网络培训学习心得体会（20篇）

网络培训学习心得体会（20篇）网络培训学习心得体会（精选20篇）网络培训学习心得体会篇15月21日到现在，我参加了继教网组织的培训学习在培训学习中，聆听了来自多个专家的报告课程，以鲜活的案例和丰富的识识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我对教育与新课程又有了一个新的认识下面将我的学习心得小结如下这次培训学习，老师以切身的感受、实际的案例直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下角色的转变，教会了我们设计、研究的方法老师向我们展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息正如古人说的“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场”作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！通过这次学习，让我清醒地认识到专家与名师之所以能成为专家与名师，关键在于他们的那种主动精神、广博的知识积累和深厚的文化底蕴专家和名师能够恰当把握教学生成，是与他教育，信念教育，科学教育，道德教育”在讲话中她特别强调，要更加重视生命教育和心理健康教育,用心呵护学生健康全面成长，省名班主任工作室要结合疫情防控,加强对生命教育心理健康教育方法途径的探究和实践，在内容上形式上大胆创新，真正做到让学生喜闻乐见，适合学生的年龄和心理特点要变革育人方式，强化家校合作，提升教育合力，充分发挥网络信息化教育技术的优势，线上线下相融合，变革育人方式，让班级管理班级活动，以及家校合作，当更加丰富灵活多样，便捷和个性化，班主任是家校合作的，桥梁纽带工作室也要在加强家校合作提升教育合力方面做好示范引领工作，最后她希望教育,应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感她共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的润泽

3、关于对班主任工作的感悟作为一名合格的班主任，要具备的素养很多首先，班主任要有较强的专业素养除了要掌握一般的教育学知识，还要具备一定的教育社会学、教育伦理学和教育哲学方面的知识此外，班主任还要认真学习社会心理学和发展心理学方面的知识其次,要有道德素质班主任要忠于教育事业，对教育事业要有奉献精神，要热爱学生，诲人不倦，要严于律己，为人师表等同时，班主任在促进学生德、智、体、美等全方面发展中肩负着重要的使命而要使学生能够按照教育目的的规定实现全面发展，作为教育者的班主任本身具备普遍的文化素养是很重要的掌握广泛而扎实的基础知识，也是班主任工作的特点所要求的班主任要对班级全面负责，既需要培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、世界观;又要对学生进行学习指导，形成良好的学风还应具有较强的组织能力、表达能力、活动能力和健全的个性品质在以后的班主任工作中，努力让自己做得更好网络培训学习心得体会篇4这次学校安排报名了这次PPT深度制作网络学习，为期不长，但却学到了不少东西作为一名中学数学老师，课件在平时课堂中的运用是很多的通过这次网络学习后发现，之前似乎并没有真正的在运用PPT,只是用了一些表面，浅显的功能比如播放图片，播放动画，播放录音等，只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下再多一点，就是稍微穿插一些自定义动画，让图片，文字出现的形式稍微新颖一点但通过这次学习，我知道了课件并不是简单的把教材，教案等移到幻灯片上，这样的课件并不能优化教学效果而是要通过PPT将学生难以理解的内容，转化其他形式或途径，帮助学生理解同时也要注意，不能滥用PPT,或者过多的在PPT中展示技巧，变的花哨，这样的PPT可能会造成反作用在这次PPT深度制作学习中，有几个和我工作密切相关的作业，制作过程中让我学到了不少，也开拓了我的思维比如制作第二次作业中制作树叶飘落的效果，手机划屏的效果等，虽说其中用到的自定义动画都不是很复杂，但在平时的教学课件制作中,我不会去想到，看似复杂的动态效果可以用PPT完成第三次作业，要求制作的相对复杂比如那个时钟的制作，一开始做的时候真的是无从下手，后来看了教学视频，边看边做，才完成当我点开播放时，看着秒针一步步开始走，心里真的是很惊喜其实，里面运用到的功能，平时也会用到，但是如何组合起来，做出时钟的效果就难了我对于PPT,还处在单个简单的思维方式，稍微复杂点就想不出来了通过这次的学习，也让我知道，要想运用PPT更好的帮助教学，制作出更有效的PPT,除了了解它的功能以外，更应该大胆想象，多做，多练，相信能制作出更好的教学课件最后，我想说，随着信息技术教学时代的到来，作为一位年轻教师，无论是哪方面的老师，都应该加强信息技术的学习，才能更好的提高自身教学能力同时，也要坚持下去，“活到老，学到老”如果下次还有这方面的培训I,我还会积极的参与进来网络培训学习心得体会篇5十分有幸参加了本次江苏省新课标小学数学教师网络培训，本人认真研读了《义务教育课程标准》（—年版），开阔了视野，有了全新的全面的体验《课标》修订中在继承我国数学教育注重“双基”传统的同时，突出了培养学生创新精神和实践能力，提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”，获得“基本的数学活动经验”数学思想方法是学生认识事物、学习数学的基本依据，教学中渗透数学思想方法可以使学生自觉地将数学知识转化为数学能力，最终通过自身的学习转化为创造能力数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中沉淀，在数学学习活动过程中逐步积累在教学中教师首先要重观察、重操作，丰富学生的表象，积累体验性经验其次要注重结合具体的学习内容，设计有效地数学探究活动，使学生经历学生的发生发展过程，从而积累数学的基本活动经验下面本人就结合小学数学的日常教学进行浅淡例如，数轴的认识，可以设计这样一个活动全班分为三个大组分列排好，第一位同学举一个箭头代表方向，任意指定某位同学作为原点位置，把写在大卡片上，挂在相应的同学的胸前各人代表数轴上不同的整数点由教师发出-3,

