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文本内容:
亲子活动方案游戏范文三篇亲子活动方案游戏1
一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心,关爱,关怀员工活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件为此,我们首次启动211项目,以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流场景布置在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语文一集团211项目之杀子活动
二、活动目标
1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、亲子情
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育
三、时间2020年09月21日(星期日)上午930—1430
四、地点文一集团总部内
五、人员在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)
六、活动准备
1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游主要目标
①学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀⑵练习发出“嘀嘀”的声音,活动材料玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门2个,纸积木,塑胶小路2条,《小司机》音乐磁带指导要点
①开汽车宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音
②宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听《小司机》的音乐和老师一起开汽车
③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等第七种活动走遣宫主要目标练习向指定方向走活动材料纸条宽20厘米,长2米,上面有各种幼儿熟悉的图案指导要点教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走教师拿出一个发响玩具,边摇动,边念儿歌“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案建议幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶等辅助材料宝宝走时,家长注意在旁边保护第八种活动踩纸球主要目标练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力活动材料录音机、乐曲磁带、报纸球指导要点家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走建议在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走
一、设计思路婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动
二、活动总目标
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐
2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者各班教师
四、活动安排中⑴班保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷
3.击倒8个保龄球以上算优胜中⑵班套圈
1.每位幼儿发5个圈
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖中
(3)班投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前
2.每人投3镖,累计得分后发奖中⑷班钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿
2.站在规定线后进行钓鱼活动
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜大⑴班抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份大⑵班走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜大⑶班迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜大⑷班夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠
2.按数量多少评奖备注游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取猜爸爸妈妈(4-6岁)目标加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感准备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈注意1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励小心陷井(4-5岁)目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作准备空奶瓶4个,火柴棍若干玩法发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜规则火柴掉进瓶里一根就被淘汰大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势家长说“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行注意1此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做2可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏”二人三足跑”(5-6岁)目标学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子规则爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧小鸡出壳
一、游戏对象
2.5-3岁幼儿及其父母
二、游戏目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心
三、游戏材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上
四、游戏方法让孩子发令说“预备一一起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最后孵出小鸡最多的人为优胜《钓瓶子》(5—6岁)目的培养幼儿动作的准确性,协调配合能力材料纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜传达室动作(4-6岁)目标体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断注意1至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作2做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物戏另需的道具(另加汽球一部分、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动安排
1、亲子游戏(930-1130)
(1)亲子赛跑《道具绳子4根》游戏规则4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为)
(2)球拍夹汽球接力赛《道具羽毛球拍4付,汽球4个》游戏规则4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色或找工作人员帮忙(奖品为)
(3)传球接力赛《道具篮球4个》游戏规则4个家庭为一组,共为4组,现声划分为妈妈先拿着球,听到哨声后,马上跑向B点孩子处交给孩子,孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再抱着球马上跑向D点终点处,途中球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙4投篮球比赛《道具篮球4个》游戏规则4个家庭为一组,共为4组一家子轮流每人投篮一次,每投一次必须换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙5乒乓球拍运球赛《道具乒乓球4个,乒乓球拍2付》游戏规则4个家庭为一组,共为4组妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,马上运着球跑向B点孩子处交给孩子,孩子运着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再运着球马上跑向D点终点处,途中球球掉落可捡起放好继续游戏,先到达终点者为胜出如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙亲子活动方案游戏21岁——1岁半宝宝亲子热身运动健康歌游戏一小蜗牛去旅行目标发展宝宝钻、爬动作的灵活性准备蜗牛头饰若干弓形门4个玩法宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜游戏二装豆豆目标培养宝宝的手眼协调本事准备矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜游戏三彩带飘飘目标练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的欢乐,增进亲子之间的情感准备自制彩带玩具、音乐伴奏磁带玩法家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的欢乐1岁半——2岁半宝宝亲子热身运动喜喇喇游戏一袋鼠妈妈运水果目标体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐准备自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法1将大树上挂满水果并放在场地的一端终点,家长和孩子在场地的另一端起点应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱2游戏开始后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一齐学回跑,以先回到起点为胜规则在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面±o游戏二小白兔拔萝卜目标培养宝宝跑、跳的本事和竞争意识准备小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜游戏三串珠子比赛目标培养宝宝的手眼协调本事准备带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条玩法请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜2岁半——3岁半宝宝亲子热身运动欢乐天使游戏一美丽的彩虹伞目标
1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性
2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐准备彩虹伞一把玩法一儿歌彩虹伞,转转转,躲在伞下看不见,彩虹伞,转转转,爬到上头看得见
1、教师先带领宝宝说儿歌
2、教师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬
3、游戏可反复多次进行,家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣玩法二儿歌卷呀卷呀卷,我来卷面包,彩虹面包香喷喷,送给妈妈尝一尝教师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧游戏二贴五官目标培养幼儿的动手协调本事和认知本事准备娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干玩法请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜游戏三揪尾巴(父母和孩子)目标培养宝宝的敏捷反应本事准备布尾巴15条,场地上画好大圈玩法父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,10个大人站在一个圈里,5个孩子站在另一个圈里听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴音乐一停,游戏就结束尾巴揪得多的家庭为胜亲子活动方案游戏3亲子活动走的游戏第一种活动大脚小脚主要目标训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉指导要点
①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上
②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步建议这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉儿歌一二一,走呀走,妈妈宝宝手拉手,小脚踩在大脚上,迈开大步向前走第二种活动找妈妈主要目标训练宝宝朝着一定的方向独立行走指导要点宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈注意宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心第三种活动踩尾巴主要目标
①培养孩子对音乐的感受力
②引导孩子大胆地行走活动材料音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴嘉导要点
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴行走随着音乐节奏的快慢调整行进速度宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走建议在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜第四种活动捉蝴蝶主要目标
①训练孩子视觉追逐能力
②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作活动材料彩色纸蝴蝶、软电线指导要点
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它
③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子家庭小游戏推荐
①抱气球家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球
②追光游戏晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏第五种活动;送小动物回家主要目标训练宝宝能独立稳步行走活动材料小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)指导要点
①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问“你为什么哭呀?”答“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了”这位教师说“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧
②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家
③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行建议两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家第六种活动开汽车。