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学年上学期六年级期中检测卷2022-2023班级奴名满分100分考试时间90分名中题序二三四总分--得分
一、基础知识(分)40
(一)读拼音,写词语(分)
81.feng bao()来临前的大海b6匕o xi6ng y6ng(),狂风的怒吼令人感到(),我不禁抱怨起这xinjTng routiao zGo()的天气gao
2.pao xiao()的江水从xu台ny台()峭壁上冲下来,映入y台nliGn()的是漫天的云烟,一片mi m6ng()
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字(分)8()然大物___________________________________________________斩钉()铁___________________________________________________技高一()___________________________________________________别出心()___________________________________________________
(三)选择恰当的词语填空(分)4果断武断夸夸其谈滔滔不绝
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的1
(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里(分)
4.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!1().金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒()
2.这声音惊天动地,气壮山河!()
3.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去4()
(五)根据要求,完成句子练习(分)12她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不
1.可(分)4
(1)改肯定句_______________________________________________
(2)改反问句________________________________________________.读句子,回答问题(分)22“三十万人的目光一齐投向主席台句子中的“投向”改成“转向”好不J好?为什么?.用自己的话,说说下面诗句的意思(分)野旷天低树,江清月近人
32.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由(分)太阳系中唯一还42可熊存在生命的行星是火星.按照下面的提示,写一组排比句(分)这里的山千奇百怪,形态万52千
(六)判断正误正确的画“,错误的画(分)J”“X”4《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法()
1.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法()
2..《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理()3《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困
4.()
二、积累运用(分)
10.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给1绣上了o卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
2.,o,青山郭外斜
1..捐躯赴国难,4o.等闲识得东风面,5o
6.儿童相见不相识,______________________________.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由(分)72
三、阅读感悟(分)20
(一)课内阅读(分)8开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空毛主席首先向空中招手群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声.选文描写了、、三个方面的1内容(分)3j.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的的描写,2i是从、、、阵容风貌等方面来:具体描写的(分)
4.读画横线的句子,说一说你感受到了人民群众什么样的心情(分)西31*****
(二)课外阅读(分)12山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩雨改变了山林的颜色阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得橇眼,绿得透明这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却不知在什么时候,雨,悄悄地停了风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静远处,一只不知名的鸟儿开始啼啪起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——仿佛是一场山雨的余韵在括号中填入恰当的量词(分)
1.2一()歌谣一()岩石一()树叶一()音符.读短文第自然段,理解填空(分)254作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“,形象生动地写出了山雨的美短文是按照什么样的顺序来写的?(分)
3.2短文表达了作者什么样的思想感情?(分)
4.2默写一首描写雨景的古诗(分)
5.2
四、习作平台(分)30在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实期中检测卷答案
一、(-)
1.风暴波涛汹涌心惊肉跳糟糕
2.咆哮悬崖眼帘迷蒙
(二)庞大截割断筹计数的用具,多用竹子制成裁安排取舍
(三)
1.果断
2.滔滔不绝
(四)
1.比喻
2.对偶3,夸张
4.排比
(五)
1.
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做
(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢?
2.不好因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情
3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮和自己是那么亲近
4.不能去掉“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合这个词语表现了说明:文用词的准确性和科学性或
5.示例有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大;象”
(六)
1.V
2.V
3.X
4.X***
二、1,无边的绿毯白色的大花i
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船*
3.绿树村边合s-
4.视死忽如归
5.万紫千红总是春
6.笑问客从何处来
7.示例我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福所写的一部长篇小说主要讲述了一个名为鲁f滨逊的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒]岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的联故事从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困1*难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看J.
三、-
1.军队检阅主席招手群众欢呼
2.点人员数量制服颜色武器种类
3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情二
1.曲块片个
2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音
3.雨前一雨中一雨后
4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣
5.好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声——[唐]杜甫《春夜喜雨》
四、提示这次作文是一篇命题作文写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事;二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐这次作文可以写一件事,也可以写多件事写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等人教版六年级语文上册期末考试及完整答案班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九|-总分--得分
一、认真拼一拼,把字写漂亮
二、给加点的字选择正确的读音,画勾勒
(161)朦胧(meng meng)停泊(p6b6)硕大(su6shu6)••♦•摇曳(yByi)冠冕(gu^nguAn)抚摩(fUfU)好客(h*o hao)
三、比一比,组词语蔼()慨()睹()篮()歇()康()诸()蓝()
四、补充成语并填空精(—)简(—)轻于(—)(—)铺(—)盖(—)(___)象更()蜂()()至()尊()优
1.为了减少军费开支,国家领导采取了(—).
