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文本内容:
四年级语文上册期中检测卷
一、读拼音，写词语（5时间90分钟满分:100分得分:分）chdo shuiju shuoshu shixuan zetou xiang）微光混乱
四、根据提示写词语（8分）••xue yebei canshou hudmu shiti\Jia（）（）不入上（鸦雀齐头（）（
二、比一比,再组词4分
1.把词语补充完整（4分）
2.写出两个描写神仙的四字词语（2分）
3.写出两个和“（）隐（）现”格式
三、在括号里填上合适的词语5分相同的词语（2分）的钱塘江的夜晚的阳光的住宅的世界
五、用选择正确的字或读音（6分））水墙菜园）隧道
1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过
2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来
3.奶奶不动硬东西,她牙齿的咀嚼（J/N功能已经下陟（j汾八g x洞八g）了
4.妈妈系（ji XI）着围裙，开始在厨房准备晚餐
六、选择合适的关联词填空（4分）凌
①冰；
②侵犯，欺压；
③升，高出；
④相犯，交错，迫近一种说不清却感人至送温暖和情感注溢在我的周围工给我整理逶乱的衣服
5.在“口”中把空缺的标点补上
6.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
九、写作天地题目满意要求
1.想一想谁做了什么事？让谁很满意？选择合适的题材把事情写具体;
2.写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；
3.字数400字左右参考答案
2、fu rongjian chiilud hu信念花瓣北极幻想掩护留恋
3、辫子年级幼小淹没童颜无私亭亭震耳志存高远神
4、妙算高远山崩雅雀机妙算鹤发鸦雀无声震耳欲聋鸦雀无声震耳欲聋童颜山崩地裂
4.承担
5、
1.严厉
2.严格
3.承受
1、驾驶茂盛疑惑溃败胸怀灌溉僵硬霎时
6、要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做我一大早兴高采烈地去爬天都峰路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来树枝上，两只小鸟在唱歌童话不但引人入胜，还给我们有益的启示在会上，大家交流了学习语文的经验
7、儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀雾锁山头山锁雾近水远山皆有情一城山色半城湖
1.chai sanzhdo silan
2.刹以遣轻
4.深
③程度高的洋
②广大，多凌
④相犯，交错，迫近
3.叮咛一嘱咐温暖一温馨
6.因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐
9、范文满意在一个阳光明媚的早晨，爷爷带我去上书法课书法班搬家了，书法班原来从我家一出门走几步就到了，可是现在我要走七八条路口爷爷开着三轮车带我来到了书法班，书法老师笑眯眯地拉着我的手走进屋里，我急忙跑回爷爷身边对爷爷说“再见”爷爷也对我说再见一转眼的功夫，一节书法课过去了老师带我们坐公交车回家，我们上了公交车，有的同学坐着坐着就睡着了，有的同学在打游戏，有的同学在交流说话，还有的同学在观察欣赏窗户外面的小鸟和风景，还有的同学在看书等等下一站到了，几位年轻的阿姨叔叔上了公交车，车子刚要启动的时候，我从窗外看见一位老爷爷奋力地喊着什么，仔细一听原来老爷爷在喊“等一下，等一下”我见了忙对公交车师傅说“等一下”，司机师傅停住车问“怎么了？”我说“一位老爷爷要上车”司机把门儿打开了，只见老爷爷颤巍巍地上了车，老爷爷白发苍苍的，脸上布满了皱纹，喘着粗气，我赶紧看了一下周围还有没有空的位置，一个座位也没有了我想了一下，然后跳下了座位说“老爷爷，我看见您跑得这么累，这个座位还是您坐吧！”“谢谢你啊，小朋友，还是你坐吧！”“不用，我不累，我坐了一路了，正好起来活动一下老爷爷连连感谢“不用谢”说完就把老爷爷扶到了座位上车子上的人都对我竖起了大拇指，我对我这次的表现很满意即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开
2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿
4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服
七、按要求写句子（4分）L将给出的词语填入句子中，使句子更加生动（1分）闪闪烁烁美丽的月亮牵着那些的小星星
2.用加点的词语写句子（1分）这些细丝很像蜗牛的触角■3•古诗我会用（1分）初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界江边的草地上挂满了晶莹的露珠这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠此景象真可谓“,”口阿
4.我来写谚语（1分）老师用韩愈的名言“,来鼓励我们要多问问题空山不见人雪却输梅一段香不识庐山真面目碧海青天夜夜心梅须逊雪三分白只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
八、把左右两边能搭配的内容连起来，并填空（6分）
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“:
2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“
九、口语交流台（5分）
1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做法对吗？（2分）2•你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）
十、课内阅读（12分）在朝着阳光的堤力岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩
（八八八八）草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细g耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴屋子的内部没什么布置㈢）但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修zW,理平整大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲幼），很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了
1.画掉括号里不正确的读音（2分）
2.文章画线部分是，在文中起到的作用是（2分）
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）o（1分）A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是（）（1分）A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？（3分）
