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文本内容:
防台风防汛应急演练活动方案为进一步强化应急预案保障措施的落实,提高公司应对平安生产事故和突发性事务的实力,教化员工如何正确、精确、快速处理突发事务,特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练,本次演练方案如下:
一、演练时间2018年6月6日
二、演练目的在遇到台风、暴雨天气,汛情紧急的状况下,能够快速、高效、有序的平安撤离受灾区域,做好防洪防汛和抢险救灾应急工作通过这次演练,进一步提高项目部应对汛情的应急反应实力,提工人的防灾抗灾避灾意识,最大限度地减轻水灾造成的损失,保障各人员生命和企业财产的平安
三、防台风防汛应急处置基本原则1预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险2爱护人员平安优先,防止和限制事故扩散优先,爱护环境优先3统一指挥,分级分部门负责4任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以与防汛备用的器材、物料等
四、演练方案
(一)应急预案演练背景演练模拟项目经理部收到气象部门发布蓝色预警以上台风即将到来预警以与业主、建设工程监督机构的微信、电话通知后,由项目经理曾秋马上上报演练总指挥李炎,演练总指挥李炎对各栋号长与班组长下达停工令,停工令后马上启动项目防台风应急救援预案,项目各应急小组快速到现场,通过对现场人员紧急撤离、流淌起重机械的避风防台措施等工作,有条不紊地完成了防台风防汛的相关预防措施
(二)演练领导小组组长曾秋组员林家明、李炎、张政科、余兆洪、陈桂松、陈土庆、李文焕、彭依学、彭献常、林德洪、庞士华、彭广源
(三)演练救援分工1预警组由平安主任张政科负责,做好汛前报警工作,发觉险情马上报告预警2抢险组由生产经理李炎负责,各相关部门成员组成负责与时驾驭汛情、灾情,与时通报开展防汛抗洪信息(主要指水情、汛情、雨情),做好风险评估等工作组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作3保卫组由保卫部彭献常负责,负责组织抢救伤员、爱护现场,负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理,负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和爱护,帮助组织危急地区群众平安撤离或转移4通讯保障组由机电班彭依学负责,负责应急救援中全部通讯器材的配置,保障防汛信息与时、精确传递;负责通信设施的防汛平安管理,与时实行应急措施,确保防汛抢险救灾过程中的通讯畅通5物资供应组由物资部经理宋彩源负责,负责应急救援物资的供应和运输工作,满意应急救援的须要6后勤保障组由后勤彭广源负责,负责应急救援人员的饮食、住宿、交通运输工作;负责疏散人员的接待安置工作7平安监察组由平安部李文焕、陈桂松负责,负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作8善后处理组由平安主任张政科负责,驾驭相关灾情信息,负责善后处理工作
(四)应急救援演练打算工作
1、物资打算皮卡车1台、铁线1捆、一般潜水泵2台、编织袋100个、铁锹20把,急救箱2个
2、材料员对器材的完好状况进行检查全部参与人员做好个人劳动爱护,如平安帽、雨衣、雨鞋等
(五)演练地点深圳市第十高级中学工程施工现场
七、防汛演练的阶段划分
1、进行学习动员进行一次汛期平安学问大教化活动,组织员工学习,提高工人的汛期平安意识在防汛抢险小组指导下,仔细学习和模拟演练我所制订的应急预案,熟识在突发事务中各自的职责和任务,保障职工和公共财产的平安
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺当完成,达到预期效果
3、组织演练讲解防汛学问与演练过程中的留意事项,并在总指挥的指导下进行演练全体职工都要参与,把演练当成实战,仔细对待
八、演练程序与人员安排
1、2018年6月6日11点30分,项目经理曾秋收到气象部门发布蓝色以上台风即将到来预警以与业主、建设工程质量监督机构的微信、电话通知后,由项目经理曾秋马上上报演练总指挥李炎,总指挥对各栋号长与班组长下达停工令
2、11点30分演练总指挥李炎下发停工令11点31分演练总指挥李炎下发1#令要求各栋号长马上启动该项目应急预案要求各应急小组全体人员5分钟内在项目部生活区紧急集合
3、H点36分待全体队员集合完毕后,总指挥作总动员医疗救援组原地待命,应急抢险组、警戒组、疏散组、后勤保障组分别进入各自职责岗位
4、11点40分保卫险组疏散工人撤离,引导撤离路途,撤离至平安区域
5、11点50分下发2#令1#车道口需防止雨水流入地下室,总指挥马上通知保卫组对车道口堆叠沙袋防止雨水流入地下室
6、12点10分下发3#令让专业电工对项目的施工用电进行检查,并关闭配电箱,对项目用电设施逐一进行关闭排查,同时将电箱电源进行逐级关闭,并切断电源
7、12点30分下发4#令逐一检查宿舍区活动板房是否还有人员未撤离,将其疏散至平安场地
8、13点00分下发5#令收集信息依据气象台最新发布的台风信息,台风预警已解除,解除警报,请各小组做好灾情统计,并上报;各栋号长与班组长清理现场,主动开展生产自救
9、演练总结演练结束,现场清理完毕,现场指挥员对演习状况进行讲评。