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文本内容:
一年来学校面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,促进学生素质全面提升现将我校本年度艺术教育发展情况报告如下
一、艺术课程建设情况在课程建设方面,我校按照国家要求开齐开足上好美术课程课程做到“五有”,即有计划、有教材、有教案、有课时、有总结利用美术老师的专业特长,开发了美术鉴赏、书法、泥塑等特色艺术课程,推进教学改革,提高教学质量
二、艺术教师配备情况学校共配备美术教师人,美术教师平均周课时数为课时/周;学校912目前有专业美术教师上美术鉴赏课,教学能力和教学水平相对较高,为进一步保证美术教育的课堂效果不定期请美术教育专家加强对现有专业教师的业务能力培训,提升美术教师的教学水平
三、艺术教育经费投入和设施设备配备情况学校共有专用美术教室个,书法教室个;美术教学器材均已按照国41家标准配备完善
四、课外艺术活动开展情况学校的美术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育本年度我们美术教育特色活动有国画、泥塑、书法,其中我校的书法曾参加山东省教育厅组织的中小学书法比赛中,荣获一等奖学校根据自身条件,结合学校艺体节活动,开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动,取得比较显著的成效;学校开展了国画,泥塑、书法等社团,做到时间保证、活动内容保证、质量保证让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件
五、校园文化艺术环境情况学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合宣传栏、文化长廊、校园广播等,营造健康、和谐的学校文化艺术氛围为加强校园艺术文化建设,构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系,进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展,让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力,促进学生良好品德修养的形成
六、重点项目推进情况学校以张德学老师的书法创作作品为重点推进项目,张老师在带学生进行书法创作过程中,让学生体验书法创造活动的乐趣,获得对美术、书法学习的持久兴趣,在创作过程中,激发学生创造精神,发展美术、书法实践能力,形成基本的美术、书法素养,陶冶了学生高尚的审美情操,完善了学生的人格在经费上,学校在年,花了万元左右购置20145了美术专业用品,画案,给美术老师们装了墙案,保证美术创作工作的顺利进行制度上,为了进一步健全和完善教师管理制度,建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制,引导、保护和发挥广大教师在创建品牌学校活动中的积极性、主动性和创造性,结合学校实际,建立推进一校一品建设的激励、保障机制,制定了考核细则师资上,重视美术教师的工作安排,利于顺利开展培训工作,在量与质上得到了充分保证。