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南端却考本科生毕业抡文(设计)开题报告题目小型雕刻机的研制二_____________姓名__________________学院____________________L^猊________________专业机械设计制造及其自动化Iff级:__________________机制86学号_________________3318625指导老顺*****取称教授年月日201241南京农业高校教务处制本课题的意义、国内外探讨概况、应用前景
一、课题的意义自从有了人类的社会活动以后,就有了雕刻这一行业,伴随着人类社会的发展,现如今人们对雕刻业有了全新的相识,电脑雕刻加工的兴起与发展是时代发展的须要,电脑雕刻代替机械已是大势所趋电脑雕刻加工可以就是目前志向的选择,虽然有些地区电脑哪刻加工业务量不是许多,但它是雕刻行业发展的必定趋势雕刻加工涉及各行各业、分布很广,有礼品业、广告业、印章业、木器加工业、建筑业、艺术模型业、机械加工、工装模具等等,随着人们对雕刻机的相识和驾驭逐步加深,应用范围会得到不断扩大,应用水平也会逐步提高,雕刻加工必定会有更广袤的前景
二、国内外探讨概况传统雕刻加工业是一门技术性要求很高的手工技艺,雕刻品的质量完全取决于雕刻师的技艺水平,所以生产的效率低、成本高,制品的随意性强、一样性差,严峻制约了雕刻行业的发展这使得雕刻机的产生成为必定上世纪90年头至今,机械雕刻获得了前所未有的发展从最初的刻字机、刻章机再到三维雕刻机,制作工艺也日渐成熟,应用范围也日渐广泛大到楼房建筑的装饰,小到商店门前的招牌,乃至许多产品的标识铭牌,可谓雕刻的运用无处不在1938年世界第一台手动雕刻机在法国“嘉宝”问世,1950年“嘉宝”生产出世界第一台真正意义的电动、可缩放比例的手动雕刻机随后美国、日本等国也起先研制20世纪90年头,随着微电子技术的突飞猛进,干脆推动微型计算机的急剧发展微电子技术和微型计算机技术带动整个高科技群体飞速发展,从而使雕刻机产生了质的飞跃雕刻机完成了从2D-
2.5D-3D加工的变革,功能完善、性格稳定、造型美观和价格合理成为雕刻机研制的基本要求
三、应用前景在现在这个科技时代,计算机应用技术和机电一体化技术的飞速发展,机械领域、电子领域和限制、检测领域都空前发展,小型雕刻机也将随着这些技术的发展,涉及众多工业品的生产和加工过程,获得一个更为广袤的应用范围
四、主要参考文献
[1]胡乾斌等.单片微型计算机原理与应用[M],第84页,华中科技高校出版社,1996年
[2]李渊志.CNC雕刻机操作,中国劳动社会保障出版社,第145到147页,第1版,2006年探讨的目标、内容和拟解决的关键问题
一、探讨的目标
1、完成关键零件工艺规程制定;关键工序工艺装备设计;关键零件加工数控代码生成及仿真;与同组同学一起,完成样机的研制;绘制图形,用该样机完成所绘图形的雕刻工作,并结合该样机工作状况,对样机进行修改或改装等工作
2、完成设计论文(论文总字数在15000字以上);设计图总量不少于4张零号图(折合)
3、完成教务规定的专业文献综述1篇(3000字以上);开题报告一份;外文科技资料翻译1篇(10000个印刷符号以上)
二、探讨的内容
1、拟研制一台小型雕刻机,实现X、Y、Z方向上的移动和主轴挠C轴的转动;
2、在同组同学结构设计的基础上,对小型舱:刻机的关键零件进行工艺规程的制定,并对关键工序进行工艺装备设计,关键零件加工数控代码生成及仿真;
3、与同组同学一起,完成样机的研制,并绘制图形,用该样机完成所绘图形的雕刻工作并结合该样机工作状况,对样机进行修改或改装等工作
三、拟解决的关键问题
1、完成关键零件工艺规程制定及关键工序工艺装备设计;
2、关键零件加工数控代码生成及仿真探讨方法、技术路途、试验方案及可行性分析
一、探讨方法
1、针对课题要求收集资料,熟识探讨内容;
2、依据课题要求,完成相应工作;团队合作,与同组同学一起,完成样机的研制
3、依据设计进程进行工作,同时保持与指导老师的联系,有问题刚好解决
二、技术路途小型雕刻机的初步设计,确定样机关键零件,关键零件的工艺规程确定,零件加工及组装,样机改进,样机完成
三、可行性分析
1、小型雕刻机的研发与制作已经趋于成熟;(行距、字体请保持一样)
2、有充分的网络资源或相关资料可供参考;
3、较多的爱好者或是专业人员有相关的研制成果
4、小型雕刻机在工业、商业或是生活中应用特别广泛;
5、切合本专业所学学问,具备肯定动手实力和学问运用的实力特色或创新之处
1、完成样机的自主研制安排在老师的指导下,我们将集购买器材、设计产品、制作样机于一体,完成我们小型雕刻机的成品制作
2、自主分析并购买器材、自主完成零件及其工艺设计,这里包括对零件自主的机械加工,提升我们的专业动手和操作实力
3、所探讨的产品贴近现代加工,符合现代工业生产发展需求,在将来有热门的趋势探讨安排及预期进展
一、探讨安排第一阶段(接受任务起一一11年12月31日止)
(1)收集并熟识资料,依据文献综述要求,撰写文献综述;
(2)查找外文资料,完成外文翻译初稿其次阶段(12年1月1日起一一12年3月4日止)
(1)收集并熟识资料,完成开题报告,交指导老师批阅并开题;
(2)完成外文翻译修改稿、文献综述修改稿,交指导老师批阅第三阶段(12年3月5日起一一12年5月5日止)
(1)完成关键零件工艺规程制定,关键工序工艺装备设计,关键零件加工数控代码生成及仿真,交指导老师审核
(2)团队合作,与同组同学一起,完成样机的研制;
(3)完成毕业设计中期检查相关工作;
(4)绘制图形,用该样机完成所绘图形的雕刻工作;对样机进行修改或改装;
(5)完成设计论文初稿,交指导老师批阅第四阶段(12年5月5日起一一12年5月20日止)
(1)完成设计论文的修改稿,交指导老师审核;
(2)做好毕业答辩的各项打算工作
二、预期进展第一阶段
(1)完成撰写文献综述
(2)完成外文资料的查找,完成外文翻译初稿其次阶段
(1)完成开题报告;
(2)完成外文翻译修改稿、文献综述修改稿第三阶段
(1)完成关犍零件工艺规程制定;关键工序工艺装备设计;关键零件加工数控代码生成及仿真;
(2)团队合作,与同组同学一起,完成样机的研制;
(3)完成毕业设计中期检查相关工作;
(4)绘制图形,用该样机完成所绘图形的解刻工作;对样机进行修改或改装;
(5)完成设计论文初稿第四阶段
(1)完成设计论文的修改稿;
(2)做好毕业答辩的各项打算工作已具备的条件、尚缺少的条件和拟解决的途径(包括利用教学试验中心、科研试验室、实习基地、校外其它企事业单位等条件的安排与落实状况)
一、已具备的条件1,制作样机的部分材料2,参考书籍及计算机3,资金
二、尚缺少的条件
1、样机组成的部分材料
2、样机零件的加工设备
三、拟解决的途径
1、市场购买
2、加工设备申请学校的教学试验中心或科研试验室本科生毕业论文(设计)开题报告评定表指导老师看法指导老师签名年月日备注教务处制表。