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年军训个人心得体会有感2023为期一周的高一军训刚刚结束,总体感觉是很疲惫在军训期间,发现了学生身上的一些优良品质,也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性,当然,也体会到了班主任过程中的诸多问题整体来说,经验教训多于收获思来想去,觉得可能有以下两个因素第一,学生的班级凝聚力还不够强班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键,然而,国际班的连队,班级的凝聚力还不够强具体表现在男生的动力远不如_,娇气任性以自我为中心的学生大有人在,对集体荣誉感的追求还未被激发出来当然,这也并不是说所有的同学都如此表现比如,有些同学,在家里的时候就着魔一样背诵班歌的英文歌词,队列动作不好,被教官拉出来时非常认真,生怕拖了后腿然而,从总体来看,学生对自己的要求是松懈的因此,我在反思,这是为什么?
1、学生相处时间太短,尤其两个班合班,两个班的融合接纳也是一个问题;
2、班级文化建设迟迟未展开,一方面没有经验,一方面是疏忽了这件事情;
3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面,只是强育,并没有更多的情感教育;
4、英语学习占据了主流,学生疲于背单词,生活重心或者学生关注点并不在一个班级的班风和班级发展上介于以上的原因,我感觉到,班主任的文化建设上,应该是后期应该重点关注和实施的事情
1、要开展全面的班级文化建设,让学生自己确立心中的理想班级形象,通过让他们思考的方式,慢慢地将集体荣誉感激发出来同时,很好地利用本学期的运动会以及一些社会实践活动,让其充分参与,并给予成败荣辱感
2、利用失败的经验教训,比如这次班歌过后,有些学生提出来运动会要好好弄,不能丢人,这就是一个很好的契机,利用失败经历挫折教育,将学生的心归拢到一起第二,许多事情准备工作做的不够事前的学生动员工作,专注于细节,并没有在思想上给学生很好的引导与熏陶所以,学生仿佛来完成任务一样,专注度、重视度不高应建立在可实行的基础上的从学生排练的角度,文艺委员的训练还没有到位,学生在排练过程中,情绪不高,而文艺委员那边又没有很好的调动,班主任介入之后,一个一个歌词、唱歌过关,然后排队型合练才得到改善但是,这并不是一个好现象,今后还会面临更多的文艺活动,体育活动,这并不是一个长久的解决之策从班主任角度,需要早做安排,提前下达任务,在规定时间完成,然后推动强力实施;而学生对于活动,必须早做准备,不能寄希望于后期的赶进度,而是早早就弄好很多任务,舍长都尽心尽力,才使得宿舍的内务得到很好的展现但是同时这样的状况,其他的学生作用发挥就小了,光靠一个人的力量,最终其他学生并没有得到真正的锻炼因此,培养一批负责任的班干部的同时,也要引导班干部懂得分配任务,锻炼他人还有在训练中,有些学生虽并不是班干部或直接负责人,却表现出了很强的集体荣誉感,训练时候认真,打扫卫生不用安排,主动跟上等等这也使得我在思考,要充分宣传这一类学生,起到先锋模范作用,然后引导班级的班风和思想最后,祝莘莘学子们在三年的高中的学习中取得良好的成绩!。