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集体亲子活动方案格式集体亲子活动方案格式(精选17篇)集体亲子活动方案格式篇1
一、活动时间::、活动地点幼儿园大操场、各班教室I、活动目标:U!
三、参与人员全园师生及幼儿家长
1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得成功的精神,培育幼儿的团队合作精神
4、培育幼儿参与各种活动的爱好,能体验到亲子活动的魅力
1、通知家长来I参与亲子活动
五、活动打算:
2、打算活动须要的材料
3、布置活动场地,打算奖品
六、详细活动支配:
1、打算活动《放相亲相爱一家人》歌曲,各
(五)亲子互动火车钻山洞材料音乐人员全体幼儿与个别家长玩法事先请个别家长两人一组搭山洞,音乐起,老师分别当火车头,去邀请幼儿搭乘火车去旅游,钻过不同的山洞让幼儿在嬉戏中学会搭火车,一个跟着一个走
五、幼儿、家长离园,活动结束集体亲子活动方案格式篇5活动时间20xx年11月26日上午900活动目标
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情
2、亲子共同感受新年的快乐气氛活动打算
1、面具模型一个
2、家长自备各种装饰材料如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等班级打算剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋
3、舞曲音乐《华蜜拍手歌》《找挚友》《新年好》活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室
2、主持人致开幕词
3、亲子制作”美丽的面具‘⑴主持人教授制作方法2各家庭自由制作,鼓舞家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与
4、制做完成后,以家庭为单位,仿照时装表演的形式进行面具展示
5、化妆舞会,,快乐的新年’幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐在音乐声中结束活动集体亲子活动方案格式篇6活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜在相互沟通、共享的过程中,孩子们发觉蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形态也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很好玩在装扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有很多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手实力还有待提高,很多创意没法自己一一实现为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的乐观性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义活动目标
1.通过收集、视察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征
2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形态和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐活动打算1,发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜茄子、芟白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等
3.协助材料及工具牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色调纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等
4.PPT蔬菜造型活动过程
1.探讨、共享活动,知道蔬菜名称,了解、熟识蔬菜的明显特征⑴组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征师小挚友们很能干,和爸爸妈妈一起收集了很多蔬菜现在我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜幼1:我带来的是茄子和胡萝卜幼2我带的是白菜、黄瓜幼3我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的家长这个是百合!幼4我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜师真棒,我们带来了各种各样的蔬菜细致看看,你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形态像什么等幼1我的萝卜像小老鼠幼2我的茄子像手枪幼3我的番茄像人的头2小结师对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形态都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜评析活动一起先,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样对不相识的蔬菜,老师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的阅历在视察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫
2.观赏蔬菜造型,了解制作方法,激发爱好⑴引出话题蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形态各不一样,还能制作一些好玩的造型⑵出示PPT蔬菜造型,引导幼儿视察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的师你看到些什么幼1:我望见了蜗牛和大象幼2我望见了蜻蜓幼3我望见了小娃娃师我们来看看大象,它是用哪些蔬菜做出来的幼1它是用藕、胡萝卜做出来的幼2它的脚是用香菇的脚做的师大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢家长是用姜芽做出来的吧师是的,是用姜芽做出来的原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢幼是用牙签连起来的师对,是用牙签和大头针连起来的师再来看看这是什么它是用哪些蔬菜做出来的幼洋葱和土豆幼还有小辣椒师对了,细致看看,除了用这些蔬菜,还用了哪些协助材料呢幼毛线幼还有一朵拉花师对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