版实习工作总结模板（3篇）

及到的知识，所以自己的知识面一定要广当然，探索是艰苦的，但是，在这种富有成效的实践中，教师的内心深处充满了喜悦、欢乐和幸福一个学生就是一个世界教师所面对的不只是一个世界，而是几十个，甚至上百个世界每个学生都有自己的特性这就决定了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样，可以按照固定的工艺流程，有统一的型号，用一个模子，而必须根据每个学生的不同情况，加以教育有学者很形象地把学生比作大理石，把教师比作雕刻家作为雕刻家，要雕出好的作品，就要根据大理石的形状、质地、色泽等不同条件，通过精细的加工，把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品这个过程是一种创造的过程，也是很艰苦的探索短短的一个学期时间，让我清楚地懂得教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人教师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法于是，我总结出四点细心“望”其表，耐心“闻”其声，真心“问”其想，准确“切”其脉学生需要“爱心”一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的老师作为模仿的榜样，让他们发现爱其实很容易，爱就在身边要知道，每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于“后进生”的转化教师应该在消极因素中寻找积极成分，在失败中点燃希望之火总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高我第一次发现自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响也许，随着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心在这段时光中，我付出了很多，但得到学到的更多不管将来我是否成为一名教师，这些都使我终身受用

二、课堂教学实习期间，我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心像老师询问细节问题为了准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，达到教学目的与要求，我每天坚持备课到两三点，课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质回想第一次登上讲台的时候，在我准备进教室时，我背了一变又一变的课当我走进教室时，同学们站起来对我说“老师您好，“我心稍微平静下来，第一次感到为人师长的骄傲当我站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课在下课时，学生问我问题，我好开心，就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业指导老师评价我的课上得还可以，气氛挺活跃，但是语言表达能力还是欠缺虽然是缺点，但是我还是挺开心的，我会改正许多缺点在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难上好一堂课，需要准备好充足的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华就像指导教师所说的上好一节课，用一个月的时间来准备，也不嫌多因为社会是不断发展的，科学是不断进步的，所以老师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善毋庸置疑，当优秀的教师很难，但是很神圣作为实习生的我、做为准教师的我，回到学校后，更应该学好理论知识，锻炼自己的语言表达能力，不断的提升组织能力与应变能力等，不断提升个人素质，不断完善各项能力，为成为优秀的教师在备课的时候，我明确了教学进度及教学任务后，认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质在此基础上，我们要查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具、制定应对突发状况的策略、试讲、反思、修改等等二班主任实习除了讲课实习，我也进行班主任实习我实习的班主任是七年级7班，是全年级很听话的班级，我真的是很荣幸由于这学校是封闭式学校，所以班主任是学生的“第二父母”班主任工作，是学校工作中的重中之重，使学校直接对学生管理的第一线正因为如此，班主任工作也是最繁杂的，大到学生成长、安全、成绩、思想动态，小到学生的衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴，班主任都要实时掌握一名真正尽职尽责的班主任，要比学生的家长更加关心、更加体贴这些学生在到达实习学校之时，就在我的班主任工作指导教师韦老师的指导下，先对实习班级的学生进行全面细致的了解，在听课之余多找机会，多找时间，与学生接触，每天坚持一天两次去查寝，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，在班主任指导教师的大力支持下，我基本上掌握了班级的各项制度，也基本了解了学生的各项情况这为我的班主任实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础进而与班主任王老师进行思想交流，对班级学生出现的问题提出自己尝试性的想法与管理策略开始学习并辅助班主任指导教师管理实习班级的学生，主要负责班级的日常事务，如学生的出勤，午休，以及课间的纪律，课后的卫生等工作，这些都充分的锻炼了我的班主任工作管理的能力经过一段时间的班主任工作实习后，实习班的学生都比较喜爱我

（三）感受在这次实习中，我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研，如果我们仅懂得书本上的知识的话，那是远远不够的俗话说得好“要给学生一杯水，自己就要有一桶水”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉。