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教学反思表单我的教学反思【提示】我的教学是否聚焦重难点?重难点解决是否得当如果重新再来,在聚焦重难点方面,我是否还需改进?、我的教学围绕重难点展开的,以生活中常见的事例循序渐进推进知识,以学生自己平常的1消费和他们家庭的平常开支引发学生的热议与思考让他们从消费者的角度来体会知识在生活中的运用、需要改进的就是应该让学生结合生活经验,自己发现经济现象,并做出解释而不该始终2由教师来引导学生,限制学生思考的空间与角度【提示】我的教学是否很好地应用信息技术突破重难点?信息技术运用是否恰当如果重新再来,我在信息技术的应用方面将作何改进?在授课时,我选用了多媒体技术,采用鲜活的视频、图示、动态的曲线展示本课的内容如果重新设计,或者我可以采用微课应用,捕捉学生在课前调查的一些反馈,讨论过程或者学习内容的展示【提示】我是否组合了方法、手段、组织形式、活动步骤等来突破重难点?教学策略是否恰当我如果重新设计这个教学,我将在那些方面加以改进?本课主要运用了小组合作探究的方式来突破重难点,由教师给出案例,学生讨论分析进而得出结论改进的方面就是应该关注学生展示知识的语言表述和概况能力,尽量让更多的学生参与课堂【提不】我用的测验题或作业题可以检测到学生是否突破了重难点?检测评价是否恰当如果重新设计测验题或作业题,我要做哪些修改?我选取了一个综合性案例来检验学生对这部分知识的理解,大部分同学总从对应的文字t和材料中找到对应的知识内容重新设计将作业题的话,我想我可以从一个更开放的角度让学生自己寻找案例,自己研究问题,找出解决办法,或许更加具有实践意义其他【提示】我还有哪些方面的反思、更加关注学生的学习过程
1、注重课后的及时反馈2。