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欣赏自画像大班美术活动目标欣赏大师的自画像,知道可以用不同方式绘画自画像尝试根据自己的外貌特点用自己喜欢的方式画自画像活动准备经验准备有用各种材料画画的经验课件准备“大师的自画像”组图材料准备画纸、蜡笔、墨水、水彩颜料、油画棒;镜子(每组个)1活动过程谈话激趣,请幼儿讨论有关画画的话题,引出活动主题——小朋友们你们喜欢画画吗?------你们最喜欢画什么?------你们有画过自己吗?——很多画画很厉害的大师都会给自己画自画像,我们一起来欣赏一下吧出示组图“大师的自画像”,引导幼儿欣赏.出示组图“大师的自画像一一毕加索”,引导幼儿了解大1师会在不同时期为自己画像——这三幅画画的是同一个人吗?——其实这三幅画画的都是同一个人,他就是大师“毕加索”——他的眼睛是什么样的?(大大圆圆的、眼珠很黑)——他的鼻子是什么样的?(大大的、像水滴)小结毕加索一生中给自己画过很多幅的自画像其实很多大师都会在不同的年龄,用不同的绘画风格为自己画像.出示图片“大师的自画像一一洛克菲尔”,引导幼儿了解2自画像的画面内容并非完全写实——这幅画是大师洛克菲尔画的自画像——坐在凳子上的洛克菲尔是年轻的还是年老的?(年老的)——你从哪里看出来的?(镜子里)——镜子里的洛克菲尔是年老的,可是他画的自画像上却是比较年轻的自己,你觉得他为什么这么画?小结画自画像不一定要画得跟现实中的自己一模一样,也可以把自己最好的一面或是最想表达的一面画出来出示组图“大师的自画像一一毕加索、齐白石、梵高”,引
3.导幼儿欣赏,知道可以用不同的材料创作自画像——这几张自画像是用什么材料画的?小结第一张是毕加索的自画像,是蜡笔画第二张是齐白石的自画像,是水墨画第三张是梵高的自画像,是油画这三幅画用的画画材料都不一样,我们可以用自己喜欢的任何材料创作自画像出示材料“镜子”,引导幼儿认真观察自己的外貌,激发幼儿为自己画自画像的愿望——认真看看镜子里的自己,眼睛、鼻子、嘴巴、头发都长什么样?——你觉得你的外貌有什么特点?谁来说一说?——如果你来画自画像,你想怎么画?用什么材料?出示材料“蜡笔、墨水、水彩、油画棒、画纸”,请幼儿自由选择画具,创作自画像——老师这里有各种各样的画画材料,请你选一选自己最喜欢的材料,画张自画像吧活动延伸日常活动教师可参考素材中提供的排版,将幼儿的自画像粘贴并布置在班级,展示幼儿的作品。