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文本内容:
《虎门销烟》教学实录
一、复习旧课,情感铺垫师同学们,这节课我们继续来学习27课《虎门销烟》上节课,我们学习了本课的生字词以及课文的第一部分,知道了这篇课文的主要内容,谁愿意再来说一说?生课文先讲了1986年6月的一天,人们知道了林则徐在虎门滩将收缴的鸦片当众销毁,整个广州城都沸腾起来了,再讲销毁鸦片时的情景,最后讲销毁鸦片的意义生课文先讲了1986年6月的一天,当人们知道了林则徐要在虎门滩将收缴的鸦片当众销毁,心情非常激动,再讲销毁鸦片时的情景,最后讲销毁鸦片的意义师是啊,当人们听说林则徐要在虎门滩当众销毁洋人的鸦片时,整个广州城都沸腾起来了真的到了销烟这天,又会是一番怎样的情景呢?今天,我们将重点学习课文的
二、三部分
二、精读课文,入情入境
(一)出示导学提纲,学生自学、交流师我们先来看看导学提纲
1、读读课文,画一画描写虎门滩销烟壮观场面的句子,想一想,从这些句子中你体会到什么?写一写批注
2、读一读,把你的感受读出来
3、议一议为什么说这一壮举大长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风〃?相信很多同学已经在课前根据导学提纲自行去学习了,接下来,给你们5分钟的时间,再把课文读一读,小组交流导学提纲的第
1、2点要求学生自由朗读课文,小组同学交流,教师巡视
(二)全班交流导学提纲的第
1、2点要求师接下来,我们一起来交流一下导学提纲的第
1、2两点生我们小组找到了这一句话6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去虎门滩人山人海,水泄不通〃从这句话中我们体会到了老百姓们的心情很高兴师(出示这段话)对啊,老师也感觉到了,特别是从哪些词更能看出百姓的心情高兴?生从敲锣打鼓,耍着狮子舞着龙,鞭炮〃可以看出当时的场面特别热闹,人们心情高兴生我从电视上看到过舞龙耍狮子,那情景特别热闹,而且他们只有过节的时候才会舞龙耍狮子,我觉得人们把销烟的这一天当成是过节,心情特别开心师说得多好啊,联系生活确实是理解课文的好方法对于这段话,还有不同的看法吗?生我知道了当时来的人特别的多我是从人流〃这个词看出来的师如果只去了几个人能称为人流〃吗?生不行,人流应该是像河水一样多生还有成群结队、水泄不通、四面八方、人山人海、浩浩荡荡〃,也可以看出当时来的人特别多,人们从广州城的各个方向赶来了,把虎门滩挤得好像连水都没办法流出去生还有涌〃字,那人就像是水一样涌〃出来,也可以看出当时来的人特别的多师同学们的回答真是太精彩了,确实让老师不得不佩服对啊,当时来的人特别多,他们的心情很兴奋,假如你当时也在虎门滩,你能不能把当时的那种场面通过朗读表现出来呢?生读课文师老师能感觉到你很高兴,但感觉来的人不是很多谁想再来试一试呢?另一生读师读的真不错,老师仿佛身临其境了,现在,让我们全班一起来读一遍,让老师飞越时空,回到6月3日的虎门滩,好好感受一当时的壮观场面好吗?全班齐读师;同学们太厉害了,真把老师带进了当时的那个情景现在我们再回到课堂,谁再来说一说,你还找到了哪几句话?生我还找到了这一句虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池〃从这句话,我猜想那个销烟池可能很大,但我不知道十五丈见方到底是多大师(出示这句话)他有疑问了,谁能帮助他呢?生我查了资料,十五丈大约是五十米,跟我们学校的操场差不多大师查找资料是一种很好的学习方法生销烟池很大,而且还有两个,说明销烟的量特别的多师对啊,用这样的两个大池,每天就可销毁特别多的鸦片生我还找到了这一句销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土切成四半,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色的烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩〃从这句也可以看出当时销毁的鸦片量很大,场面很壮观师能具体说说你是从哪些词体会到的吗?