更美丽⑶探讨想做什么用哪些蔬菜哪些材料我们也带来了这么多蔬菜,我们也来变变变今日你想做什么呢,用哪些蔬菜,须要哪些协助材料呢怎么分工呢和爸爸妈妈商议一下⑷介绍想做什么,用哪些蔬菜,哪些协助材料师大家都想好了,谁来介绍一下,你和爸爸妈妈打算做些什么爸爸妈妈帮助你做什么呢幼1我和妈妈打算做一只刺猬和章鱼我扎牙签做刺猬的刺,妈妈要用刀切茄子,做章鱼幼2我们打算用南瓜做一辆汽车幼3我想做鳄鱼,妈妈说要做企鹅师好的,我们都想好了,现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了评析这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过观赏课件,很形象地让孩子感知了,这些好玩的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用协助材料进行装饰这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过视察发觉的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法其次部分为家长、孩子的互动,并提出了活动的要求一起设想,想好了做,要和孩子一起做,不能家长包办等两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的乐观性
3.亲子制作蔬菜造型⑴简洁介绍材料师老师这儿也打算了很多蔬菜和协助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,假如你须要可以自己来选择2提出活动要求师我们要想好了再做,要依据自己蔬菜的特征来做,须要协助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面干净简洁的可以孩子自己完成,假如须要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助3本事大的动作快的可以做两样先完成的可以将自己的作品放到展览台上评析简洁地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题同时老师留意了操作中的平安问题,考虑全面
4.亲子制作蔬菜造型老师巡回指导,赐予随时的提示和帮助在操作时轻轻播放钢琴曲,并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来评析温柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围,大家都投入到了创作中老师适时的提示和帮助给了家长和孩子灵感同时老师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间,用拍照的形式记录下来,为下面的观赏、亲子体验供应了保障
5.蔬菜造型展览会一一观赏蔬菜作品,体验亲子制作的快乐组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上,看看最喜爱哪一样,用了哪些蔬菜做出来的⑴观赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片师大家都做好了,我们一起来观赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的,都做了些什么⑵一起观赏ppt照片,并和幼儿、家长一起沟通和共享,感受亲子制作的快乐,并适时沟通共享,观赏蔬菜造型幼1:我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车窗户是用辣椒切成一片一片做出来的幼2我做了一只鸭子,颈项是用半个茄子做的,身体是用白菜做的,嘴巴是用胡萝卜切出来的幼3我用土豆做了小刺猬,和妈妈用茄子做了章鱼我们做了几只小企鹅,很好玩幼4这是我爸爸用番茄刻出的孔雀幼5:师我们真棒,和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型,真快乐!要感谢谁呀幼感谢爸爸妈妈!师蔬菜真好玩,我们每个人的生活都离不开蔬菜以后,我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型评析利用拍摄的照片,结合展览台上的作品,和孩子、家长一起观赏、共享、沟通,把活动推向了高潮每当看到自己和爸爸妈妈的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,骄傲地介绍,成功感溢于言表,真正感受到了亲子制作的快乐,体验了或功的快乐!活动评价整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标绽开,充分体现了老师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与活动中家长能留意和自己的孩子一起商议、探讨、分工,按要求制造出很多独具匠心的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力幼儿在活动中能充分表达自己的发觉和想法,口语表达实力、动手实力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的快乐!集体亲子活动方案格式篇7
一、活动宗旨为协作校艺术节,融合书画特色,坚持以人为本的导向,面对全体学生,充分发挥艺术教化的育人功能,培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,全面和谐的进展班到指定区域坐好
2、园长致欢迎词,各位领导讲话
3、支持人强调活动留意事项:⑴、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外损害;
(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;
(3)、在活动中留意秩序,切勿拥挤;
(4)、参与活动的小挚友都有奖品
4、活动依次小班(小
一、小二)幼儿和家长共同表演体操;中⑴、班(中
一、中二)幼儿和家长共同表演体操;大班⑵、(大
一、大二)幼儿和家长共同表演体操;⑶、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩⑷、序的回到教室开展手工制作活动o
(5)各班发放活动纪念品
5、活动结束,请家长各自带幼儿回家集体亲子活动方案格式篇2活动时间10月30日(星期日)早上830-1000(1小时30分钟)目的促进幼儿与家长之间的亲密协作,增进彼此之间:、活动主题主题〃秀出自我,共享阳光〃充分反映学生酷爱祖国、酷爱校内、奋勉向上、立志成才的精神风貌
三、参与人数、地点、时间
1、人数1一8班级每班选取2—3名学生参与,特优秀的可适当增加入2名学生(各班主任在班级自行进行初赛,选拔好参赛选手,并通知好家长)
2、地点一号楼风雨操场
3、时间12月11日(下[下午2004U!---详细要求!1!