1、大于2的数等指令，符合教师指令的同学要举手，比赛各个小组的正确性高低学生通过扮演实数，合作成数轴这一游戏，既掌握了知识，对数轴的数和点有了深刻的了解，又体验到学习数学的快乐再如，在教学圆的面积这节课时，本人先引导学生回忆平行四边形，三角形，梯形面积公式的推导过程，教师配合演示，给学生视觉的刺激整个过程不是仅仅为了回忆，而是通过这一环节，渗透一种重要的数学思想，那就是转化的思想，引导学生概括出新的问题可以转化成旧的知识，利用旧的知识解决新的问题从而推及到圆的面积能不能转化成以前学过的平面图形？如果能，我们可以很容易发现它的计算方法了让学生明白可以用剪拼法把圆转化成近似的长方形求面积的方法，从而获得新知这样发挥了知识的迁移作用，促进知识内化，使学生不仅长知识，而且长智慧多让学生参与一些数学活动的体验，远比我们老师口头说教的效果好得多，所以，我认为我们老师应给学生提供有价值的数学活动，这是获得基本活动经验的前提和核心没有经历数学活动，就谈不上获得数学活动经验网络培训学习心得体会篇6首先非常感谢集团公司能够提供这次学习机会，感谢公司领导能够让我去参加学习培训，我感到很荣幸，并且也十分珍惜这次学习培训的机会们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照作为一名参加培训的教师,要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思在反思中总结，真正提高教学能力，争做一个专家型、学者型的教师21世纪是一个知识大爆炸的世纪，社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断创新，需要可持续性的发展对学生实施高素质的教育，首先是要提高教师的素质教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要人的一生就是学习的一生，所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质我们在职的每位教师都应该不断地用知一位哲人说过“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言”师德是教师的良心当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略培养良好的师德，我认为应该做到以下几点

