升旗仪式班主任发言稿（7篇）

让自己明白骏马，就应该驰骋天地、志在千里；苍鹰，就应该搏击长空、与天比翼；雄狮，就应该威令百兽、啸谷为王；青年人，就应该对生命抱有极大热忱，励志成才！

2、树立自己的远大志向毛泽东、周恩来、诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大理想，并为之奋斗直至成功谢中冲在《生命核能》中也提出“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化“所以，无志之人常立志，有志之人立长志励志成才，就要拥有一个坚定长远且唯一的志向并在实现理想的过程中，能够始终如一，不抛弃，不放弃，对所有的痛苦与磨难甘之如饴那么我们的理想是什么？我们又该为自己的理想做些什么呢有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种鹰和蜗牛虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白所以，为了我们的高考梦想，从现在开始摆正心态、树立目标，并为了你的目标而持之以恒地努力成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育理想的实现，梦想的超越，离不开辛勤的努力，不屈的精神今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力要始终牢记成功无捷径有志青年应当用梦想与激情碰撞出的火花，点燃理想的火炬，一路拼搏，一路奋进，凭借无坚不摧的信念，驾驭生命的能量，成就人生的辉煌最后，我想用高一18班的班级口号与大家一起共勉“拼搏改变命运，励志照亮人生，我为二中骄傲，二中因我自豪”升旗仪式班主任发言稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！作家说“环境是心灵的港湾”画家说“环境是灵感的源泉”军事家说“环境是制胜的法宝”教育家说“环境是塑造人的摇篮“爱我校园，从我做起“洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责亲爱的同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方为维护校园环境，让我们献上自己的微薄之力，请同学们多“弯一弯腰”捡起校道上、楼梯上以及其他道路边上的一片废纸和垃圾，班级干部起到带头作用，同学们形成良好的监督意识让我们一齐来保护绿树草木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻，爱护公物；自觉维持好教室、食堂、宿舍及周边环境的卫生，勇于监督，同破坏环境卫生的不良现象和行为作斗争保护环境，自古就有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训同学们，为了保护我们共同生活的校园，让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，共同创造美、保护美、享受美，让我们的行动，成为我们校园中一道靓丽的景观吧！升旗仪式班主任发言稿篇4敬爱的老师们，亲爱的同学们大家好！金色九月，秋高气爽在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第24个教师节，在此，我代表学校全体同学向辛苦耕耘、默默奉献的全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；有人说，老师是粉笔，在生命中书写出自己最绚丽的颜色，虽然耗度了年华，却换来了我们的收获；有人说，老师是辛勤的园丁，春去秋来，浇灌我们知识的雨露……而我要说，老师在我们学校，好比父母，使我们虽不在家，却有了家一般的温馨我们与老师朝夕相处，课堂上的每一个瞬间，都成了我们最难忘的记忆；拔河赛上，您激动地挥舞拳头，我们虽被汗水浸湿，却洋溢着快乐的笑容；舞台下您会心的眼神，使台上的我们，虽万分紧张却又壮起了胆量；考场上写在黑板上的寥寥几字，虽简单却给我们以自信；自习课上，您埋头书写的身影，使教室里辛苦做作业的我们，虽压力颇大，却又重新提起了精神……多少个日日夜夜，您就是这么付出着，不计回报，默默无闻当我们考得不好的时候，你们会担心，我们是不是没有学好；当我们赢得比赛时，你们会为我们骄傲……虽然一年又一年，您凭添了一缕又一缕白发，但您全然不在意，只是为我们收获了知识，笑了又笑在此，我谨代表全体同学，向我们的老师说一声“你们辛苦了！”同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！升旗仪式班主任发言稿篇5亲爱的，同事们大家好！今天，我很兴奋也很荣幸能来到这里参加这样一个盛大而有意义的颁奖典礼，并代表最受表扬的班主任发言在此，请允许我代表全市教师，向关心、支持教育事业发展的各级和各界人士，表示诚挚的感谢！作为班主任，我们都有怀揣教育的梦想，我们将执着追求和脚踏实地植入我们的教育工作，靠着在教育工作中的点滴付出，在奋斗中我们也得到了成长能被选为“本市最负盛名的班主任”是我以及大家的荣幸，在此我要向获奖的同事们表示祝贺一位优秀的老师曾经说过“只有当班主任的老师才能真正理解老师的喜怒哀乐”是的，班主任的工作是繁重的，要做好班主任，要管理好班级，要教育好学生，我们首先就要做一个“有爱心”的人，用我们的爱心、恒心、耐心和宽容来交换孩子的真心无论什么样的孩子，我们都倾注自己全部的真爱，敞开心扉，走进孩子的情感世界，与孩子真正的沟通用我们敏锐的洞察力去挖掘孩子微小的闪光点，点燃孩子微弱的火花，增强孩子的自信心，班主任的工作虽然琐碎，但与快乐相伴做一个有“心”人，用爱架起与孩子沟通的桥梁班主任对孩子的尊重、信任、鼓励和关心，就像寒冷冬天里温暖的阳光，一旦照耀在孩子的心灵上，就会产生强大的力量促进孩子的成长班主任把无限的爱传播给每一个孩子，尊重他们、关心他们、信任他们孩子会像天空中的一颗闪亮的星星一样闪耀也是因为我们用爱打开了一颗僵化的心当我们看到一些幼苗在我们的手下生长，我们的疲劳消失了，脸上挂着微笑我们可以自豪地说“做一名教师很辛苦很累，但我们享受这个过程，我们很快乐！”在此，我们也要感谢学校们的支持、关心和信任正是他们使我们班主任有了施展才华的舞台，才有了春蚕的蜕变，有了“煎熬”和心跳的经历在关心、支持教育事业发展的各级和社会各界人士的激励下，我们老师将继续努力，戒骄戒躁，不断提高和完善自己也许我们不是型教师，但我们相信自己可以成为一个有教育理想的人；我们仍然会守护我们的教育梦想，追求我们自己的教育生活，我们的生活也会因为走上了平坦的教育之路而更加灿烂我的演讲到此结束，谢谢大家！升旗仪式班主任发言稿篇6各位家长大家好！很高兴能在这里与大家交流我是二中今年文科班班主任,我班当时只有一个优等生，今年高考有3个学生考上一本（其中最高分604分），10个二本，这些成绩的取得，与各位同事的辛苦努力密切相关至于说到班级管理，“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”，作为班主任，我想从三个方面谈谈自己的想法，也和大家一起共勉！