001、绘画形式表现形式、画种不限,油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;
2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开
3、材料打算画纸由学校统一打算,其它作画工具自备
4、绘画内容要紧扣主题,有创意,各班美术老师赛进行适当辅导
5、竞赛用时两节课
6、现场作画时,可由家长和孩子共同完成并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角
五、奖项设置各设一二三等奖若干名集体亲子活动方案格式篇8活动二玩玩说说滚珠画目标感知色调的改变,体验美术活动的乐趣材料人手1份透亮食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1),碗内放12粒玻璃球和1把小勺,每〜桌一份过程:
1、家长带宝宝围着老师坐成半圆,老师介绍面前桌面上的各色颜料,引导宝宝留意颜料碗里的玻璃球
2、演示滚珠画的操作步骤将一张白纸放入食品盒底,用小勺舀起颜料碗内的玻璃球,放入盒内再将盖子盖紧,双手扶盒两边进行摇摆最终将盒盖打开,让宝宝视察白纸的改变,再换另一粒其他颜色的玻璃球,按以上方法进行摇摆,打开盒盖,介绍美丽的画纸指导要点请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球,将盒盖盖紧后交给宝宝,让宝宝来摇摆滚珠假如宝宝情愿尝试用勺舀珠,家长也可以帮助宝宝完成动作,帮助宝宝调换其他颜色,让宝宝重复活动,直至纸上滚满各色线条
3、家长与宝宝一起〃滚珠画〃,老师随机视察指导指导要点不要把各色颜料混在一起;留意引导宝宝视察白纸的改变,引发宝宝的操作爱好;留意过程中语言的提示,提高宝宝对颜色的感知等
4、操作完后,引导家长带宝宝相互观赏作品分散嬉戏集体亲子活动方案格式篇9活动目标:小挚友自己的节日,体验节日的快乐透过活动,幼儿明白六月一日是国际儿童节,是材料打算小红花、鹤鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带活动过程:
1、与孩子共同探讨这天是什么节日为什么又请来了家长?1)花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找
2、嬉戏:出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色2)剥鹤鹑蛋每人三个鹤鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝3)贴鼻子每个孩子将手中的图片〃鼻子〃贴在相应的〃脸上〃,贴对的分发奖品4)运气球孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲庆祝六一集体亲子活动方案格式篇10活动主题我运动、我健康、我快乐,活动理念参与第一,竞赛其次;运动体验,亲情互动活动目标
1、全体幼儿能开心地参与各项体育竞赛活动,培育体育熬炼的爱好以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢,经得起挫折的良好心理素养
2、帮助家进步一步了解自己的孩子,增进其亲子关系,通过家长的榜样作用,帮助孩子形成良好规则意识
3、通过商讨、策划、组织运动会,提高小班班级组全体老师的合作、组织、协调实力
4、通过运动会的前期打算和运动会的开展,使家园亲密协作与沟通,起到家园共育的作用活动时间20xx年11月待定活动地点湖南高校幼儿园大操场参与人员:小、托班班级组全体幼儿、家长、老师活动要求
1、每个家庭至少一位家长(幼儿的爸爸或妈妈)参与,如父母有特殊状况不能参与时可托付其他家庭成员参与,但必需是年轻人,从平安考虑,欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看竞赛,但谢绝参赛
2、全部家长、孩子、老师一律穿运动鞋参与活动,各班自行统一家长、孩子、老师的服装
3、会前通过多种方式让家长、孩子熟识活动程序以及竞赛项目和规则活动支配L)开幕式
1、幼儿入场⑴入场以班级为单位,各班级在操场四角候场区排好队列(小
一、小
二、小
三、小四呈四角交叉状入场),然后再托班入场小
一、小
二、小
三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布,,幼儿一个接一个从”扭扭布,上爬过去站队托班由家长牵手入场,经过主席台,最终站在面对主席台的左手边入场完毕后幼儿班家长全部退场2开幕式到达表演区后,依次,升国旗、奏国歌请大班孩子现场升旗“倾听家长代表讲话”园长讲话,律动表演《扭扭体操》家长上场找自己的孩子⑶退场托班幼儿、家长退场小三班、小四班幼儿和家长退场小一班、小二班幼儿和家长退场集体亲子活动方案格式篇11
一、活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地家校携手,开展“我读书,我快乐亲子共读活动,营造深厚的读书氛围,激发学生的读书爱好,培育孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,
2、立志读尽人间书让学习成为习惯,
3、我让读书成为乐趣读书,我快乐,
三、活动我读书,我美丽打算、校内A
1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的好处
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必需有肯定数量的图书,为学生借阅图书供应便利
3、各班级学习园地中开拓“书香园I介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,沟通学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶B、家庭
1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境,做好四个一一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯
2、家长带孩子购买一些必读书目
四、活动过程第一阶段宣扬动员
1、向家长宣扬家长学校将开展“我读书,我快乐,亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的(各班级向家长发放亲子读书活动倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐,亲子共读的重大意义,号召亲子共读并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮其次阶段方法探讨1>向家长举荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本如结合语文课文开展拓展阅读,三班级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提示家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,照实反映孩子在家的阅读状况
