是依据音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备,短暂不够条件的学校可依据第三种方案配备,但应主动创建条件努力达到其次种方案的要求
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室,每室50人的须要量进行配备的,短暂没有音乐教室的,按实际须要量配备音乐教室多于一个的,亦可按实际个数增加配备数展
七、书目中学生自备乐器肯定要在保证质量、卫生、平安的条件下配备
八、书目中低值易耗品如教学材料、教学软件等,除所列数量外,还应逐年进行补充和更新
九、书目中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行,各地可以结合自己的条件对书目中选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备安排配备数量编号名称规格型号单位备注一类二类三类专用音乐教室01设备五线谱电教U99115块11板五线谱教学黑W403012m X1m块111板U00001钢琴A111电钢琴或电台111子琴多媒体教学多媒体电脑、投影或大屏幕电视套11系统D40201收录机立体声双卡台1CD、功放、音箱、卡座、卡拉0K功音响系统套11能等G32001音乐教学挂图套111音乐教学用套111品柜02老师用教具U00010电子琴61健台111|uoooii手风琴120贝司台111教材配套音像套111资料音像教学资料盘150130100音乐教学软电子读物、工具类套1111等U99901多用划线规套11103学生用乐器由学校依据条件电子琴台50255配备U00026竖笛高音、中音、低音支学生自配U00027口琴支学生自配由学校依据条件吉它把配备响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、成套打击乐器套111碰钟、串铃、三角铁等U00107小锣个111^00114大锣个111U00108小堂鼓个111U00109小钱付111大钺付111小军鼓面111大军鼓面111曲士鼓(架子分11鼓)九年义务教化全日制小学美术教学器材配备书目(修订)修订说明
一、美术课是义务教化阶段的一门必修的艺术课程,是对学生进行美育、实施素养教化的重要途径它对于陶冶情操,启迪才智,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用为了进一步加强美术教学,改善办学条件,落实教化部颁布的《全国学校艺术教化总体规划(2001-2010)》,适应社会经济发展的须要,由教化部体育卫生与艺术教化司组织,在1995年原国家教委颁布的《全口制小学美术教学器材配备书目》的基础上修订此书目
二、本书目是依据《九年义务教化全日制美术教学大纲》(试用修订稿)的要求,并参照《全日制义务教化美术课程标准》(试验稿)关于“课程资源开发与利用”的建议编写的,旨在指导中小学配备美术器材配备必要的美术器材是有效地实施美术教学,提高教学质量的基本前提,学校领导应予以高度重视,教化行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容
三、由于我国地域宽阔,各地经济发展不平衡,文化教化基础差异较大,本着从实际动身的原则,书目中列出了三种可供选择的配备方案,分别适应不同办学条件的学校办学条件好的学校应努力按第一种方案配备办学条件较好的学校应按其次种方案配备;办学条件•般的学校可按第三种方案配备随着办学条件的改善,各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次
四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的,短暂没有美术教室的可按实际须要量配备多于•个美术教室的学校,也可按实际个数增加配备数量
五、书目中低值易耗品如教学材料、影像资料等,除所列数量外,还应逐年进行补充和更新
六、书目中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行,各地可以结合自己的条件对书目中选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备安排小学配备数量编号名称规格型号单位备注一类二类三类专用美术教室设01备W2010232164衬布块IV20103444遮光窗帘块W20105写生凳个505050IV20106写生灯只442W20107工作台个86IV20108美术教学用品柜个421眄0102磁性白黑板块111小学美术教学挂G33001套211图45X32cm或W20203写生画板块55555560X45cm66拉坯机个电窑11泥板机11炼泥机111515云台02教具(老师用)IV20201写生画箱只111V20211写生教具
(1)石杼像类套111用20215写生教具
(2)几何形体套111IV20202画架个111W20203画板2#图板块111J88404绘图仪器套111眄6011大网规把111J88402丁字尺只111W46001三角板付111W20212版画工具套111»20213绘画工具套111IV20501泥工工具髓塑刀等套111IV20214制作工具套11103学具(学生用)W20303美术学具套依据教材规定所需的材料配C18006美术课配套材料套备04电教器材D10002幻灯机135台111D30010银幕块111D20001照相机135架111幻灯、投影片,录(音)像带、影像资料111光盘D60001录像机台111D50002彩色电视机34寸台111实物投影仪台111电脑台11DVD影碟机台111数码相机台11美术教学网络系0511统九年义务教化全日制初级中学美术教学器材配备书目(修订)修订说明
一、美术课是义务教化阶段的一门必修的艺术课程,是对学生进行美育、实施素养教化的重要途径它对于陶冶情操,启迪才智,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用为了进一步加强美术教学,改善办学条件,落实教化部颁布的《全国学校艺术教化总体规划(2001一一2010)》,适应社会经济发展的须要,由教化部体育卫生与艺术教化司组织,在1995年原国家教委颁布的《全口制初级中学美术教学器材配备书目》的基础上修订此书目
二、本书目是依据《九年义务教化全日制美术教学大纲》(试用修订稿)的要求,并参照《全H制义务教化美术课程标准》(试验稿)关于“课程资源开发与利用”的建议编写的,旨在指导中小学配备美术器材配备必要的美术器材是有效地实施美术教学,提高教学质最的基本前提,学校领导应予以高度重视,教化行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容
三、由于我国地域宽阔,各地经济发展不平衡,文化教化基础差异较大,本着从实际动身的原则,书目中列出了三种可供选择的配备方案,分别适应不同办学条件的学校办学条件好的学校应努力按第一种方案配备;办学条件较好的学校应按其次种方案配备;办学条件一般的学校可按第三种方案配备随着办学条件的改善,各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次
四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的,短暂没有美术教室的可按实际须要量配备多于一个美术教室的学校,也可按实际个数增加配备数量
五、书目中低值易耗品如教学材料、影像资料等,除所列数量外,还应逐年进行补充和更新
六、书目中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行•,各地可以结合自己的条件对书目中选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备安排中学配备数量编号名称规格型号单位备注一类二类三类01专用美术教室设备W2010232168衬布块侬103遮光窗帘块444甲20105写牛.凳个505050W20106442写生灯只W2010780X180cm866工作台个甲20108美术教学用品柜个642W20109444静物台个IV40102磁性白黑板块111G33001初中美术教学挂图套21145X32cm或W20203写生画板块55555560X45cm02教具(老师用)W20201写生画箱只111W20211写生教具
(1)石膏像类套111W20215写生教具
(2)几何形体套111W20216写生教具
(3)陶器、禽鸟标本等写生用品套111W20202画架个111W20203画板2#图板块111J88404绘图仪器套111J88402丁字尺只111J88413直尺只111J88405曲线板块111J88403三角板付111眄6011大圆规个111W46001大三角板付111IV20212版画工具套111IV20213绘画工具套111侬501泥工工具刻刀等套111W20214制作工具纸工、木工、金工工具等套11103学具(学生用)W20303美术学具盒套必配选配依据教材规定所需的材料美术课配套材料配备04电教器材D10002幻灯机135台111[00001投影器台111D30010银幕块i11D50002彩色电视机34寸台111D60001录像机台111D20001照像机架111幻灯、投影片、录(音)像带、D20813影像资料111光盘数码相机架11DVD影碟机台111电脑台11105美术教学网络系统i1。