2.筑路大军遭遇了(—)的黄沙袭击,对于那些(—)的城里人那是不敢想象的灾难
3.商场打特价了,人们(—),赶来抢购
五、选词填空爱戴爱抚
1.想到我永远得不到伯父的(—)了,泪珠就一滴一滴地掉了下来
2.鲁迅先生受到了很多人的(—)昏沉昏暗
3.石油又不是老牌,早熏得灯罩很(_________)
4.我总记得见过这一篇好的故事,在()的夜
六、按要求写句子
1.父亲坚决地对母亲说“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开二改为第三人称转述_________________________________________改为带有问号的句子_______________________________________
2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划(修改病句)o
3.美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲(仿写句子)爱,
04.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句
七、按课文内容理解性填空
1.一个民族不应该忘记历史,忘记英雄《长征》中“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”暗含了红军长征途中的两大战役和;《狼牙山五壮士》中、、、和宋学义这五壮士演绎了一曲抗日悲歌;《灯光》讲述了在战斗中舍身为后续部队引路的壮举正如鲁迅现所言我们从古以来,就有—__的人,有的人,有的人,有战的人……这就是中国的脊梁
2.习爷爷说绿水青山就是金山银山《只有一个地球》呼呼人类;一位身体瘦小的老人用15年的时间书写了一个《_____________________________________》的故事,他是真正与空、与To请写一句话保护环境的宣传语O淹
八、阅读知识与积累不识字的老师
①那个年代的留美学生,暑假打工是唯•能延续求学的方法
②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴---------个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子二
③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵海魂,看清了真正的世界
④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包中午时,大拇指又被工具砸伤了然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝他走近我身边,我摇头抱怨“真是倒霉乂痛苦的一天”他温柔地指了指太阳“别怕,孩子再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻在PI忆里,是不会有倒霉与痛苦的」我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了
⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说J这习惯到今天我仍承袭着
⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑“我不识字”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它”
⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟
1.给加点字注音长者()边缘()咀嚼()
2.从文中找出下列两个词语的近义词温柔()粗壮()
3.第
④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞有何作用?
4.第
④自然段中说“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的你是怎样理解这句话的?
5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点
6.请用文中的语句回答“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
7.读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢
九、习作题目意外的__________________要求
①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语
②语句通顺,叙事清楚
③字数450字左右小学六年级语文第15页,共6页小学六年级语文第16页,共6页参考答案
1、谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦
2、16m6ng boshud yeguan fiihao
3、和蔼慷慨目睹篮球歇着健康诸位蓝天
4、兵政鸿毛天地万新拥而养处精兵简政铺天盖地养尊处优蜂拥而至
5、爱抚爱戴昏暗昏沉
1.父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他不能离开父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢?
2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划
3.仿佛是寒风中的一间暖屋黑暗中的一缕亮光
4.谁言寸草心,报得三春晖
7、巧渡金沙江飞夺泸定桥葛振林胡德林胡福才马宝玉埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法珍惜资源,保护地球青山不老吉山不老山川共存让蓝天白云永驻,让灿烂星空长留
1.zhang yuanju jue
2.柔顺壮硕
3.运用了拟人的修辞手法印证了路瑟的话,使语言生动、形象
4.痛苦终将会过去“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的
5.温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等
6.因为在无奈下接近他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他教给“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界
7.他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界
9、示例意外的惊喜我非常想要一只会打电话的手表这种手表既可以看时间,也可以打电话在我迷路时,我就可以打电话给爸爸妈妈求救了一天,我跟爸爸说“爸爸,我想要一只可以打电话的手表”爸爸说“买手表可以,但我有一个要求,如果我在这次学科竞赛中获得奖状,我就给你买我不假思索地说“好的”于是,我每天认真复习并完成作业,在空余的时候,我还经常复习前面学过的内容竞赛那天,我仔细做题,认真思考,做完后认真检查到了发奖状那天,当校长读到三年级获奖名单时,我竖起耳朵认真听着,可是却没有我的名字,原来我没有获奖我垂头丧气地走回了教室傍晚放学后,爸爸见我没精打采的样子,温柔地对我说“别难过了,我再给你一次机会,如果你能在期末考试中考出好成绩,我就给你买”听了这话,我一下子就振作了精神,我想我一定要紧紧抓住这最后的机会于是,我比之前更加认真,不懂就问老师终于在期末考试中我考出r较好的成绩,我开心极了到家后,爸爸就把手表给我,这真是意外的惊喜啊!。