3、依据反馈表,评比每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣扬身边的榜样,促进孩子的阅读爱好
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发觉家长中“亲子共读,的榜样,提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通,让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、阅历第三阶段成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛
2、开展“我和孩子共读书,家长征文竞赛
3、开展”小书房评比,活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知
4、评出一批书香家庭集体亲子活动方案格式篇12二:家长带领幼儿自我介绍三:手指嬉戏《走楼梯》《数豆豆》U!美术嬉戏《贴苹果》五:分发小点心,喝水,休息六:爬行练习分发园报、宣扬册七:活动流程一家长带领幼儿入园、签到手指嬉戏老师带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌《走楼梯》幼儿握紧拳头,放开,收回,放开,收回爷爷奶奶走楼梯,一步一步咚咚咚宝宝宝宝走楼梯,一步一步咚咚咚《数豆豆》一个手指引豆豆,两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆,四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆爸爸妈妈走楼梯,一步一步噌噌噌美术嬉戏《贴苹果》目标培育幼儿的手指的协作实力学习按要求完成作品打算5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程老师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪伴幼儿一起粘贴苹果老师巡回指导幼儿一同相互观赏作品,并赐予幼儿贴纸嘉奖目标:熬炼幼儿的四肢协调实力爬行练习打算泡沫垫多块小玩具多个过程老师打算多个小积木,要求幼儿听指令爬到指定点,拿取积木集体亲子活动方案格式篇13活动主题魅力南丹,环保励志行活动目的:I丰富五⑸班学生的暑期文化生活,增加孩子体质,培育他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动实力,促进孩子德、智、体、美、劳全面进展2结合学校创文活动、孩子暑假作业,开展社会调查实践活动,增加孩子的社会责任感与公民意识3融洽亲子关系,增进亲子间的情感沟通五⑸大家庭彼此共享和共度一个富有意义的轻松周末,促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长制造一个更宽松和谐的人际氛围的感情活动过程
一、开场白生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小挚友迎来了第一次亲子运动会而这天最为值得兴奋的是,我们幼儿园请来了这么一群大挚友小挚友,你们说是谁呀(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在竞赛的起先,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气概嘿嘿嘿,我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛非常有信念,让我们赛出友情,赛出精神
二、下面进入我们的亲子嬉戏环节
1、活板桥嬉戏玩法嬉戏分两比较赛,每队相同人数每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者嬉戏规则:前进时脚不离纸板
2、二人三足嬉戏玩法参赛队用带子把大人和孩子相邻的一活动时间与地点时间XX年8月19日(星期日)地点三水迳口南丹山活动对象五
(5)班师生及家长活动流程
1、738西南中心小学正门集中,收取活动费用,合影上车后孩子进行分组抽签,分成两队后,车上的热场嬉戏,亲子互动嬉戏、越野寻宝嬉戏,以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式绽开竞争,胜出的一队小挚友可以优先选择礼物
2.一个半小时后到达南丹山初定以下活动(本末家谊会实地考察后确定嬉戏项目、依次与规则)上午⑴爬山,捡拾登山途中垃圾,颁奖⑵分组登山竞赛(初定比团队成果)颁奖
(3)越野寻宝(“宝,初定为伦敦奥运会上中国运动员图片,请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖中午
(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区供应)
(2)稍事休整;捡树叶制标本活动厂南丹美,摄影竞赛(从博客上传的图片中评比)下午
(1)水陆拓展嬉戏活动颁奖
(2)游泳
3.163小结本次活动,颁发纪念品结束快乐末亲子活动活动报名方式:下周二前到各组特长报名活动费用预算景区门票(含中午野炊费用)孩子每人25元,成人每人30元旅游巴士洽谈中横幅50元奖品、纪念品费用约每个孩子10元医疗箱100元(或由家长中的医务工负责保管)综合以上费用,每个孩子每个成人(随后发布精确数据,并依据实际状况多退少补,在博客上财务公开)相关工作及分工支配(报名后再确定)旅游巴士跟进全程保险跟进奖品、纪念品跟进(涉及财务问题务必两人以上)医护跟进拓展嬉戏财务跟进(此处务必两人以上)博客宣扬平安跟进全体家长,务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节,另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进温馨提示:
1、活动全程请留意平安,孩子的平安问题由各家长自行负责,请各家长在照看好自己孩子的同时,多留意身边孩子的平安
2、费用在活动当天早上7:30收取,请大家备好零钱交给财务组成员(如人数多,则先打印表格)亲子教化活动方案内容与要求
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈
3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺重点和难点知道三八节,并用各种方式向妈妈表示庆贺材料打算
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等
2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物
3、通知妈妈参与活动
4、妈妈打算发言活动过程主持人引出活动庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座U!说明座位支配,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐
