文本内容:
集体活动备课表
(一)第二十一周周一(月日)上/下午执教朱佳裕117活动内集体活动语言《爱的甜甜话》容能耐心倾听家人表达的甜甜话,知道他们是爱自己的
1.活动.会说几句爱的甜甜话,愿意对身边的人表达自己的爱,知道爱是互相的2目标.理解甜甜话的作用,感受表达的快乐3活动准爸爸妈妈录好的甜甜画的录音、图片绘本故事《一句甜甜话》等备具体流程关注点及预设策略关注点
一、故事导入知道什么是甜甜的话.小朋友们,老师今天给你带来的故事叫什么名字?1预设策略.《一句甜甜话》故事里的小动物说了哪句甜甜的话呀?
2.绘本导入激发幼儿1那你们觉得什么是甜甜的话呢?
3.的活动兴趣和直观感受.幼儿讲述、教师小结幼儿分享自己对甜甜话的理解,教
4.讲述小结,帮助幼儿2师小结甜甜的话就是好听的话,听了让人很开心的话小结甜甜话的意思
二、甜甜话大分享请幼儿分享自己觉得甜甜的话有哪些
1.教师引导幼儿大胆讲述与表达
2.关注点能够大胆表达自教师播放语音活动过
3.己的感受和甜甜的话——今天,爸爸妈妈有甜甜的话想说给你们听,你们想听程预设策略.吗?•听了爸爸妈妈说的甜甜的话,你有什么感觉?.同伴分享,同伴互学
41.幼儿讲述、教师小结原来,听了甜甜的话能够让人很
5.情感渲染通过家长2开心的视频,升华活动,同时幼儿尝试对爸爸妈妈说甜甜话
6.——爸爸妈妈的话甜不甜呀,你们有什么想对他们说的甜鼓励幼儿大胆表达甜话吗?.教师小结,鼓励幼儿3教师小结甜甜的话总是让我们感到温暖、感到快乐,这大胆表达就是甜甜话的魔力,我们要对身边的人说说甜甜话
三、活动延伸小朋友们,我们今天回家,就可以将爱的甜甜话表达给自己的家人了,记得拍照与我们大家一起分享奥°。