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防溺水班会活动方案防溺水班会活动方案1班会目标、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍1惜、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识2班会形式探讨、沟通形式班会过程
一、导入、出示课件实例1现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来—年月日,潍坊青州一名初中男生在南阳20513河畔玩耍时不慎滑落水中路过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人,用完最终一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底岁的年轻生命陨落了,31(班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生)老师听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法、大声呼救向旁边的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请1大人开展营救、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
2、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没3有救援器材,可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救最近,我国多地连续发生学生溺水事务教化部通报称,年月20_6日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学名初三学生结伴在莱芜汇河下游游97泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村名小学生在桃洪镇竹5塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇名学生7在松花江边游玩时,人溺水身亡同一天中名学生溺水死亡,令人416特别痛心月日中午时多,宝坪镇仓板小学一班级学生李广余和幼儿班42012李琳琳、李秋霞、李思露人,上午放学回到家吃完中午饭后,相约并到4离村约三百米远的松根桥头看洪水,又到桥对面玩耍了一段时间其时见洪水渐近桥面,连忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走月日,时分左右,名当地高校学生在老洲乡太阳岛旁边的565010长江水域玩耍,有其中人下水发生溺水事故,经铜陵海事处和公安107部门赶到现场全力救援,人获救,其余人不幸溺亡25
五、课堂总结、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
1、老师小结生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学2们通过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯春去夏来,天气越来越热我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了〃珍爱生命,预防溺水〃的主题班会课在燥热的夏季,游泳,是广阔少年宠爱的熬炼项目之一然而,不做好打算,缺少平安防范意识,遇到意外时惊惶、不能镇静自救极易发生溺水伤亡事故据调查,中国平均每天接近有多名儿童因意外损害而失去生命意外溺水是150儿童意外损害的首要死因,个因意外损害而死的儿童中,有近个是106因为溺水身亡的在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到缺憾6月日,四川省达州市名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡293同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样恒久地消逝了有谁不为她们感到缺憾、惋惜呢?同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、游戏正是因为这一个个不规范的“游泳池〃夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本华蜜的家庭承受着巨大的苦痛,这是多么令人伤心的事啊!让我们一起大声呼喊“珍爱生命,预防溺水!〃防溺水班会活动方案4班会主题学习溺水平安学问,提高防范意识班会班级—级机电一班20班会地点教室班会时间年月日20_73教学目标.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学1的合作沟通意识.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意2识.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违3反平安原则的行为的辨别实力教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学方法老师讲授和学生探讨相结合教学过程
一、老师谈话引入同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得特别重要
二、活动设计
(一)老师出示近年来溺死事故实例实例一年月日上午时,平度市旧店镇郑家村209111112岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水,经过当地村民个多小1时打捞,才将王静打捞上来,虽然经急救人员全力抢救,但还是因溺120水时间过长不幸身亡实例二—年月日上午时许,平度市门村镇东河北村20861016岁的学生明明(化名)与同学郭浩(化名)结伴来到村东龙王河内洗澡由于不熟识水下地势,不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底昨日下午2时许,两名少年先后被打捞上岸但均因溺水时间过长,不幸身亡
(二)向学生讲几点防溺水的学问要点、溺水致死缘由1主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡、症状2溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止、自救与救援3当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降到比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为比
0.967,
1.057,水略重),此时千万不要惊惶,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边救援溺水者,应快速游到溺水者旁边,视察清晰位置,从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸出水后的救援首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理救援人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救援者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用假如溺水者呼吸心跳已停止,马上进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩、如何防溺水4游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而,不做好打算、缺少平安防范意识,遇到意外时惊惶、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急1且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相2互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳3或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和4潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩泯处游泳,更不要酒后游泳、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、5心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救⑹在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不待时,心肺复苏最为重7要将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作复原溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治、遭受溺水你该如何自救5暑假期间,很多同学都宠爱结伴出游,特殊是因为天热,大家都情愿到水边玩耍、游泳,往往这时,就很简单发生危急的状况暑假期间,学生溺水事务就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有驾驭科学的救助技巧而导致的在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,假如一旦遇到溺水者,我们在营救时应当怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人当发觉有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将特别危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命假如当时状况特别紧急,而救助者又具备肯定的救援技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避开被落水者抓住综上所述,溺水是特别危急是,在日常生活中要提高平安意识,平安第一,防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项,提高平安防范意识,学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救,溺水事务还是可以防止的
三、同学探讨这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做?
