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二年级美术教师工作总结汇编篇3二年级美术教师工作总结篇1本人本学年担任初二年一班生物科教学工作,兼任初二年段年段长能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教育教学水平和业务素质,教育教学工作顺利完成,并取得了一定的成效现总结如下
一、教学工作方面
1、注重组织教学工作,重视师生互动,让不同程度的学生都有提高组织教学是上好一堂课的基础初二年学生的特点是身心发展迅速,两极分化开始,独立意识增强,容易产生逆反心理,是人一生中的关键转折时期针对这种情况,我能根据以往的教学经验,灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略,让大部分学生参与到课堂中来针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际,能采用分层教学的方法,抓好优等生的培优和后进生的扶差工作,做到有跟踪有反馈,使优生更优,差生不差,以此来促进中等生的学习,全面提高教学质量,所任教的班级在晋江市、校级统考中,无论是A率、C率均取得较好的成绩
2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动,并做好同伴互助工作20_年一月至20_年—月,参加—市中小学骨干教师远程研修班网上培训,建立网上博客,进行理论研修课程的学习、讨论交流、撰写成长博客以及提交课程作业等,并通过考核评定为“合格”作为—市生物校际组成员、—市课改实验中学生物科学科指导组成员,能积极作好学科指导和教学研究工作撰写教学论文《—》发表在《—教研通讯》2020年第一期(生物版)2020年—月一日第3节提供04实验课《探究骨的成分和特性》,参加校优质课公开教学活动,得到同行的肯定2020年12月还被评为2020年度“—市教坛新秀”在2020年—月校第一届科技文化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖,其中二等奖3名、三等奖2名认真做好传帮带,指导蔡金聪等老师的教育教学工作
二、年段长工作方面
1、树立“我的课堂我负责”的理念,打造团结协作的年段教师队伍,构建和谐年段营造良好的学风,离不开良好的教风作表率年段从初一年开始,就要求全体教师要珍惜缘份,树立“我的课堂我负责”的理念,再由年段长协调班主任,班主任协调科任老师,形成合力,抓好年段的各项工作相对于其他年段而言,初二年是学生较易出现两极分化的时期,管理难度较大一学期来,年段工作虽不是风平浪静,但遇事均能以积极的态度去面对,并及时处理针对本段年轻教师多这一特点,努力引导他们在做中学,在日常教育教学的历练中不断成长,年段教师的凝聚力不断增强,本段教师团队还在校庆祝2020年第一个教师节登山比赛中荣获第一名
2、树立“有进步就是成功”的理念,增强学生学习的信心,防止溜生倡导“赏识教育”,对学生的学习以鼓励为主每次期中、期末考试结束,不但表扬年段前列的同学,还特别注意表扬年段学习进步前列的同学对于家庭情况较差,可能辍学的学生,能及时协同班主任深入学生家庭,了解情况,本学期至今已成功动员溜生3人返校目前年段的巩生率仍位居学校前列
3、坚持年段周集会制度,违纪学生思想汇报制度等,积极开展“廉洁文化进校园”活动,促使年段风正气顺通过年段每周五的周集会制度,每周五前违纪学生思想汇报制度等来表彰先进,鞭策后进随着学校“廉洁文化进校园”活动的深入开展,敬廉崇洁的风气在本段已逐步形成在校纪念”运动暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛中,
02、
06、C=1分别荣获第
3、
5、7名的好成绩全段师生还积极参加校“廉洁文化进校园”宣传栏的作品征集和事迹材料的提供,也涌现出许许多多的先进分子,如不计报酬经常主动给学生补课的李一萍老师等师生典型
4、确定初二年阶段重点生地两科,先达双A;基础三科,要比总分引导学生往既定的目标前进因为2020年一月一日的初二年生物、地理结业会考,关系到中考升学为争取在巩生率、及格率(C率)、优秀率(A率)等方面达到学校的目标要求,本学期采取了一些措施,如年段统一安排每周各1节课用于生物、地理的检测或培优扶差;提前上下个学期的功课,以增加下个学期总复习的时间;表彰生地达到双A的学生;利用家长会对家长进行宣传,争取他们的支持学生的会考意识不断得到增强,并能有意识地抓好语数英这三科基础本人在教育教学工作和年段工作方面虽取得一定的成效,但仍存在一些不足,有待于今后在工作中不断加强,如教学研究有待更深入;本年段教师队伍偏年轻,热情高,经验不足,年段管理引导工作仍需不断在磨合中提升二年级美术教师工作总结篇2岁月如梭,转眼一个学期过去了在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级的美术课我对一个学期中的美术课教学工作总结如下本班的美术教研工作,以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质
一、加强理论学习提升自身素质
1、我的理论与专业两手抓,两手都要硬在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高得到我各位老师的一致好评
2、学习新大纲,把握教改动向我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具
2、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣
3、这学期二年级使用岭南版美术教材,在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,接弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度
2、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化
3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高二年级美术教师工作总结篇3本学期,在教学中注重了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣
一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”
四、加强反思,及时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。