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文本内容:
宜宾市叙州区赵场街道大理学校科学科
(六)年级(下)册第
(一)单元教案班级六.备课人:胡曼使用人胡曼总第课时15第
(1)课课题
5.制作塔台模型课型新授备注时制作模型是工程设计的重要环节
1..能依照设计方案,制作出塔台模型
2.能在制作模型的过程中发现新问题,引发新思考3教学.能根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣4目标,体验坚持完全按照设计图进行模型制作5意识并感受到小组合作的重要性,能通过沟通交流形成集体的观点
6.能认识到科学知识和技能对制作优质模型的重要性,进而认识到社会
7.发展需要科学技术做支撑根据设计方案,制作塔台模型重点能在制作模型的过程中发现新问题,引发新思考教材难点分析教具课课件件预习检说说你的塔台设计思路?L查聚焦设计图纸是将抽象的设计思想转化为形象的图画、标识等的方案,而模型成品是将设计方案呈现为具体的事物模型也是改进设计、完成工程任务的重要依据我们可以依靠对模型的反复测试来查找问题,寻求改进,突破技术难关由此可见,模型的制作在工程设计中具有重要意义那就让我们一起来制作塔台模型吧!教学探索过程课堂教.制作模型的注意事项1学()安全:剪刀、尺子等工具的使用1()轻声:小组制作讨论、拿放材料2()干净:材料归位、收拾物品
3.动手制作2⑴制作塔台模型的材料
①制作塔台模型的材料:吸管、胶带、剪刀、红笔、滚珠、弹簧、钩码等
②各种材料的作用:吸管是用来制作塔台模型的,胶带是加固用的,剪刀可以剪胶带或吸管,滚珠、弹簧或钩码是用来抵御大风或地震的明确提示与要求2
①制作活动的核心:制作塔台模型要与设计方案相一致
②成本控制:塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带
③塔台模型的稳固性:控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜使用三角形结构可以使塔台稳固
④关注细节:检查接口处是否牢固还有地方需要修补
⑤归纳制作塔台模型的特点:形状和主要功能都是给塔台模型起名字的思路,请为你们建造的塔台模型起个名称吧研讨对照评价表,我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好在哪些方面会出现问题?根据各小组制作的塔台模型的实际情况回答比如,某小组制作的塔台模型,在塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力方面表现较好,在材料成本方面出现了问题,因为使用了很多的三角形结构,虽然能够保证塔台稳固,但是使用的吸管过多,固定吸管连接处的胶带也使用过多,导致成本过高我们对自己小组建造的塔台模型满意吗通过实际的搭建活动,我们对塔台模型的设计又有了什么新想法?
①我们对自己小组建造的塔台模型比较满意在制作过程中未使用滚珠、弹簧或钩码,抵御大风或地震的能力较弱,在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在塔台上
②在实际的搭建活动中,发现可以减少底座三角形的个数,只连接底座正方形的两条对角线,分成四个三角形即可,这样可以在保证塔台稳固性的基础上减少成本课堂小结本课通过动手制作塔台模型来达成目标首先,模型要按照设计图纸进行制作制作过程检验了设计是否合理、科学、全面,是对设计的执行、检验和完善其次,模型成品为测试与评估提供了可能设计图纸是将抽象的设计思想转化为形象的图画、标识等的方案,模型成品是将其呈现为具象的实物课堂练完成科学活动手册相应内容习作业设完成科学学习实践园地相应内容计下一节课阅读下一课教材并准备下一课所需实验材料预习安排板书设计底坐搭建侧面搭建整体搭建教学反思。