四、老师小结同学们,今日我们学习了,如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意平安要做好下水前的热身活动,以免发生意外
五、结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚丽的前景人的生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯防溺水班会活动方案5教学内容防溺水平安教化教学目的.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学1的合作沟通意识.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意2识.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违3反平安原则的行为的辨别实力教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学过程
一、老师谈话引入同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问我们是一班级的小学生了,从今日起先,我们要知道是世纪的主子、是祖国的将来、民族21的希望我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?
二、活动设计.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点1⑴教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳2我们是小学生,很多同学都不会游泳,假如发觉有学生不慎掉进3江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打〃”
110.老师谈谈事例,并由学生扮演小品2本学期—学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规则我们应如何遵守平安规则⑴议一议这几个小挚友违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则?把小挚友的错误订正过来2由这个事实谈谈我们的心得体会
3.说一说3说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
三、小结⑴通过这节课的学习,你懂得了什么?老师小结人的生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望2同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯、学生发言2学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做、老师总结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我3们的生命一一防溺水教化
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不〃
①未经家长老师同意不去;
②更不能到河塘捞鱼摸虾;
③深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去,o
三、溺水缘由主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲惫过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
四、做到防溺水的几点为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸1底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游2泳或不要到深水区游泳、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和3潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短4等,要马上上岸休息或呼救、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿5或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
五、驾驭自救、万一不幸遇上了溺水事务,溺水者切莫惊惶,应保持冷静,首先A应打报警,然后乐观自救110对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,1快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的2手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决
3、对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救B若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸1道的通畅;⑵溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
六、课堂总结结束语同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好爱护,珍爱自己的生命!防溺水班会活动方案2教学目标、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好1好珍惜、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意2识教学过程、导入1现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来据教化部等单位对北京、上海等个省市的调查10显示,目前全国每年有万名中小学生非正常死亡,平均每天约有
1.640多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一起来看看年的一组溺水事故数据20_月日,陕西省紫阳县发生一起名女学生溺水死亡事故在死6215亡的名学生中,的岁,最小的只有岁5147月日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡625月日,四川省达州市名岁左右的女学生在水塘玩耍时溺629310水身亡月日,河南省商都市名女学生在水库游泳时溺水身亡713月日,名岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,人溺水744163身亡,一人生还(班主任老师还可以结合自己了解的实例教化学生)老师听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教化、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不J
①未经家长老师同意不2去;
②没有会游泳的成年人陪伴不去;
③深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去当然,也不能到河塘捞鱼摸虾、溺水缘由主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲惫3过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生对水情不熟4而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水事务,溺水者切莫惊惶,应保持冷静,首先应打报警,然后乐观自救110⑴对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;⑵若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决
3、对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救5若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸1道的通畅;溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将2溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进3行人工呼吸可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做次,起先14—20时可稍慢,以后可适当加快、课堂总结6同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说-——怎样珍惜每一天?结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚丽的前景祝福大家今日好,明天会更好!、作业阅读下面的材料进行自我教化《平安学问如何防溺水》7游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而,不做好打算、缺少平安防范意识,遇到意外时惊惶、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急1且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相2互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游3泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和4潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短5等,要马上上岸休息或呼救、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做6跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不待时,心肺复苏最为重7要将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作复原溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治防溺水班会活动方案3我们是世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望我们爱学习、21爱劳动,是充溢朝气的新一代我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?以下是一篇防溺水的平安教案教学目的提高平安意识,学习溺水平安的有关学问
1.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意
2.识自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违
3.反平安原则的行为的辨别实力教学重点学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力教学过程
一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安
二、新授、游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳1的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题总结游泳要严格遵守四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的缘由,2老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、教化学生如何预防溺水、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急1且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相2互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游3泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和4潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短5等,要马上上岸休息或呼救、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶,可用力蹬腿或做6跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
四、教化学生遇到他人溺水时如何施救。