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学年上学期六年级期中检测卷2022-2023班级奴名满分100分考试时间90分名中题序--二三四总分得分
一、基础知识(40分)
(一)读拼音,写词语(8分)
1.feng bao()来临前的大海b6匕o xi6ng y6ng(),狂风的怒吼令人感到xinjTng routiao(),我不禁抱怨起这zGogao()的天气
2.pao xiao()的江水从xu台ny台()峭壁上冲下来,映入y台nliGn()的是漫天的云烟,一片mi m6ng()
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字(8分)()然大物___________________________________________________斩钉()铁___________________________________________________技高一()___________________________________________________别出心()___________________________________________________
(三)选择恰当的词语填空(4分)果断武断夸夸其谈滔滔不绝
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了
1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的
(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里(4分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!()
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒()
3.这声音惊天动地,气壮山河!()
4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去()
(五)根据要求,完成句子练习(12分)
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可(4分)
(1)改肯定句________________________________________________
(2)改反问句________________________________________________
2.读句子,回答问题(2分)“三十万人的目光一齐投向主席台J句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
3.用自己的话,说说下面诗句的意思(2分)野旷天低树,江清月近人
4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由(2分)太阳系中唯一还可熊存在生命的行星是火星
5.按照下面的提示,写一组排比句(2分)这里的山千奇百怪,形态万千
(六)判断正误正确的画“J”,错误的画“X”(4分)
1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法()
2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法()
3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理()
4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困()
二、积累运用(10分)
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了o
2.,o卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
1.,青山郭外斜
4.捐躯赴国难,o
5.等闲识得东风面,o
6.儿童相见不相识,______________________________
7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由(2分)
三、阅读感悟(20分)
(一)课内阅读(8分)开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空毛主席首先向空中招手群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声
1.选文描写了、、三个方面的内容(3分)j
2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的的描写,i是从、、、阵容风貌等方面来:具体描写的(4分)
3.读画横线的句子,说一说你感受到了人民群众什么样的心情(1分)西*****
(二)课外阅读(12分)山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩雨改变了山林的颜色阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得橇眼,绿得透明这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却不知在什么时候,雨,悄悄地停了风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静远处,一只不知名的鸟儿开始啼啪起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——仿佛是一场山雨的余韵
1.在括号中填入恰当的量词(2分)一()歌谣一()岩石一()树叶一()音符
2.读短文第5自然段,理解填空(4分)作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“,形象生动地写出了山雨的美
3.短文是按照什么样的顺序来写的?(2分)
4.短文表达了作者什么样的思想感情?(2分)
5.默写一首描写雨景的古诗(2分)
四、习作平台(30分)在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实期中检测卷答案
一、(-)
1.风暴波涛汹涌心惊肉跳糟糕
2.咆哮悬崖眼帘迷蒙
(二)庞大截割断筹计数的用具,多用竹子制成裁安排取舍
(三)
1.果断
2.滔滔不绝
(四)
1.比喻
2.对偶3,夸张
4.排比
(五)
1.
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做
(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢?
2.不好因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情
3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮和自己是那么亲近
4.不能去掉“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合这个词语表现了说明:文用词的准确性和科学性或
5.示例有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大;象”
(六)
1.V
2.V
3.X
4.X***
二、1,无边的绿毯白色的大花i
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船*
3.绿树村边合s-
4.视死忽如归
5.万紫千红总是春
6.笑问客从何处来
7.示例我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福所写的一部长篇小说主要讲述了一个名为鲁f滨逊的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒]岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的联故事从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困1*难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看J.
