还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
年初一英语学问点讲解2023初一英语学习,爱好为先,学生语言实力的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度年初一英语学问点讲解有哪些你知道吗一起20xx来看看年初一英语学问点讲解,欢送查阅!20xx初一英语学问点讲解
一、个国际音标及个英文字母的正确书写4826要娴熟驾驭元音和辅音,个元音字母字母的正确占格及单5a,e,i,o,u,词间距
二、动词的用法be动词有三种变形,分别是记忆口诀:be am,is,are“我〃用“你〃用用于〃他、她、它〃;单数全都用复数am,are,is is,全部都用are
三、人称及人称代词的不同形式主格和宾格、三种人称第一人称其次人称第三人称1I,we,you,you,he,she,it,Mariao、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态2I,We,You,You,He,She,It,Maria、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态3me,us,you,you,him,her,ito、形容词性物主代词4my,our,your,your,his,her,its,their)构造的含义为了实现某目的才去的例如18go+v,-ing等go fishing/boating/swimming/shopping)(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事〃)19havetodosth.那么表示主观愿望must)20fly akite=fly kitesbe free=have time)时间的表述21当分针所指的时间大于分、小于等于分钟时,用分钟〃小时〃30past“例如823----twenty-three pasteight当分针所指的时间大于分钟、小于分钟时,用〃剩余的时间〃3060to下一个整点〃例如849----eleven tonine当然,还可以干脆遵照小时、分钟去读出时间,例如823----eight twenty-three;8:49------eight forty-nine整点那么在数词后加例如“-oclock,800--------eight oclock在钟点前介词要用at.)句型“该干某事了〃22Its timeto do sth.=Its timefor sth.例如该吃午饭了.Its timeto havelunch.=Its timefor lunch.初一英语语法学问.动词的用法我用你用跟着他、她beis,am,are I am,you are,is he、它单数名词用复数名词全用变否认,更简洁,she it is,are be后加上去变疑问,往前提,句末问号莫丢弃还有一条须留意,not句首大写莫遗忘二和用法.this,that it⑴和是指示代词,是人称代词this that it⑵距离说话人近的人或物用距离说话人远的人或物用如:this,thato这是一朵花近处This isa flower.那是一棵树远处That isa tree,⑶放在一起的两样东西,先说后说如this,that这是一支钢笔那是一支铅笔This isa pen.That isa pencil.⑷向别人介绍某人时说不说如This is...,That is...这是海伦海伦,这是汤姆This isHelen.Helen,this isTom.不能缩写,而可以缩写如5This isThat is这是一辆自行车那是一辆轿车This isa bike.Thats acar.⑹打电话时,介绍自己用询问对方用如this,that喂,是格林小姐吗?—Hello!Is thatMiss Green是的,我是,你是谁?—Yes,this is.Whos that留意:虽然汉语中运用我〃和“你〃,但英语中打电话时绝不行以说:Iam...,Are you.../Whoare you⑺在答复或作主语的疑问句时,要用代替或如:this thatit thisthat这是笔记本吗?是的,它是l—ls thisa notebook-Yes,itis.()那是什么?2—Whats that是只风筝—Its akite.三.和用法these those和是指示代词,是的复数形式,指时间、this,that,these thosethese this距离较近的或下面要提到的人或事;是的复数形式,指时间、those that距离较远或前面已经提到过的人或事物这是我的床那是莉莉的床
①This ismy bed.That isLilys bed.那些画很好
②These picturesare good.()那些是苹果树吗?3Are thoseapple trees在答复主语是或的疑问句时,通常用代替或these thosethey these以幸免重复如those这些(那些)是你的苹果吗?
④Are these/those yourapples是的,他们是Yes,they are.初一英语学问重点
1.Thats right./Thats allright./All right.意为对的,表示赞同对方的看法、看法或行为,确定对方的Thats right答案或判定例如我想我们应当帮助这位老人I thinkwe musthelp theold man.或说得对Thats right.Youre right.意为不用谢、没关系,用来答复对方的致谢或致歉例如Thats allright.Many thanks.Thats allright.Sorry.Its broken.Thats allright.意为行了、可以,表示同意对方的建议或要求有时还可以表All right.示身体很好请把此事告知我Please tellme aboutit.好吧All right.你妈身体好吗Is yourmother allright
2.make/do这两个词都可以说明为做,但含义却不同,不能混用指做东make西或制东西,指做一件具体的事do你能为我做个纸船吗?Can youmake apaper boatfor me他正在做他的作业Hes doinghis homeworknow.
