还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
昨天,这儿是一座村庄教学设计资料教学目标.理解诗句内容,了解深圳经济特区的开展变化,使学生受到爱1祖国、爱社会主义的教育.会认读本课中出现的个生字,知道个多音字在本课的正确2153读音.练习有感情地朗诵诗歌3教学重点从诗句中了解深圳的昨天和今天,知道深圳迅速开展变化的原因是由于改革开放教学难点.凭借诗歌内容,使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育
1.练习有感情地朗读诗歌2教学时间二课时教学设计第一课时、教学目标国、爱社会主义的教育)要通过恰当的停顿,读出诗的节奏[
21.〔)〔三〕解答课后思考练习中的第题和学生中的疑难问题31)从那以后,深圳发生了翻天覆地的变化,仅仅两三年时间,一座现代14化的城市就在这荒滩野岭上神话般地崛起
(一)独立阅读诗歌,能借助书上的汉语拼音或字典认读本课出现的个生字,知道个多音字在本课中的正确读音153〔二〕练习有感情地朗读诗歌,初步理解诗句的内容
二、教学重点、难点指导学生有感情地朗读诗歌
三、教学过程〔一)学生轻声读课文,用笔划出不认识的字,不理解的词;在诗歌每一节的前面标上序号
(二)学生借助书上的注音和字典自学生字、新词.学习生字例1贫,前鼻音要读准字音;下结构,查贝部,除去部首还有画组词4贫困、贫苦、贫农、贫血贫字的意思是穷〔跟富相对)Isquo;rsquo;贫穷的词义是,生产资料和生活资料缺乏曦,左右结构,查日部,除去部首还有画;字义,阳光,多指清16晨的阳光;组词晨曦.检查自学效果2)读准字音〔只出示生字)11)判断多音字在本课中的读音[2)强调几个难字的字形渺、茫、曦、超、庞、遨、幢、陲[4[)形近字组词5垂〔)泞〔[遨[)焕〔)扰〔)超〔〕陲〔)宁〔)傲〔〕换〔)尤〔)招〔〕.理解新词2贫穷生产资料和生活资料贫乏困扰受环境条件的限制无法摆脱,陷在艰难痛苦之中渺茫因遥远而模糊不清,因没有把握而难以预期边陲边界、边境泥泞烂泥,因雨水多,路上烂泥太多,行走不便遨游漫游、游历翩翩起舞轻快地跳舞焕然一新形容有光荣现代文明包括现代物质文明和精神文明两局部内容摇晃的夕阳指的是水,因为夕阳映照在水桶里,随着水桶里的水摇晃〔三)轻声读这首诗,看诗句的最后一个字的韵母有什么特点用笔标出下面各字的音节厂、唱、方、庞、庄、样、茫、旁、阳、光、象、幢这些字的韵母相同诗句的最后一个字的韵母相同或相近这就叫押韵,这首诗押韵ang(四〕指导学生有语气地朗读这首诗要通过恰当的停顿,读出诗的节奏例如第、两节,比拟
1.12恰当的停顿应该是昨天,/这儿是/一座/村庄,生活,/多少年来/一个/模样贫穷落后/困扰着/人们,现代文明/是那样/遥远、/渺茫晨曦中/阿爸/在田间/劳作,烟雾里/阿妈煮饭/在灶旁,小孩子/在稻草堆里/打滚,姑娘/从溪边/挑回一担担/摇晃的夕阳.要把诗的韵脚读得响亮些、清晰些,读出诗的韵味
2.教师范读
3.学生练习试读
4.指名朗读、齐读5教师要通过范读和举例分析等方式加强朗读指导,使学生初步懂得朗读诗歌的要领,并在学生对诗歌的思想内容根本理解的根底上,用比拟充裕的时间让学生练习朗诵〔五)作业.练习有感情地朗读诗歌
1.思考课后练习中的第题21第二课时
一、教学目标
(一)理解诗句内容,了解深圳经济特区的开展变化,使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育
(二)有感情地朗诵诗歌[三)解答课后思考练习中的第题和学生中的疑难问题1
二、教学重点从诗句中了解深圳的昨天和今天,知道深圳迅速开展变化的原因是由于改革开放
三、教学难点凭借诗句内容,使学生受到爱祖国、爱社会主义的教育
