三年级语文上册课文《搭船的鸟》教学设计

三年级语文上册课文《搭船的鸟》教学设计

一、教学目标•知识目标学习了解“动物搭船”的故事，了解小鸟的习性和智慧，培养学生的动物保护意识•能力目标通过阅读理解故事内容，培养学生的阅读理解能力和动手实践能力•情感目标培养学生的合作意识，关爱动物，培养责任心

二、教学重点与难点•教学重点通过阅读理解故事内容，培养学生的阅读理解能力•教学难点引导学生思考并理解小鸟的智慧及其对人类的积极影响

三、教学准备•教具准备课本、图片、多媒体设备、小鸟手工制作材料•环境准备教室布置整洁，板书准备好了【搭船的鸟】个字4

四、教学过程.导入与引入（分钟）15•教师出示一幅鸟儿搭船的图片，激发学生对搭船的好奇心•教师引导学生思考为什么鸟会搭船？鸟在船上有什么好处？.阅读教材（分钟）215•教师让学生跟读教材，边跟读边了解故事大意•教师在边读边讲解生词、理解内容.阅读理解（分钟）320•学生分小组讨论故事中的问题，由组长汇报回答问题,为什么小鸟会主动搭船？.小鸟帮助人类搭船有什么好处？.你们123觉得小鸟的行为有何重要性？.制作小鸟手工（分钟）430•教师向学生展示相关制作材料和步骤，讲解完成手工的方法•学生按步骤制作小鸟手工，并在手工上写下一条对小鸟的保护宣言.展示与发言（分钟）510•学生依次展示自己制作好的小鸟手工，并发表对小鸟的保护宣言.总结与评价（分钟）65•教师总结今天的学习内容，强调小鸟的智慧和对人类的积极影响

五、板书设计搭船的鸟学习目标-了解小鸟的习性和智慧-培养动物保护意识小鸟搭船的好处学习智慧

1.帮助人类

2.小鸟的重要性-守护大自然-生态平衡

六、课后作业•完成小鸟手工上的保护宣言•继续关注与保护动物的相关新闻，有其他动物保护的话题可以写一篇小短文以上是三年级语文上册课文《搭船的鸟》教学设计的详细内容通过这堂课的教学，学生能够了解小鸟的智慧、习性，并培养动物保护意识希望学生们在课后能够进一步关注与保护动物，为构建和谐的生态环境做出自己的贡献。