3.say/speak/talk/tell是最口语化的最平凡的一个词,意为说出、说道,着重所说的话say如他说,我要坐汽车到那里去I want to gothere bybus,he said..请用英语说Please sayit inEnglish说话,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动speak:词(即后面不能干脆接宾语)如你能不能说说他的状况?Can youspeak abouthim我不宠爱这样说话I dontlike tospeak likethis.作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当speak运用词汇的实力如她英语说得好She speaksEnglish well.与意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,talk:speak一般也只用作不及物动词,不过,示意话是对某人说的,有较强talk的对话意味,着重指连续地和别人谈话如我想跟他谈那件事I would like totalk tohim aboutit,老年妇女宠爱和孩子们交谈Old womenlike totalk withchildren.告知,除较少状况外,一般后面总接双宾语如tell:他在给我讲故事Hes tellingme astory.撒谎tell alietell sb.to do sth./tell sb.not to do sth.年初一英语学问点讲解20xx、名词,性物主代词5mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirso、反身代词6myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselveso
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,one hundred,one hundredand oneo
五、一般疑问句及特殊疑问句、一般疑问句能用或来答复的问句一般疑问句句尾读升调1Yes N、特殊疑问句不能用或来答复的问句特殊疑问句句尾读降2Yes No调
六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规那么变更和不规那么变更两种、规那么变更1)一般状况干脆在词尾加〃,如1“-s cake-cakes,bag-bags,day-days,等;face-faces,orange-oranges)以结尾的词,要在词尾加〃,如2s,x,sh,ch“-es bus-buses,watch-watches,等;box-boxes)以辅音字母加结尾的词,变为再加〃-〃,如3y yi esbaby-babies,等;country-countries,family-families)局部以()结尾的词,变()为〃,如4f ef e“ves knife-knives,half-halves等;)以结尾的词,加或如5o-s-es”,zoo-zoos,photo-photos,等记忆口诀除了英雄外,tomato-tomatoes,potato-potatoes hero但凡能吃的,加〃-〃,不能吃的加〃es-s、不规那么变更2)变更单数名词中的元音字母1man-men,woman-women,foot-feet,等;tooth-teeth)单、复同形2sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese)其他形式等3mouse-mice,child-children
七、简洁句的成分及主谓相同原那么最根本构成主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当主谓相同原那么,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的相同性当主语是第三人称单数(简称“三单〃)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单〃时,谓语动词就用原形实意动词变“三单〃的规那么如下)一般动词在词尾加〃如等;1“-s,like-likes,tell-tells,play-plays)以字母结尾的动词加〃,如2s,x,ch,sh-es guess-guesses,teach-teaches,等;watch-watches)以结尾的动词一般加〃,如等;3-es do-does,go-goes)以辅音字母加结尾的动词,先变为再加“-而是〃,如4y yi,fly-flies,等;carry-carries)的三单形式是5have has
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词()和不定冠词()两种the a,an、定冠词表示“特指〃,可译为“这个〃、那个〃、这些〃、1the那些〃、不定冠词用来说明(可数)名词的数量是“一个〃用于以2a,an an元音开头(留意不是以元音字母开头)的单词前,那么英语非元音开a头的单词前、不定冠词与基数词的区分是不定冠词不是刻意强调“数3a,an one量〃,而基数词那么强调数量
九、助动词()的用法do,does只有实意动词作谓语时才涉及运用助动词以为例like)当句子为确定句时不涉及运用助动词,只涉及“主谓相同〃原那么1eg:I likeEnglish a lot.Michael likesChinese foodvery much.)当句子为否认句时,要依据主语的人称来确定运用相应的助动词:当2主语为“三单〃时,要运用当主语为〃非三单〃时,用助动词原形does;例如把以下句子变否认句dooKangkang likesmath.——Kangkang doesntlike math.They like sports.They dontlikesports.)当句子变疑问句时,同样要依据句子的主语来确定在句首运用3Do或.例如以下句子变问句DoesMichael likesChinese Food.----Does Michaellike Chinesefood Yes,hedoes./No,he doesnt.Jane and Helen like music.----Do JandandHelenlikemusicYes,they do./No,they dont.
