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中小学集体备课优质案备课人备课听课人全体术科组成员上课时间组成员
3.31科目/教材广西科学技术出版社年级:三年级课题《任务,编写动物运动会开幕词》课时1课时教学目标⑴认识写字板窗口、编辑文字和保存文档;⑵学生会用写字板编写文字并会保存文档;⑶培养学生对电脑打字的乐趣教学重点在写字板中编辑文字和保存文档教学难点文字的输入及文档的保存教学准备计算机、网络、课件所教学操作流程需学生学习事项教师导控事项内容提要设计意图资源一弓I回答问题谈话引入课题
1.创设情境,激入新课2分发学生学习信息技术的兴趣钟
1.课件展示动物运动会
2.提出任务,培
2.布置任务为动物运动会编写开幕养学生善于思考二新课学生动手操作词问题的能力讲授
3.板书课题30分钟
1.培养学生观
1.认识写字板窗口察能力,提高认
①展示生活中的写字板,引出计识美,鉴赏美的1学生自主学习能力算机里的写字板动2生回答问题态
②写字板的启动开始-所有程
2.知识的迁移课面向全体学生,件序-附件-写字板师生互动,增加云
③.写字板的界面组成及功能课亲和力1对照课本在电脑里的写字板中堂
3.培养学生自找找窗口中的菜单栏、工具栏、搭式觉学习习惯和自栏、编辑区、插入点的位置主学习的能力2击鼓传花回答问题
4.构建快乐的3仔细观察写字板窗口和记事本学习平台,面向窗口找出它们的相同和不同点?指全体,师生互动,名回答培养学生自主学4探究及随堂测试习,积极探索,
4.小试身手1学生操作1输入英文gameso2学生参与多种形式的练习2输入中文
①.师举例
②,小试身手分组输入“会、接”字探究案例分析质疑困难及团结〜读一读技术提示协作的能力
③.挑战输入一段文字
5.通过多种形式5•练习新建一个文档输入“动物运的教学活动探究学生将自己写好的文件保存好动会开幕词”智能ABC输入法
6.在练习中学习
6.保存文件文件保存的方法,养成保存文件的习惯
7.回顾本节课所学内容回顾本节课所学内容回顾本节课所学内容
8.给学有余力的
(三)课堂孩子留下学习的反思(1分试一试把“动物”和“运动会”的全空间钟)学有余力的孩子动手操作部拼音一次输入,然后再敲空格键,看一看结果
1.写字板的启动板书设计
2.写字板的界面组成及功能
3.输入英文、中文(搜狗拼音输入法)4,保存文件及退出。