2、活动进行1主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2按节目单表演节目说明幼儿在表现自己时,感受到快乐的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋主持人的语言应依据节目内容有所设计⑶幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱⑷个别妈妈表演本事老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们5妈妈“妈妈您辛苦了一起来感谢妈妈:说心声说明通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱”我们,的情感同时也激发幼儿爱妈妈⑹幼儿与妈妈一起嬉戏亲子课程方案晶晶珍宝亲子课程目标以疼惜婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培育婴幼儿特性为目标,以不断提高新生人口的整体素养为宗旨的一种特殊形态的早期教化晶晶珍宝亲子课程理念
1、我们的亲子教化对象晶晶珍宝亲子教化,不是单纯的家庭教化,也不是传统的园所教化,而是强调“亲,与“子,这两者都应当在课程内外受到科学的教化与引导,特殊是母亲(父亲)在教化中的地位尤其重要
2、我们的亲子教化内容晶晶珍宝亲子教化,强调的是学问教化、实力教化与人格教化三者合为一的教化目标,单纯的学问传输是不是教化的内涵之一
3、我们的亲子教化方式晶晶珍宝亲子教化,不仅仅是早老师向母亲传播子、早老师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的,以敬重生命个体为原则的教化方式晶晶珍宝亲子免费试听课一期免费开课时间XX年9月12日9月14日日期授课老师授课地点9月12日上午9001000袁小佩二楼多功能室9月13日9月14日晶晶珍宝亲子正式课XX年秋季学期共开设4个月亲子课,共计48节次宝宝班(11岁半)每周3次课,每次50分钟每节60・元,共计2880元贝贝班(1岁半2岁)・每周3次课,每次50分钟每节60元,共计2880元晶晶班(入园过渡班)每周3次课,每次100分钟每节80元,共计3840元天源城晶晶艺术幼儿园园务办XX年9月集体亲子活动方案格式篇14活动目标
1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动,更好地感受秋天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通活动事项大班亲子嬉戏小脚踩大脚玩法4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面,幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上,两人共同手拉手往前走,先到终点者为胜规则
1、在前进的过程中,小孩的脚不能着地;
2、家长不能抱起小孩推小车目标
1.训练上肢力和平衡感
2.训练空间知觉打算软垫数块方法
1.让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2.四个家庭为一组进行此嬉戏,以先到终点者为胜中班亲子嬉戏水果大比拼目标练习双手抱物跑的实力打算水果橘子,苹果,香蕉梨方法将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后马上将水果吃完,先吃完的为优胜小鸡出壳目标培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念打算大张废报纸若干,每张画大鸡蛋分散放在地上方法让孩子发令说〃预备一一起!〃父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出〃叽、叽〃声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜集体亲子活动方案格式篇15春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时间,在这个充溢憧憬的奇妙时间里,期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的幻想活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参与嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情
2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的进展
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿,促进家园同步教化敬重的家长你们好!我们班定于5月12日(周六)上午8301100在朝阳公园北门实行户外亲子活动,欢迎各位家长挚友前来参与本次活动的主题是放飞美丽的风筝活动的详细支配及留意事项如下:活动支配:830840在朝阳公园北门集中840850提出制作风筝的要求8501030鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10301100家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝1100结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐爱心提示:
1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻巧的鞋子带适量的水和食物,自带摄像机或照相机
3.5月12日早上8:30准时在朝阳公园北门集中
4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为
5.教化孩子疼惜环境,不攀折花草树木
6.教化孩子留意平安,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍
7.为从小培育孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教化孩子不能随意扔垃圾
8.11点左右结束活动,活动后自行支配活动,没有特殊要求
9.请家长关注自己孩子的平安
10.参与家长人数不受限制
11.活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的看法条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为成功者
3、踩气球嬉戏玩法家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,相互踩别的组的气球气球剩得多的组为成功者
4、小树熊幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是成功者
5、打保龄球嬉戏打算矿泉水瓶2个,球2个嬉戏玩法幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒然后同家长跑回起点就算赢