四、教学过程[一)齐读全文,思考.这首诗共有几节〔节)每节主要讲的是什么哪几节的意思相18近可以合并在一起归为一局部〔第一局部是第、节写的是深圳的昨12天是多么贫穷落后第二局部是第至节写的是深圳奇迹般的变化37第三局部是第节写的是深圳发生巨大变化的原因和特区建设成就的意8义).这首诗写的是哪儿〔深圳深圳,原来是广东省东南角宝安县境2内的一个小坪()圳字的本意是田野间的水沟,可见这儿原来是个农x田).这首诗主要写的是什么〔深圳特区奇迹般的开展变化)〔二)3学习诗歌第、节
12.指名朗读(用缓慢消沉的语调来读)
1.说一说昨天的这个村庄是什么样具体表现在哪些地方〔昨天的这2个村庄是个贫穷落后,距现代文明非常遥远的地方具体表现在那里的人们年复一年,一代又一代地过着困苦、单调的生活起早摸黑地干活还难以解决温饱;煮饭烧柴冒出的烟雾熏得人眼睛流泪;人们吃的是溪里的水,要人一担担地挑;那里没有学校,没有娱乐场所,小孩子们只能在稻草里打滚现代文明在这里无从谈起,是那样遥远渺茫).齐读第、节312〔三)学习诗歌第至节
37.默读至节,找出描写这个村庄发生变化的词句(高速公路137代替了泥泞的古道,破旧的古屋变成了厂房幢幢).深圳成立经济特区之后发生了哪些翻天覆地的变化2一是深圳的城市环境发生重大变化在建立经济特区之前,深圳镇旧城区的面积不到三平方公里,人口缺乏三万,镇内街道非常狭窄,而且崎岖不平,没有公共汽车党的十一届三中全会以后,党中央、国务院决定在深圳设置经济特区,年月,全国人大常委会通过并公布了广19808东省经济特区条例,正式宣布在深圳划出一定区域设置经济特区,实行特殊的经济政策和灵活措施从那以后,深圳发生了翻天覆地的变化,仅仅两三年时间,一座现代化的城市就在这荒滩野岭上神话般地崛起这里高楼大厦林立,市内公路从无到有,几十条干道纵横交错,形成了四通八达的城市交通网,而且每条马路都很宽、很美,其中最重要的一条深南大道,宽米,长公里,路面有条汽车道,条美化绿化带,条自行车5525662道和条人行道,在国内堪称一流教育文化娱乐设施与城市建设配套,2幼儿园、小学、中学、大学一应俱全,还有许多儿童乐园、游乐场、度假村等,整个城市清洁美观,似花园,像仙境二是人的变化那些离土不离乡的特区人,既有紧张高效的工作,他们开着卡车,运送水泥、钢材,提着皮包,和外商谈判办厂又有健康充实的业余文化生活他们伴着灯光,在知识的海洋里遨游,和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱人们从仪表到心灵都焕然一新环境和人的这一系列变化,说明原来是那样遥远、渺茫的现代文明,正在这里逐步变成现实.学生熟读至节,教师指导有感情地朗读[这局部应该用高337昂兴奋的语调来读〕教师示范,学生练习〔四)学习诗歌第节
8.齐读,思考1[)深圳飞速开展变化的原因是什么〔改革开放使深圳发生了巨1大的变化))深圳特区建设成就的伟大意义是什么[深圳特区的建设成就举12世瞩目,它向全国人民和世界人民展示了我国改革开放政策的正确和强大活力,也为建设有中国特色的社会主义提供了珍贵的经验,使大家从深圳这个窗口看到祖国壮丽的开展前景)【五)齐读全诗,让学生质疑,师生共同研究解答为什么要在深圳这个地方建设经济特区呢〔深圳与香港九龙地区
1.接壤,地理位置特殊,是港澳等地游客进入广东的必经之地,渐渐地成了一个边陲小镇,但仍然十分贫穷落后,满目荒滩野岭,有损于中国在世界的国际形象所以要改变贫穷落后的面貌,在深圳建立经济特区)
(六)教师事先搜集一些反映改革开放以来祖国城市、乡村建设成就的图片资料让学生看,(有条件的可以办一个改革开放,祖国成就展览)或从自己的周围生活说一说改革开放带来的巨大变化激发学生爱祖国、爱社会主义的思想感情
(七)作业自己复习第三单元
2..预习第课313内容总结)昨天,这儿是一座村庄教学设计资料fl教学目标.理解诗句内容,了解深圳经济特区的开展变化,使学生受到爱祖1。