三、-
1.军队检阅主席招手群众欢呼
2.点人员数量制服颜色武器种类
3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情二
1.曲块片个
2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音
3.雨前一雨中一雨后
4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣
5.好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声——[唐]杜甫《春夜喜雨》
四、提示这次作文是一篇命题作文写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事;二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐这次作文可以写一件事,也可以写多件事写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等人教版六年级语文上册期末试卷带答案【审定版】班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九|-总分--得分
一、认真拼一拼,把字写漂亮
二、给下列加点的字选择正确读音打“J渲染xuAn xuan勾勒de11迂回yCiyU*衣移jing jin羞理sdshe蒙古m^ng m6ng
三、辨字组词搏()缚()胯()垮()橱()曝()爆()赐()惕()厨()
四、把下列词语补充完整
(一)
(一)心肠(—)(—)功劳无(—)无束(—)天(—)地欢呼()跃惊(—)骇(—)
五、选择合适的关联词填入括号中不光……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……
1.鲁滨逊()碰到过许多危险,()一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角
2.鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,()船上的桅杆吹断了,船翻了,同伴们()都死在了海里
3.尼尔斯(______)变成了小狐仙,(______)能听懂动物的话
4.尼尔斯想对牛群说,(______)她们告诉他小狐仙在哪里,以后他()再也不捣蛋了
六、按要求完成下面的句子练习
1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺士他的父亲叫他闰土(用恰当的关联词语合并向子)
2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马(改变语序,使句子意思不变)
3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球(修改病句)
4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以白随(说说这句话的意思)(—)(—)狂澜迫不(—)待(—)(—)称赞
七、根据课文内填空
1.“锋子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”这句话选自课文《》,这句话的意思是战
2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随」句中“戴嵩”是唐代著名的家,这句话的意思是这个故事讽刺了那些o
3.《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有空感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________________,又表现了他,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠__________,更要依靠_________O文章熔______、、淹于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体
4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从和两个方面介绍了京剧的特点
八、阅读理解给善良一次机会
①史蒂芬从小在贫民窟长大,自从十岁那年父母因病去世后,他就开始了流浪的生活史蒂芬年龄小,又身无一技之长,为了生存下去,他和街头的小混混们混到了一起,渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架,甚至包括“顺手牵羊”海
②有一次,饥肠辘毓的史蒂芬来到了比伯的超市,转了一圈准备离开时,被经验丰富的保安约翰看出了异样,在约翰的注视下,史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物雄
③就在约翰生气地准备报警的时候,老板比伯走了过来“等一下,我觉得很有必要再证实一下”
⑤“你说的是真的吗?”史蒂芬惊喜地叫起来,这是他第一次得到别人的认可,“我愿意,先生,我愿意“老板,他可是个小偷啊!”约翰小声地提醒比伯,比伯摆摆手,坚定地说“,我相信史蒂芬是善良的,我愿意给善良一次机会”
⑥就这样,史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工史蒂芬虽然瘦了一点,但干活特别卖力,人也勤快各种活他都抢着做,而且做得一丝不苟史蒂芬的表现改变了••••很多人原本对他的看法,每每此时,比伯都只是欣慰地笑着
⑦这天傍晚,从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯,史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱在约翰的指示下,大家在超市监控室的显示器屏幕上,看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里,虽然距离较远,但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞
⑧看到这一幕,众人议论纷纷,有人摇头,有人惋惜,还有人愤怒不己,只有比伯不融自,他平静地说“我相信史蒂芬是善良的,不如我们亲自去看一下,搞明白了再下结论我们应该再给善良一次机会”
⑨大家来到了超市外时,史蒂芬也走到了超市门口“史蒂芬,刚才你在做什么?”比伯一如既往地和蔼.史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情,他挠着头说“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗,而他的钱却放在挡风玻璃上这样真是太不安全了,所以我就帮他把钱放到了乍上的储物箱里”⑩“我刚听人说是你帮我把钱放好的,谢谢你,你真是一个善良的人”此时,那辆车的主人追了过来,激动地握住了史蒂芬的手,比伯依旧笑着说“是的,每个人都是善良的,只要我们相信善良,愿意给善良一次机会”
1.联系上下文解释加点词语
1.一•丝不苟_________________________________________••••
2.不动声色__________________________________________
2.通读全文,概括故事情节史蒂芬偷东西被抓--------()------------------------------()史蒂芬帮车主人收好钱
3.文中画线句子运用了人物的描写、描写、描写,这样写的好处是O
4.通读全文,史蒂芬前后发生了哪些变化?引起这些变化的原因是什么?