一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础”教师是太阳底下最崇高的事业J人们常把教师比喻为红烛“、“人梯“、”春蚕、铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除“拜金主义”.〃仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样捧着一颗心来，不带半根草去，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔二.热爱.尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣，是心和心的呼应教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用可以说，热爱学生是教师职业道德的根本对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师教师爱学生体现在“严“和“慈”上常言道严师出高徒又说严是爱，宽是害对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者自古雄才多磨难，从来纨绮少伟男所以，对学生不严不行当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展三.为人师表是师德的核心教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任教育者先受教育工只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖正如孔子所说其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”正说明这个道理四.教好书是师德的关键教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好这就要求教师要具渊博知识在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多通常说”教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水”教师还应具备多方面的爱好和才能因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识正如加里宁所概括出的辩证过程教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生识来充实自己，并逐步向专业化教师转化为适应教育形势需要，不断更新教育教学观念，提高自身的教育教学水平，积极响应上级的号召，认真参加这次的网络培训学习通过参加这次网络岗位素质培训学习，使我感到收获良多主要体现以下几方面首先，通过学习教师职业道德，知道教师职业道德方面存在的问题，了解新时期人民教师应具备的职业道德的内函；教师职业道德的基本特征、核心思想，使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，所以教师职业道德与能力培养不容忽视时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范，不断提升教师的职业道德魅力其次，在这次学习中，听了一批高水平的教育专家清晰的讲解，严密的逻辑，新颖的观点，有效地方法，独到的讲解使我对教育教学有了更多新的认识、更多新的感悟和更深的体会得到更全面更先进的教学理念，在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质，学习专家先进教育方法，运用于自身的教学中，从而弥补自身在教学上的不足同时要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习我们只有不断地加强学习，不断地加强修养才能胜任教育这项工作还有，当前课程改革仍然还处在于探索阶段，作为在第一线教师认真摸索和总结经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去，不做旁观者，二应去推动它朝正确放向发展，做一个课改的积极实施者网络学习的时间虽然不长，但是这次学习对我的影响深远,我会在今后的工作中，根据所学的知识指导自己，不断的完善自己，努力使自己成为一个成功的教育者网络培训学习心得体会篇2通过1个多月的网络培训，通过这个培训平台，使我认识到现代网络时代的广大用途，充分理解到“秀才不出门，便知天下事”在五个模块的学习中，学习到很多计算机知识，拓宽了教学思路在学习过程中，有很多地方不懂，在老师以及同事的帮助下，参考网络资料，都得到了解决同时接触到很多计算机软件，比如Freemindword、FrontPage Powerpoint等办公软件，对这些软件有了初步的了解也学会了腾讯QQ网络聊天通过这段时间对电脑和网络的了解认识，我深深的认识到农村教学的不足以及知识的封闭性这次培训让我了解到多媒体网络在农村教育的用途，领会到了多媒体网络教学的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法身为教师，就要懂得与时俱进，与现代教学接轨，将多媒体网络教学这种媒介充分的运用在农村教学当中并且要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐在模块二学习期间，由于第一次接触陌生软件，边看视频教程边练习，不明白的地方又认真阅读了平台上的软件操作流程，终于在我的努力下完成了第一项作业，得到了老师的好评随后的几个作业，对计算机软件有了一定的感性认识，学习起来也就比较快了，但是还是费了不少力气，在自己的摸索以及向周围人求助，磕磕碰碰的算是把作业完成了但是，在今后的工作学习中还得不断练习，不断熟悉，争取能够熟练的掌握这些教学软件，为以后的多媒体教学提供一定的基础在今后的教学生涯中，我要怀着“活到老、学到老”的心态进行不断摸索、不断学习，力求与现代教育接轨，给学生一个崭新的教学模式网络培训学习心得体会篇320—年8月我参加了暑期《—省名班主任工作室20_年专项培训》，通过观看八名专家的讲座，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、专业的管理方法，使我更有信心去做好一名优秀的班主任

1、《—省名班主任工作室建设与管理的实施意见》心得体会在这次名班主任工作学习过程中，我深刻领悟名班主任工作室主持人及成员要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动身边班主任提升道德修养和学识水平，增强班主任的职业认同感和荣誉感；增强立德树人的责任感，做到以德立身，以德立学，以德施教名班主任工作室的主持人及其所有成员应当承担区域骨干班主任的培训和指导工作，应按照当地教育行政部门的要求，参与本地区班主任培训工作和本校培训工作，使其成为骨干班主任成长的摇篮负责指导工作室成员制定班主任专业成长计划，通过教育书籍共读、班主任工作共研、班会课集体备课、教育案例研讨，课题研究及巡回讲座等形式，引导成员的专业成长在一定的周期内完成相应班主任的课题研究，形成较高质量的研究报告、专业论文或专业著作同时根据当地小学教育实际开展班主任工作专题研究和德育工作研究，为当地基础教育提供科研支持，名班主任工作室要通过示范性班会课，专题讲座，经验交流，班主任工作论坛等形式，促进当地班主任队伍建设最后要建立工作室业务档案，及时收集整理工作室发展和个人成长过程中的有关资料，建立名班主任工作室日常管理档案，严格执行工作纪律和制度，严格按财务纪律和规定使用专项经费，及时总结工作室建设经验，探索新形势下队伍建设的新途径新方法，并通过会议报刊和各种新媒体途径交流经验成果

2、—省教育厅讲话感悟—省教育厅讲话，要坚定理想信念，加强思想引导价值，引导做好立德树人工作，在讲话中她引用—省教育厅厅长讲话，“把疫情把灾难变成教材，保持良好的积极心态，共同完成这场生命。