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文本内容:
收看“把青春华章写在祖国大地上”大思政课心得发言篇精选3目录篇
一、收看“把青春华章写在祖国大地上”大思政课心得发言2篇
二、观看“把青春华章写在祖国大地上“大思政课心得体会3篇
三、观看“把青春华章写在祖国大地上“大思政课感悟心得6篇
一、收看“把青春华章写在祖国大地上”大思政课心得发言10月14日晚,由中央网信办、教育部、人民日报社、共青团中央、四川省委网信委联合主办的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行活动紧扣“爱国主义和青春奋斗”主题,以“校长开讲”为序篇,“锦水含章”“源浚流长”“青春登场”“万千气象”4个篇章依次展开,邀请青年榜样、名师大家与广大青少年网民同上一堂别开生面的网上网下大思政课时代各有不同,青春一脉相承以奋斗为笔,青年人携手书写梦想之篇,不断构筑中国精神、中国价值、中国力量,为全面推进中华民族伟大复兴贡献着力量建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑“把青春华章写在祖国大地上“大思政课网络主题宣传和互动引导活动就紧扣“爱国主义和青春奋斗”主题,邀请青年榜样、名师大家与广大青少年网民同上一堂别开生面的大思政课,有助于引导广大青年点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想,以奋斗奋进书写更精彩的青春华章思政课是青少年成长成才的“关键一课”“活动现场“大思政课”优秀案例征集、”与科学对话”科学家精神思政课、“青春大讲堂”大思政活动、”复兴志报国行“大学生思政实践活动也同步启动活动接地气、形式更多样,这都让这堂“思政大课”更有深度和温度,给青少年心灵埋下了真善美种子与祖国同在、与人民同行、与时代同进,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现民族复兴中国梦我们底气更足“实现中国梦必须凝聚中国力量:凝聚力量朝着民族复兴中国梦阔步前行,需要一代代青少年牢固树立正确的价值观和思想观打开时间卷轴,从2021年的北京,到2022年的厦门,再到2023年的成都,把青春华章写在祖国大地上“大思政课网络主题宣传和互动引导活动接续开展,有力推动了更多优质思政资源触达年轻一代这在发挥思政课培根铸魂、启智润心作用的同时,也有助于培育当代青年的人民情怀、家国情怀、奋斗情怀、天下情怀,引导其以奋斗的“画笔”共绘中国式现代化的宏伟蓝图一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动就将引导广大青年在共情与共鸣、触动与感动中坚定理想信念,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花,把青春华章写在祖国大地上篇
二、观看“把青春华章写在祖国大地上“大思政课心得体会10月14日晚,“把青春华章写在祖国大地上“大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行本次活动紧扣“爱国主义和青春奋斗”主题,邀请三十余位来自不同行业、不同领域杰出代表,与广大青少年同上一堂别开生面的网上网下大思政课一个时代的精神风貌,总是在青年身上得到最生动的体现在新时代的伟大实践中,无数青年群体以奋斗为笔,书写梦想之篇,不断构筑着中国精神、中国价值、中国力量从浩瀚星河里刷新“中国高度”的科研者,到田间地头里输出“中国温度”的新农人;从亚运赛场上拼出“中国速度”的运动健儿,到智慧车间里磨出“中国精度”的大国工匠……时代飞速发展,青春拔节成长广大青年敢梦敢想,勇作勇为,以青春的力量、青春的创造,推动中华民族勇毅前行,塑造青春中国最美的模样时代各有不同,青春一脉相承无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量“大思政课”是用党的创新理论培根铸魂、启智润心的主阵地,是落实立德树人根本任务的关键课程上好思政课,事关培养一代又一代社会主义建设者和接班人,事关民族复兴大任我们应持续建设“大课堂”、搭建“大平台“、建好“大师资”,引导广大青年在共情与共鸣、触动与感动中,坚定理想信念,积累真知真学,锤炼过硬本领,自觉成长为德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为崭新的课程形态,“大思政课”打开了思想政治教育的新视域,提出了新时代思政课建设的新命题“把青春华章写在祖国大地上“大思政课网络主题宣传和互动引导活动,就是一个兼具生动性、针对性、实效性,让“思政小课堂”融入“社会大课堂”的有益尝试“校长开讲”序篇中,四川大学校长汪劲松用一代代优秀川大青年以青春“小我”书写强国“大我”的奋斗故事,勉励当代青年用青春和汗水创造让世界刮目相看的新奇迹这些“冒热气”“接地气”的人物故事,让广大学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来增“回味”春风化雨、润物无声通过这堂“大思政课”,更多青年学子读懂了青春向上的中国,也许下了“请党放心,强国有我”的铮铮誓言青年兴则国家兴,青年强则国家强讲好“大思政课”,善用“大思政课”,引导广大青年将青春理想融入中华民族伟大复兴的壮阔征程中,把奋斗融入光荣和梦想的远征,新时代中国青年一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花百年大计,教育为本青少年是祖国发展的未来,青少年的思想意识形态发展极为重要为了上好“大思政课”,我们不仅要结合青少年思想特点,而且要理解青少年所思所想,善用“大思政课”,引导青少年不断巩固马克思主义在意识形杰领域的指导地位,促使青少年形成正确世界观、人生观、价值观在思政课的教学实践中,少数学生偶尔会抱怨说听不懂思政课,有的学生听到一半发现理论较多,脱离自己的学习及生活实际经验,教师照本宣科使得课堂枯燥无味,导致对思政课的学习积极性不高,缺乏学习兴趣,甚至出现学生上“大思政课”时昏昏欲睡的恶劣现象如何上好“大思政课”是我们必须想清楚的问题教育大计,教师为本教师的教学水平直接影响到学生的学习兴趣及学习效果,因此思政老师自身的素养非常重要如对思政教师专业素养要求如“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”等上好“大思政课”,要调动思政教师的课堂教学的积极性、主动性、创造性思政教师作为先进思想文化的传播者,其在备课时,一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理备课要稳扎学生实际情况,站在学生的角度考虑问题,理解青少年所思所想,了解学生的兴趣特点等,提高自身的教学方法如案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等。