5.“给善良一次机会”在文中出现_______次,这样写的好处是
6.通读全文,简要概括比伯是一个什么样的人
九、习作十八般武艺,样样都是好戏,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学们一起分享要求
(1)选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思;
(2)安排好所选材料的叙述顺序,结构条理清晰
(3)重点部分写具体,语言生动优美;
(4)不少于450字小学六年级语文第15页,共6页小学六年级语文第16页,共6页参考答案
1、谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦
2、xuan leyu jTnse m^ng
3、搏斗束缚胯骨垮台衣橱曝光火爆恩赐警惕厨子
4、铁石汗马力挽拘顶立及雀涛浪拍手
5、虽然但是不光也因为所以只要就
1.我早听到闺土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,因为闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闺土
2.忽然,远处的小丘上出现了一群马,像被一阵风吹来似的
3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球(或删掉“约”)
4.有一幅戴嵩画的《牛》,(杜处士)尤其珍爱,用锦锻做画囊,用玉做画轴,经常随身带着
7、伯牙鼓琴锚子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了画其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处土)尤其珍爱他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着凭空想象的外行人德贝多芬对穷苦人民的同情与热爱卓越的才华丰富的想象力高尚而真挚的感情传说美景深情马鞭亮相
1.做事认真、细致,一点儿也不马虎内心活动不从语气和神态上表现出来,形
8、容态度镇静
2.比伯给史蒂芬工作机会史蒂芬努力工作
3.神态动作语言更能体现史蒂芬当时的状态
4.从顺手牵羊的小偷变成了努力工作的员工比伯给史蒂芬工作的机会
5.3可以深化主题
6.比伯是一个善良、有同情心、乐于帮助他人的人
9、范文:我的拿手好戏一间屋子里,放着几副一尘不染的象棋,棋子不停地穿梭着,犹如一道道闪电,寂静的屋子里,只听见棋子穿梭的声音……整齐的棋子,犹如一排排整装待发的士兵;干净的棋盘,犹如一个上古战场只见两人对坐着,有时手像灵巧的燕子,衔着棋子奔驰于战场;但是手有时却显得无比笨拙,缓慢地推着棋子前进话说的没错,这就是一个战场,将士保护着主帅前进,互相砍杀我和象棋是这样遇上的在一个阳光明媚的晴天,我闲得发慌,便四处乱走,一眼便看见了外公正与一个人在下棋,只见棋子在棋盘上跳来跳去,犹如一个个小精灵,又像一个杀手不停地杀来杀去我一下子就被吸引住了,站在棋盘前流连忘返经过几星期的奋斗后,我便和同学开始下棋我看着对手,还是有些谨慎,手不停地在空中划动,划着假象的动作对手的手不停地跳跃着,像一条灵活的鱼儿他手下的“战士”攻无不克,战无不胜我全神贯注地盯着棋盘,一步一步蚕食对手,终于对手溃不成军,被我一击致命自豪和得意织成一张张大网将我裹住第二次对战时,我不再那么认真了,眼睛时不时瞟向窗外,手也是那么随意随意地飞,飞到哪儿就是哪儿因为如此,所以我陷入了无法挽救的地步,我输了,威严尽失我心想我一定能打败他回到家里之后,我阅读了一本木书,还报了象棋班……经过一个月的奋斗,我重回“战场”我专心致志地下棋,眼里似乎只有棋盘与我,时而“横冲直撞”,直捣敌营,时而“步步为营”,压住敌人使敌人无法进攻我一雪前耻,心里仿佛有一片原野,上面已有一些美丽的鲜花我今后一定要努力奋斗,辛勤耕耘,让原野到处开满鲜花一间寂静的屋子里,一位少年正在下棋……。