6、运西瓜嬉戏打算西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个嬉戏玩法妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球打算,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜
7、袋鼠跳嬉戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,
12.重点设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导集体亲子活动方案格式篇16
一、活动时间20xx年11月26日
二、活动地点幼儿园大操场
三、活动目标
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通
3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神
4、培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力
四、活动打算:
1、通知爸、妈来园参与亲子活动
2、打算嬉戏须要的材料
3、布置活动场地,打算奖品
五、详细活动方案
(一)活动流程
1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话
3、主持人讲留意事项⑴请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害⑵请在活动过程中遵守活动规则⑶在活动中请勿拥挤O⑷在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种嬉戏的名称托班亲子嬉戏
1、蹦蹦跳跳摘糖果目标
1、喜爱和老师,同伴一起做嬉戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感打算一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法
1、老师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果
3、幼儿把摘到的“糖果,给家长
2、采蘑菇目标练习双脚向前跳动,进展协调实力打算兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法:
1、老师扮兔姐姐,带领”小兔,一起去”采蘑菇,
2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇,,”小兔,要跳着去采“蘑菇、回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑
3、让幼儿把采到的“蘑菇,放入筐内抬着回家给家人
3、推小车目标训练上肢力和平衡感,训练空间知觉打算软垫数块玩法
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状
2、四个家庭为一组进行此嬉戏,以先到终点者为胜小班亲子嬉戏
1、小鸡出壳目的培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上玩法让孩子发令说”预备起「父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出”叽、叽,声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最终孵出小鸡最多的人为优胜
2、剥桔子目标
1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感打算人手一只桔子玩法
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面
2、听口令起先剥桔子
3、剥完桔子后,快速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话
4、家长以最快的时间吃完桔子
5、嬉戏可以分组进行
3、大脚小脚目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉玩法:
1、家长和幼儿面对面站好
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步
3、嬉戏分组进行
4、老师刚好嘉奖获胜幼儿
4、送彩球宝宝回家目标练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性打算红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法:
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上嬉戏起先前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,打算参与嬉戏
2、活动起先后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球结束家长站在纸箱边等待若望见自己的孩子捡规则一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜
5、送水果目标体验与亲人、同伴一起嬉戏的快乐打算自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩打算
2、嬉戏起先后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜规则在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上
6、找宝宝打算每位家长自己打算一块纱巾玩法家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圈的兰色点子上音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝规则宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里此嬉戏为两班一起玩
四、请园领导颁发奖状中班亲子嬉戏
1、猜爸爸妈妈目标加深亲子依恋之情,培育孩子酷爱自己父母的情感打算小椅56把,蒙眼巾56条・・玩法幼儿56人,蒙眼坐成一排,父母分别走・到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈留意
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖
2、传达室动作目标体会亲子共同嬉戏时的同等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断意:
1、至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换
3、毛毛虫打算小呼拉圈两个玩法每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,其次个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路途,为了增加难度,可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物