十、名词全部格1Kangkangs books;Tom andHelens desk;Anns andMarias bikes;、用表示.....的〃,但要从后往前翻译(我2of ofof abook ofmine的一本书)、与的区分3have of一般表示“主动拥有〃,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体have一般不能主动拥有〃,表示所属关系时要用例如ofI have a newbike.She hastwo bigeyes.a doorof thehouse
十一、课本中的学问点、1Unit1——Unit2)问候语1Good morning/afternoon/evening.How areyou---Just OK,thank you.How areyou---Not bad,thanks.Hi!Hello!How doyou do)道别用语2(用于初次见面,用于熟人间)Nice/Glad tomeet/see you.meet seeNiceto meet/see you,too.()Goodbye.Bye bye.Bye.See youlater/tomorrow/next time!So long!Good night!)介绍人或者物的句型:3This is...).与•的区分4Excuse meIm sorry是要引起对方的留意,而那么是向对方致歉Excuse me.Im sorry.)词组5be from=come frominEnglish)当问句中问至」时,答复要用问到时,要用5I this/thatit;these/those来答复例如they Whatsthis inEnglish----Its aneraser.What arethose----They arebooks.)对.的答复6Thanks ThatsOK./You rewelcome./My pleasur.)7look thesame=have thesame looksgivesth.to sb.=give sb.sth.be like=look like(树上结的、长出来的用否那么用)in thetree/on thetree on,in(穿着红色的衣服)in red(在空间范围之内)in thedesk(用英语)in Englishhelp sb.do sth.)与的区分8both allboth表示〃两者都……/z;all表示〃三者及以上都……〃、2Unit3——Unit4)的用法l speak与不同:表示说〃的动作,不表示说〃的内容;那么speak sayspeak say表示“说〃的内容后面除了能接“语言〃外,不能干脆接东西,后面加了那么表speak to示”对……说〃(帮助某人做/补习)helpsb.with sth.(想要做某事)wanttodo sth.wouldliketodosth.(一点都不);(没关系/别介意)not...at allNot atall.like...alot=like...very much)和的区分2some any口诀用于确定句,否认、疑问变例如some anyI have somemoney.I donthave anymoney.Do youhave anymoney)(请随意坐)3have aseat=take aseat)祈使句(表示叮嘱或请求的句子)4祈使句一般都省略了主语所以其否认句干脆用开头例如You,DontDont gothere!)问职业5What doessb.doWhat issb.Whats sb.s job)与的区分6work job是未必有酬报的“工作〃,例如而那么work homework,housework;job必需是有酬报的工作〃)指在物体的外表,不管这个面是否水平的,例如7onon thedesk/wall/farm/playground)(住院);(在医院里)8in hospitalin thehospital(照料/照看/照看)look after(请自便/随意吃)help oneself)表示建议〃的句型做某事如何〃9()(英式英语)What aboutdoing sth.()(美式英语)How aboutdoing sth.Why dontyou dosth.=Why notdosth.)吃〃一日三餐要用10“have havebreakfast/lunch/supperhave...for breakfast/lunch/suppertake onesorderbe kindto sb.)这个词组可合可分名词可以放在这个词组的中间或后面,但ll tryon代词只能放在词组的中间)在口语中往往用表示〃买〃12take)与的区分13how manyhow much可数名词;不行数名词how many+how much+)是询问对方对某事物的看法;14What doyou thinkof...是问对方对某事物宠爱的程度How doyou like...(考虑)think about(即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)Thank youall thesame.(作为动词,不能单独运用)Thanks.=Thank you.thank)与的区分15one it当上下文说的是同一种类事物时,随意一个可以用来代替;假如上one下文所说的是同一个事物时那么用例如ito AnnIhavea yellowbag.Jane Ihaveagreen one.Tom Hey,Mike.Where isyour bikeMike Look,its overthere.)倒装句16Here youare.Here itis.)(有空/免费)17befree(忘了去做某事)forget todosth.(忘了做过某事)forget doingsth.Whats up=Whats wrongwith...=Whats thematter with...。