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文本内容:
年小学语文教研组工作安排-范文汇编2023年小学语文教研组工作安排
一、指导思想:2023仔细学习学校教化工作的精神,以实行新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本探讨为主要方式,接着落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地为老师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学提高教学质量同时结合语文教研组全体老师的教研实际,水平及业务实力
二、详细措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率、教研组活动定时、定点、定主题内容,定中心发言1每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题探讨目标,以提高探讨的实效性此外,老师要依据通知准时高质量参加活动、备课做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学2生加强集体备课意识,注意资源共同共享,做到备课要“深”(教案每学期检查次)
2、上课努力提高教学艺术,做到求实、求真、求活、求新,3充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培育学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益师生对话应讲一般话,老师板书写规范字课后写好教学反思,青年老师每月上传一篇教案及反思、作业作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”4的教学思想,批改要“细”,要规范、刚好,注意纠错及状况反馈作业检查每学期次
2、辅导做好自己对学生补缺补差的工作要因材施5教,常常分析学生,擅长捕获学生闪光点,热忱激励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展二深化教学探讨,开展校本教研,提高教学实效、组织老师接着学习《新课程标准》,改革课堂教学1方式,促进师生发展双周二上午第三节为语文教研大组活动,学习领悟有关教化教学理念,大家共同收益,共同提高内容包括树立以学生为本的思想,建立民主同等的师生关系,1营造主动、向上、和谐、宽松、好玩的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取学问坚持工具性与人文性的统一,在培育学生语文运用、2实践实力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染主动提倡自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐3的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在老师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、4文本间同等对话的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培育学生良好的学习习惯树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学5习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试6课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录激励老师们都去实践第九周教研组组内学习活动第十周师生共写随笔项目组活动校本教研系列活动——学习沙龙第十一周校本教研(课堂教学)打算教研组组内学习活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动——学习沙龙第十三周“书香校内”项目组活动教研组组内学习活动第十四周学生阅读考级活动
(一)校本教研系列活动——学习沙龙第十五周教研组组内学习活动第十六周校本教研系列活动——学习沙龙第十七周学生阅读考级活动
(二)。