4、踩气球目标
①熬炼幼儿小腿肌肉;
②培育幼儿英勇精神和合作实力打算气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法:
1、活动身体重点脚及小腿按摩
2、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气球1)把气球仍进水池里:母(父)子竞赛,看谁仍得远2)踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子相互沟通建议为幼儿打算好更换的裤子
5、摘果子目标:
1、练习向上跳动的动作
2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性打算自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
1、活动身体重点下肢运动
2、摘果子1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子3)母(父子)子一起摘果子在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多
3、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只建议教化幼儿疼惜树木,不拉树枝
6、水果大比拼目标练习双手抱物跑的实力打算水果橘子,苹果,香蕉梨玩法将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后马上将水果吃完,先吃完的为优胜
7、两人三足走嬉戏打算绳子、小红旗参与人员幼儿、爸爸或妈妈嬉戏玩法把小挚友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者
8、小小领路人嬉戏打算蒙眼布,矿泉水制的障碍物参与人员幼儿和家长嬉戏玩法家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者嬉戏规则若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新起先大班亲子嬉戏:目标:增进亲子情感沟通,培育对学习的爱好
1、大西瓜、小西瓜训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说大西瓜,孩子就做小西瓜的手势家长说小西瓜,孩子就做大西瓜手挚错者淘汰,最终未被淘汰者为胜每二次嬉戏起先后,互换角色进行
1.此嬉戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做
2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为成功者
8、推小球家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算成功者
9、夹球跑嬉戏玩法幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜如球掉需捡回球夹住,接着走
10、快乐一家人嬉戏规则孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜
三、结束语指导在快乐的氛围中,我们的活动也该结束了透过这次亲子运动会,我们的感受必需都很深小挚友们展示了个人的魅力,小挚友们和爸爸妈妈展示了良好其实竞赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最终祝小挚友的专心合作精神我想说〃小挚友真棒!大挚友更棒!〃们健康成长,祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久快乐!集体亲子活动方案格式篇
32、钓瓶子目的培育幼儿动作的精确性,协调协作实力材料饮料空瓶、细线、小木棍、”钓鱼杆,玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜
3、找妈妈目的让幼儿和家长的关系更亲密玩法家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈,后要抱紧妈妈,等老师吩咐双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈
4、投球嬉戏打算自制的球数个,小框框数个参与人员幼儿、家长(4个家庭为一组)嬉戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟朋B队进球最多者为获胜者嬉戏规则竞赛结果以框中的球数计算,多着为胜目的:可以熬炼孩子的手眼协调实力,提高精细动作水平材料:玩法:筷子、球从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子
5、夹豆子竞赛里,在规定时间内,看谁夹的多
5、嬉戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈,边给妈妈献贺卡温馨小贴士幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用嬉戏,以防下雨影响活动顺当进行集体亲子活动方案格式篇17春之末夏之初,正是农夫伯伯辛勤耕耘的关键时期,陕西省渭南市的大荔百果王冬枣专业合作社的冬枣大棚里也早已是一片浓绿,小小的冬枣花已经渐渐褪去光鲜的外表,孕育出一个个萌萌的小疙瘩,他们就象我们家里的小珍宝刚诞生的时候,让人疼惜,不知道这全部的一切小珍宝们看到后,又会生出怎样的想象!绿油油的果园,淡淡的泥土芳香,果园的世界凉爽又自由,小小的绿荫下藏着大大的快乐我们都迫不及待的想下田体验,农场里的老师给发放了工具,铲土、载苗、浇水,飞飞和哥哥玩的可细致了,孩子就是不嫌脏,回去大人得忙活了〃妈妈,我们种的小西红柿什么时候能长高啊〃,妈妈边忙边说〃等你长大了,它们也就长大了〃,飞飞说,,那妈妈我想快点长大%既大荔荣丰庄园和西安华德福幼儿园心心家园首次联手组织百果王冬枣基地一日游之后,紧接着我们又将迎来一场以〃我是小小农场主〃为主题的亲子农家游活动,让我们温室里的小珍宝们也能呼吸一下乡间的空气,亲自种一种自己的小蔬菜,养一只能听懂自己心事的小萌宠,这将是一件多么华蜜的事情啊!【活动目的】荣丰庄园定于5月9日(周六)前往陕西渭南大荔县百果王冬枣基地农村生活体验一日游此次活动旨在让家长们和孩子一起牵手投身大自然,通过〃领养萌宠〃,种植蔬菜,自己动手捡鸡蛋等活动来促进亲子群体间的沟通,增进家长及孩子间的感情,并以此提高孩子对自然农业的认知,增长孩子的见识【活动地点介绍】【百果王冬枣基地】北纬34度,东经110度,这是一个奇妙的所在说起大荔的冬枣,其实是从山东沾化进展过来的原本只是农夫伯伯不经意间的一个试验,没成想在大荔县的这片特殊的土地上,竟然找到了最适合冬枣发育的土壤,从今一跃成为百果之王,名震四方由于接受的是设施栽培,再加上大荔县的气温偏高,沙质土壤又特殊适合冬枣生长,荣丰庄园百果王冬枣在七月中旬就接连成熟了,至少比山东、山西、新疆等地略早半个月以上上千亩的冬枣大棚,一排排泛着白光,甚为壮丽!【活动人数】14人(6个家庭)【行程支配】7:30各家庭在省体育场集合,乘坐中巴车前往基地8:00-11:00工作人员在大巴车上讲解活动支配及留意事项,普及平安学问,支配活跃气氛的小嬉戏车上供应纯净水车上收费为成人150元,儿童100元(车费90,大巴出行保险10元;农家乐进餐大人50元/位,儿童免费)11:00-11:30到达百果王冬枣基地,工作人员带领大家参观村庄,了解乡村的生活概况12:00-13:00家长和孩子们在农家乐进餐农家乐进餐列表(暂定)