十一、课外阅读（11分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了”妻子说I~I“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了”妻子解释说“那半年后呢？”女儿接着问“小鱼因为缺氧就死掉了妻子（）地说□女儿听了这话沉默了J五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！我抱起女儿（）地对妻子说“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了女儿（）说J那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景
1.在文中的□内填上合适的标点符号（3分）
2.在括号里填上描写人物神情的词语（2分）
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）
4.读了短文，你想说些什么？（3分）
十二、习作（30分）题目真好提不把题目补充完整横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、
1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大
3.半明半昧人山人海
五、
1.毫
2.奋3jiao jixe强八g4j7
六、
1.即使也
2.不是而是
3.如果就
4.尽管也
七、
1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目，只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
九、
1.示例图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气这种做法不对
2.示例我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考如果自己有错就应该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方
十、
1.画掉tf八加g zcao
2.过渡句承上启下
3.C
4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究
1、
1.O O
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命
4.示例我们不应漠视人类生命之外的那些生命
十二、提示写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等部编版四年级语文下册期末测试卷附答案班级姓名满分分考试时间分钟10090题序--*四五六七八九I-总分—•得分kui baiyihudjiang yingshashi、读拼音与词语mao shengjiashi
二、给下面字选择正确的读音芙（fii何）蓉（rong reng）渐jiang jianxiongguan壶hi!huo楚（chii cu）洛duo Id）
三、分清这些字，分别组词）幼（）淹（）念（））幻（）掩（）恋（）
四、先补充四字词语，再按要求答题神机（）志存（）（）地裂（）无声鹤发（）大公（）（）玉立（）欲聋
1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物周恩来诸葛亮老人:
2.以上词语描写声音的是:、、其中，互为反义词的是:和
五、选词填空严厉严格
1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚
2.新来的教师对我们的要求很（）o承担承受
3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头
4.这次事故他必须（）全部责任
六、按要求完成句子练习
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩（用加点的词语造句）・♦♦♦
2.我爬天都峰（扩句）
3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林（改为被字句）
4.一只老麻雀从一棵树上飞下来（改为比喻句）
5.树枝上，两只小鸟在叫（改为拟人句）
6.童话引人入胜童话给我们有益的启示（用关联词合并成一句话）
7.在会上，大家交流了学习语文（修改病句）
七、把下面的诗句填写完整
1.,飞入菜花无处寻
2.梅子金黄杏子肥，o
3.,天连水尾水连天
4.清风明月本无价，o
5.四面荷花三面柳，o
八、阅读短文，回答问题轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞“带上……”看她那慈祥的目光，霎、杀U时，我像是听见了母亲的叮咛路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围途中的一天晚上口我在招待所翻书口读到一篇口母性口的文章口我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体向导带我们到橡胶园参观割胶一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷我告诉太太“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉J向导惊讶地问“原来你懂马来话”我答“我不懂不过我了解母亲的叮咛”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已、以过世，但母亲那句好好工作，注意身体口的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遣、遗产我感动至极想起了我的母亲小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛“走好，听老师话”又是一个雨天，我骑车去约会中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子“看你热得，快把雨披脱下来”原来，雨早已停了，我额上全是汗空气轻、清新得很，吸入肺腑的全是温馨想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的
1.给带点字选择正确的读音在正确读音下画横线出差cho chai小花伞san shan着想zhao zhuo似乎shi si浏览lan n•••••an
2.将文中括号里不正确的字划去
3.从文中找出几对近义词——
4.根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思深
①从表面到底或从外面到里面距离大；
②久，时间长；
③程度高的；
④颜色重洋
①比海更大的水域；
②广大，多；
③外国的；
④现代化的。
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