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文本内容:
1.采用最广泛应用、得到最广泛验证的标准,来使得多样资源、应用能够同本平台兼容
2.在设计和实现时着重考虑跨平台、兼容等特性
3.资源和应用一旦严格按照规范进行改造,相当于从多样性的、异构的状态进入到平台能够彻底控制的状态因此一旦我们的资源标准进行升级,我们能够自动、批量地对已入库管理的资源和应用进行统一的升级支持市教育资源平台应用引入可以将市、区教育局教育资源管理平台中的管理与教学应用引入到校园平台中,用户可以通过平台直接使用市、区教育局已统一采购的各项应用9第四章、智慧门户校园门户平台校园门户是具有全新框架式结构,功能模块化,具备智能化的建站系统系统具备良好的兼容性、优秀的用户体验,支持整合系统用户、组的Message即时通讯工具提供Android和I0S挪移客户端,支持WEB.WAP两种门户展现形态,并提供模板定制、栏目定制、内容管理、消息管理、评论管理、投票管理等智能化建站工具,使管理人员可以快速便捷的对门户进行更新维护支持栏目设置、自定义模板、自动以栏目、内容管理、投票管理、调查问卷管理并支持云直播平台对接校园门户可独立于基础平台以外使用,通过采用响应式设计,可满足不同终端浏览要求栏目设置在门户中设立学校概况、校务公开、新闻公告、阳光教师、阳光学生、教学科研、校友录、家长学校等栏目,支持自定义栏目自定义模板可对于门户展现的内容和样式进行管理展现管理包括展现栏目管理、展现模板管理、展现样式管理、页面组件管理、以及终端UA管理、展现位管理、以及展现的个性化设置等功能系统支持模板化的展现管理,用户可一键替换模板更新整体网站的风格并且支持替换或者新增某些模块、栏目、内容页的模板,增强灵便性自定义栏目提供栏目配置功能,管理人员可以通过管理后台对校园门户的栏目进行配置修改101目录第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、弟八早、项目概述4项目背景
13..办公管理
一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的智慧校园具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”智慧教学构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境,建立师生互动的新型教学模式智慧管理构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本智慧教务构建综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等4教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质量智慧生活构建便捷、高效、高雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台智慧环境构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络在此基础上,建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础一站式服务实现教职工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式服务,提高对师生服务的水平,提高对社会的服务能力校园信息化全面实现后,范围将得到自然扩展,使学校的教学和管理突破传统的概念,延伸其内涵,成为一个可以覆盖网络可达范围的无围墙的智慧校园第二章、总体规划建设原则智慧校园平台是一项结构复杂、涉及面广、建设周期长的信息化系统工程,为能够使智慧校园平台建设健康、有序的开展,智慧校园的总体规划遵循如下原则
1、统筹规划,分布实施智慧校园需要分阶段建设,为保障智慧校园落地效果具备先进性和示范性,本次方案瞄准校园未来3-5年的发展需求,对智慧校园进行前瞻性统一规划,避免“建成就落后”和“推到重来,全部更新的”资源浪费所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术方案同时,对智慧校园的分阶段任务进行梳理,制定阶段性目标和方案
2、需求驱动,融合创新本次方案以满足实际教育需求为基本前提,环绕教学和管理的核心需求展开,基于先进信息技术的发展和新型教育理念进行创新设计
3、递进升级,逐步完善513办公管理13学生管理16教师人事管理....23教务管理24校产管理体系....27智慧教学28校本资源库28课前导学30同步备课31互动课堂33在线检测...33课后作业352第七章、第八章、第九章、智慧教研36智慧生活41门禁考勤42校园消费
一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的智慧校园具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”智慧教学构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境,建立师生互动的新型教学模式智慧管理构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本智慧教务构建综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等4教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质量智慧生活构建便捷、高效、高雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台智慧环境构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络在此基础上,建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础一站式服务实现教职工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式服务,提高对师生服务的水平,提高对社会的服务能力校园信息化全面实现后,范围将得到自然扩展,使学校的教学和管理突破传统的概念,延伸其内涵,成为一个可以覆盖网络可达范围的无围墙的智慧校园第二章、总体规划建设原则智慧校园平台是一项结构复杂、涉及面广、建设周期长的信息化系统工程,为能够使智慧校园平台建设健康、有序的开展,智慧校园的总体规划遵循如下原则
1、统筹规划,分布实施智慧校园需要分阶段建设,为保障智慧校园落地效果具备先进性和示范性,本次方案瞄准校园未来3-5年的发展需求,对智慧校园进行前瞻性统一规划,避免“建成就落后”和“推到重来,全部更新的”资源浪费所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术方案同时,对智慧校园的分阶段任务进行梳理,制定阶段性目标和方案
2、需求驱动,融合创新本次方案以满足实际教育需求为基本前提,环绕教学和管理的核心需求展开,基于先进信息技术的发展和新型教育理念进行创新设计
3、递进升级,逐步完善5基于智慧校园3-5年规划,制订合理的实施进度表和任务分解书,稳步推进项目建设,逐步实现升级改造,边建设、边应用、边评估,逐步推进,充分发挥信息化应用项目优势,确保预期建设目标实现
4、上下联通,开放扩展国家已经规划并实施了一系列的重大教育信息化工程,包括三通两平台、校校通、班班通等,省市和区县也在逐步部署区县教育云服务平台,智慧校园平台预留区县云平台接口并完善兼容区县平台业务同时,智慧校园平台需接入各项智能硬件,考虑到硬件设备的差异性,平台应具备良好的开放性总体架构智慧校园平台按照展现层、应用层、基础平台层和基础。