生一担,一袋〃数量少,一担担、一袋袋〃,表示数量多,说明了只有很多的鸦片才需要这么多的海盐和生石灰生池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色的烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩〃,说明当时烟雾特别大,到处都是如果鸦片数量不大就不会产生那么大的烟雾了生当时的洋人确实太可恨了,带了很多的鸦片到我们中国来师老师也这样觉得,所以当人们看到销毁鸦片的这一壮观场面时,心情如何呢?生围观的群众欢呼雀跃,在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了师(出示这句话)从这句话中,你体会到什么?生从这句话,我知道了人们的心情特别激动,我是从欢呼雀跃〃这个词感受到的师说得真完整还有吗?生当时的洋人把鸦片带到中国来,害得许多中国人家破人亡,人们都非常痛恨鸦片,现在看到这么多的鸦片被当众销毁的,心情特别舒畅生从雷鸣般〃的掌声中,我可以体会到当时在场的每一个中国人都特别兴奋,所以那个掌声才会像雷声一样大生我还觉得不仅是中国人痛恨鸦片,连海水也痛恨,所以那海水也在咆哮看到鸦片被销毁,海水也很兴奋师说得多好啊,连海水也痛恨鸦片!只要我们用心去读,就会有不同的体会师同学们通过自学,小组交流,采用抓重点词句,谈体会的学习方法,很好的完成了导学提纲的
1、2两点,充分到感受到了虎门销烟的壮观场面(板书壮观)
(三)全班交流导学提纲的第3点要求师接下来,给你们3分钟的时间,小组里的同学议一议为什么说这一壮举大长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风〃?生小组交流讨论师现在,我们一起来交流一下看法生因为鸦片毒害中国人,现在林则徐把近两万箱的鸦片当众销毁了,长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风生我从课文的第六个自然段恭恭敬敬、躬身弯腰、垂手敬听、连声称是〃这些词可以看出这一壮举大长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风,因为外国人从来没有对中国人连声称是,所以说灭了他们的威风师你是联系课文来理解的,现在我们一起来看看第六个自然段,你们边看插图,边听老师读一读,看一看这些洋人此时在干什么师范读生洋人们摘下了帽子,站在林则徐的面前躬身弯腰,什么话也不敢说了,一点儿也不威风了生我看过课外书,知道了鸦片害得我国白银大量流失,很多家庭家破人亡,人们都痛恨鸦片,林则徐把两万多箱的鸦片当众销毁的,外国人就很害怕,林则徐为我们中国人出了一口气,让中国人扬眉吐气,灭了外国侵略者的威风师看到这一场面,你的心情如何?生我觉得很痛快生爽快生大快人心师结合课文插图,会让我们有更深的体会师小结林则徐虎门销烟这一壮举大长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风(板书长志气,来威风)告诉了所有的人中国人是不可欺负的
三、总结课文,升华情感工、句子训练师老师相信虎门销烟这一壮观场面已深深地印在了每个同学的脑海中,接下来,我们来个填词比赛出示句型虎门销烟,中国人,外国人生虎门销烟,中国人扬眉吐气,外国人垂头丧气生虎门销烟,中国人兴高采烈,外国人愁眉苦脸生虎门销烟,中国人欢呼雀跃,外国人垂手敬听师同学们积累的词汇可真丰富,对课文也充分理解了,老师可真替你们感到高兴
2、总结师这节课,我们学习了虎门销烟这一课,让我们记住这么一个爱国之人(林则徐);让我们记住虎门销烟这一壮举,因为它(大长了中国人的志气,灭了外国侵略者的威风)
四、布置作业,拓展延伸
1、出示下一课的导学提纲,学生课后按导学提纲自学下一课
2、学习文章中场面描写的方法,描写学校少先队大队活动时的场面
五、板书设计人多池大虎门销烟烟雾大壮观(长志气灭威风)销烟多。