一、为人师表、言传身教，做一个有人格高度的魅力型班主任班主任是班级的一面旗帜，是学生的领路人，十几年来我一直践行“学高为师，身正为范”的教师信条，处处以身作则，做学生的榜样要求学生养成良好的生活习惯，我自己先坚持不打牌，不抽烟，不喝酒，不进歌舞厅；要求学生按时到校，我每天坚持比学生起得早，比学生睡得晚我经常告诫学生我当年参加高考有两座大山一是1994年大学并轨要交大量学费（我父亲已死了十几年，家里很困难），二是作为残疾学生大学不一定录取如果当年自己不克服困难考上大学，肯定没有现在稳定的工作，所以人要靠自己，要迎难而上，而不是怨天尤人虽然我身体上有残疾，但上工作上绝不能有残疾，我总是用自己严谨的工作，拼搏的历程潜移默化地影响着学表，要求每一个学生写好自己的理想大学，分段的奋斗计划，根据每一次月考成绩和学生一个一个谈心，分析考试的得与失，提出下一阶段努力的方向与措施根据二中学生的实际情况和文科的各学科特点，我提出了“分段突破，整体平衡”的文科复习思路，在高一高二重点突破数学英语，高三上期突破文综，高三下期再全面提高在高三上学期期末抽考中我班梁松悟同学数学考了150分（满分、全市唯一），数学科、地理科人平分全市第一，使同学们第一次收获了成就感我经常教育学生“虽然我们没有最聪明的头脑，但我们拥有最勤奋的态度”在高考冲刺阶段，每一天晚自习之后校长和班主任陪伴学生自习至1030正是这样挖掘他们的潜能，同学们的成绩慢慢地o提升了，谭敏攀同学中考

671.5分，高考考上了二本，创造了二中潜能生也能考上二本的神话易华中考

897.5分，—市第1400名，今年高考文科604分，湖南省排名第一名三年在时间长河里只不过一瞬间，但要扎实做好每一件事，培育好每一个学生确实很累很苦，我只不过象二中其他老师一样做了一些自己该做的事情，我将继续以教师自豪，踏踏实实做人，认认真真做事，为学生奉献自己的一切升旗仪式班主任发言稿篇7尊敬的各位、亲爱的各位老师、同学们大家好！首先感谢学校给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，借此机会，我想谈谈对班级管理的几点粗浅认识，不到之处，敬请大家批评指正

一、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委会，各项工作就很难顺利的开展下去所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员早读、课间操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责当然班主任要随时随地作检查指导这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展

二、严加管教，以理服人在教育过程中，班主任必须对学生严格管理、严格要求，但“严”不是严厉、严酷管理过严，容易造成学生压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展因此，班主任要正确把握严格管理的尺度，严中有宽，以理服人

三、奖惩严明，以“导”为主在管理工作中，一些班主任制定严格的奖惩措施以激励学生好好学习，尽管也收到了一定的效果，但做好引导工作，发挥学生的自主性，将更有利于学习和班级管理工作做好引导工作，需要做到“四多四少”多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气“多民主，少强制”要求我们要充分调动学生的积极性和主动性，引导学生制定规章制度、进行民主评议、换选班干部和处理班级事件，而不是单从班主任的主观愿望出发，强行这样做或那样做“多激励，少批评”要求我们要善于发现学生自身优点、长处，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点；要善于用英雄模范、先进人物的事迹来激励学生积极向上，而不是一味地批评和处罚“多引导，少说教”要求我们不单要告诉学生什么是对、什么是错，还要告诉学生为什么，并具体指导学生去做有时还需要班主任亲自示范，手把手地教“多用情，少用气”要求我们对待犯错误的学生，要以情感人，亲切和蔼，心平气和，而不应怒气冲天，训斥指责，或者有意冷淡疏远

