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年优秀班主任的工作总结2023时间过得真快,一眨眼,我已经和这个班级接触了整整4年可以说是看着这群孩子长大的,从不太懂事的二年级到现在已经有一定工作能力的五年级,有时会自我产生一种成就感转眼暑假就将来到,回顾这一学期的班主任工作,有苦也有甜下面我对自己的工作做以下的总结
一、紧抓常规管理,加强思想教育班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人作为学生的领路人,每天要将最基本的班级常规工作做到位,才能确保其他工作的开展开学初,做好学生的情绪稳定工作,让他们尽快进入到学习状态中
1、重视晨检每天一到校,先去班级走一圈,若发现有学生未请假又缺席的或者有身体不适者,及时和家长取得联系,及时就医,坚持做好晨检登记工作
2、结合校德育计划和少先队的计划,每个月做好“雏鹰争章”活动利用晨间谈话时间,教育学生,让学生从思想上引起重视
3、这学期尤其强调校车安全,平时花大量的时间教育学生放学排队乘车要及时,不乱丢垃圾,不打闹,不吃零食,有序上下车等本学期,偶尔发现邱旭辉有未乘坐校车,未按时请假的情况针对这个情况,及时和家长和学生沟通,督促他按时乘坐校车
4、已经步入六年级下学期,课业相对比较紧张,学生的心理压力相对加大因此,在大课间活动,有序地组织学生跑步、蛙跳、跳长绳、踢建子等,做到劳逸结合同时,在晨检谈话时间,做好学生的思想稳定工作,让他们做好迎接毕业考的准备
二、继续发挥小干部作用III一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心这个核心,就是班主任领导下的班委会经过几年的历练,这些班干部已经具备一定的工作组织能力和管理水平,能自觉组织和开展各项活动
1、按时完成板报板报小组的同学在接到任务后,能自觉分配任务,自觉组织按时完成,速度快,效率高
2、为了形成良好的班级学习氛围,我时常吃完饭后,先去趟教室,了解中午的课业情况,做好各科作业调解工作,并且再班干部的管理下,让学生能在规定的时间里专心致志地完成通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生能按时完成数学作业,及时订正,班干部的工作干劲也足了,能形成严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变
3、利用班中图书角,丰富课外阅读本学期,班级仍旧向学校图书馆借了44本图书,由2个图书管理员操作,规定每星期一为借还书日但是由于在校时间有限,加上毕业复习课业压力较大,学生未养成良好的课外阅读书籍的习惯,这是一件比较遗憾的事情,也是以后教学工作中需要反思和加强的
三、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩对那些学困生,我继续采用同桌监督、互助的方式,小组参评的方式,帮助那些学困生按时完成家庭作业本学期特别关注的是江洪峰,通过接触和观察,发现他爱钻牛角尖,不肯承认自己的错误,爱推卸责任,存在着一定的报复心理,想法极端等,关于这些问题,及时和他家长取得联系,对此进行了深刻地谈话,和家长达成了共识总之,一学期的工作中有喜有忧,需要我在今后的工作中汲取更多的工作经验,努力更上一层楼。