①红烧贵妃鸡块
②黑羽乌骨鸡汤
③凉拌养养菜
④炒散养土鸡蛋
⑤片粉戴帽
⑥时令农家蔬菜主食红豆玉米榛粥,农家手工馒头13:00-15:00饭后休闲消遣活动工作人员将组织消遣休闲活动,让大家体验不一样的绿色生活
1、沙地寻宝活动孩子们在工作人员这里领取挖沙工具,在沙堆找寻自己的宝藏宝藏归个人全部
2、投球竞赛组织小挚友向轮胎内投掷纸球,投掷多者可以按一元购买鸡蛋并领取小公仔奖品
3、认亲活动孩子蒙上眼睛,用自己的小手认出哪个是自己的家人
4、绿色学问抢答赛工作人员带领家长及孩子们进入冬枣冬暖棚,将孩子们分组,在饲养员那里领取饲料工作人员向家长及孩子们讲解绿色养殖理念,介绍绿色饲料,讲解如何喂养喂养完毕,进行学问抢答赛,工作人员提问5个问题并叙说选项,孩子们抢答,抢答正确的孩子有奖品发放
5、帮爸爸妈妈捡鸡蛋(工作人员发放小桶)由孩子和家长各自组成一队,工作人员介绍鸡蛋品种,家长领取〃小小农场主任务卡〃,捡“黑羽乌鸡〃〃贵妃鸡〃的鸡蛋为时5分钟,时间到后工作人员检查,完成任务的孩子有小礼品相赠同时可以购买自己所捡的鸡蛋为使孩子们玩得开心,吃得健康,活动当天,购买儿童鸡蛋均为
1.5元/个(原价3元)家长购买的鸡蛋可由工作人员包装,即时带走若数量较多,可邮寄回家,邮费自理15:00进行认养雏鸡及挂牌仪式工作人员在领养现场介绍领养细则(领养合同内容),孩子们选择自己想要的鸡仔,与家长一同给鸡仔挂牌双方签订领养合同,儿童填写小鸡合同,家长填写信息登记表,工作人员办理手续领养鸡仔费用为128元/只17:00-18:00活动结束,检查随身物品,打算返程,庄园赠送大荔特色食品【平安保障】
1、药品配备创可贴、云南白药喷雾剂、毒香正气水、晕车贴、退烧贴、止泻药、体温计、酒精、棉签、医用胶带、纱布、胶带等
2、户外工作人员配备对讲机,每一位乘客拥有乘车保险
3、A1驾照十年无事故记录司机全程驾驶服务【留意事项】
1、由于基地处于前期开发阶段,土地较泥泞,游玩人员需着装休闲、着运动鞋或雨鞋便利游玩
2、田地里日照好,风比较大,请大家提前为孩子打算好户外服装、帽子,家长需做好全家防晒工作;乘坐大巴车不适的孩子,家长需打算晕车贴或晕车药等物品
3、田地里会有蚊虫出没,请家长为孩子们打算好必需药品和换洗衣服
4、参观基地果园的家长需自行照看好自己孩子,避开树枝树杈刺伤孩子,要告知孩子们不要随意摘花踩草
5、请大家在游玩结束时归还嬉戏用具,以备下次活动运用
6、由于是农村,厕所须要大家在农家中解决,荣丰已经提前与农户沟通好,大家可以前往解决如厕问题,厕所简陋,希望家长可以谅解
7、由于时间紧迫,亲子活动只供应大家午餐,返程时间大约在下午六点左右,为了尽早赶回西安不影响其次天的上学,所以请大家提前为孩子打算好零食,公司也会为大家供应特色食品供车上食用【活动环保】全部自带的不行降解的垃圾全部带走,如塑料制品、玻璃制品等果皮、西瓜皮等可降解垃圾,就地掩埋预祝您和孩子玩的快乐!
一、活动主题〃我和春天有个约会〃亲子彩绘活动
二、活动意义儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺阳春三月,我们与春天来次亲密接触本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情沟通,培育孩子的情商,激发孩子的活力,张扬每个家庭的特性以及相互之间的协作实力,增加学生的自信念描绘春天、放松心情
三、活动时间20_年4月17日9:00——11:30
四、活动地址:待定
五、活动流程
1、8:50赶到集合地点,领取材料和工具颜料、画笔、空白风筝;
2、9:00说明彩绘要点及留意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;家庭组作品展示,合影留念;
6、活动结束
5、亲子合作放飞风筝;
六、特殊说明:
1、每个孩子必需有一个家长陪伴,除了共同彩绘风筝外,还要照护好孩子的平安
2、除确定好的内容外,每组家庭现场领取一个空白风筝,可自定主题进行绘制
3、全部参赛选手须在规定的时间内现场作画
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走
5、参赛费用20元/家庭集体亲子活动方案格式篇4活动目的小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担忧孩子吃不好、睡不好为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们打算几个好玩的亲子嬉戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩嬉戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子情愿上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园活动打算:
1.分批邀请家长来园参与活动O
2.家长活动签到表活动过程
一、晨间接待
1.热忱接待来园的家长及幼儿,并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置
2.指导家长在〃家长活动签到表〃签字
二、区域活动子、切水果、夹夹子语言区好看的图书益智区差III
1.家长与幼儿一起参与区域活动动手区串珠房子建构区搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿依据标记找到自己的物品,如口杯、毛巾、书包柜、座位等
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓舞幼儿吃完自己的一份餐点
3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同〃亲子活动U!字形
(一)开场热身沙萨材料音乐人员全体家长与幼儿玩法老师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作
(二)语言节奏嬉戏点名啦材料铃鼓一个人员全体幼儿玩法幼儿围坐成〃同〃字形,老师拿出铃鼓进行示范,边拍铃鼓边按节奏说我是I一老师I,然后将铃鼓传给下一个幼儿,幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字,以此类推
(三)音乐嬉戏狼和动物材料椅子10张摆成圆形人员每组一个幼儿及一个家长(爸爸或妈妈)玩法幼儿及家长围着椅子,听音乐边绕圈边做动作,老狼出来了,家长应立刻抱住幼儿坐在椅子上,没占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局音乐响起,活动接着起先依次削减椅子,直至最终三对家庭获胜
(四)律动表演:我的身体会说话材料音乐人员全体幼儿及家长玩法老师带动作,幼儿与家长跟着做在熟识音乐及动作后,家长与幼儿互动嬉戏。