四、坚持班主任与各科任教师相结合，班主任做好联系班级和任课老师的纽带，科学完美地管理班级

五、善于做后进生的转化工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面:

1.尖子生的培养

2.中等生的促进

3.后进生的转化相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦最后，留几点思考

1.如何对待和处分违纪的学生？

2.如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？

3.如何营造良好的班级气氛？

4.如何正确的引导班级舆论？我的发言完毕，谢谢大家!培养好的学习习惯，加强学习的紧迫性、专注性、持久性和一贯性要想三年以后升入一个理想的大学，就要从现在做起，从点滴小事做起，注重规范，养成习惯让自己在规范中成长，在励志中成才

一、注重规范细节，养成良好生活习惯著名的教育家叶圣陶说过“教育就是养成良好的习惯”而行为习惯培养的关键期主要开学之初因此，作为一名刚入学的高中生，我们更要注意这些小事和细节，养成良好的行为习惯那么，同学们平时应该注意哪些细节，养成哪些好习惯呢？

1、吃苦耐劳的习惯一一我们入学第一课的军训，是市二中学子入学适应教育的重要组成部分，是高一新同学从假期的散漫生活习惯向高中学习生活的重要过渡，有利于磨练学生意志军训中的“拉练”更是对学生体力、耐力、意志力的综合考验，培养了学生吃苦耐劳的优良品格，磨砺了百折不挠的意志这些为今后高中的学习生活奠定坚实的基础

2、珍惜时间的习惯一一珍惜时间就是合理利用时间时间对我们每个人都很重要，他不会为谁停留对于一个高中生来说，要充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，才会有更大的收获！

3、举止文明的习惯一一中国素有“礼仪之邦”之称，举止文明是中华民族的传统美德作为高中生，更应该养成举止文明的好习惯在平时的生活学习中要坚持讲文明话，做文明事，谦让有礼，不讲粗话，不随地吐痰，不乱扔纸屑等

4、遵守规范的习惯一一俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》；严格遵守学校、班级制定的各项规章制度，切实做到尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物

5、勤俭节约的习惯一一每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的灯；在餐厅吃饭要做到“光盘”，时刻牢记“一粥一饭，当思来之不易”的古训同学们，好的习惯会成就一个人多一个好习惯，就会多一次成功的机会好习惯的养成是日积月累的，不是一天两天就能做到的坚持一个行动，才能养成一个习惯，相信只要能够每天坚持，好习惯就会伴随你当这些成为一种习惯的时候，你就不再把它视为一种约束，就会自觉地去遵守，就会快乐地接受学校教育，学业之舟才会远航，收获之仓才会丰盈

二、注重约束自己，养成良好学习习惯高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，所以要时刻提醒自己,约束自己，靠自己的辛勤努力成就自己的大学梦大家知道，我们在学习、考试中做题时，经常出现会而不对、对而不全的问题，这就是我们在平时的学习中审题不规范，步骤不规范，答题不规范造成的，通过生活中的规范无形中迁移到学习中来，使同学们的学习成绩在不断提升，使同学们的素质在不知不觉中提高我们知道，考试的题目往往考察的就是容易忽略、容易忽视的问题，例如，数学中的求定义域，考察的就是分式分母不为零，偶次根式被开方数大于等于零，对数中的真数大于零，底数大于零不等于一等，只要漏下一个就是运算再正确也不会对所以，在学习上，同学们要时时处处讲规范，靠规范提成绩、靠规范上台阶现在学校提倡的学习关注度问题，落实要求明显的两个问题，一个是自习中的零抬头率问题，也是学习的规范之一，这个不用我说你也应该知道，如果老师或同学在教室外走过，你就向外张望，说明你的心思没在学习上，说明你的关注度没在教室内，而在教室外同样的学校提倡的上课零低头率也是一样然而，规范的形成非一日之功，要想事事规范，从现在开始就应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习从高一开始，就要着手培养良好的学习习惯

1、认真预习的习惯

2、专心听课、勤于动口、动手、动脑的习惯

3、及时复习的习惯

4、独立完成作业的习惯

5、练后反思的习惯

6、积极应考的习惯

7、阅读自学习惯

8、善于观察的习惯

9、切磋琢磨的习惯

10、总结归纳的习惯

三、注重磨砺自我，励志成才相信进入高中的每一个同学都有自己的理想，都想让心中的理想扬帆远航基于此，除了同学们要养成一些好的生活、学习习惯外，还要进行励志教育

1、收集励志名言和励志故事如“三军可夺帅，匹夫不可夺志”（孔子），“志当存高远”（诸葛亮），“老骥伏杨，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（曹操），“青年应立志做大事，不可立志做大官”（孙中山）、“有志者，事竞成“（古语）等名人名言；“身无分文，心忧天下”的毛泽东、“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书”的周恩来、“决心把一种烈性炸药改造成安全炸药”的诺贝尔等名人励志故事借这些励志名言和励志故事,。