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文本内容:
《太阳是大家的》教学设计教学目标
1.认知目标会认2个生字,会写4个生字,正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语2,技能目标正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
3.情感目标理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围教学重点感受诗歌的韵律美,引导学生朗读、背诵诗歌教学难点理解诗歌的含义教学准备:课件教学流程
一、音乐导入
1.播放音乐《七色光》,出示太阳图片师问这首歌唱的是谁?(太阳)今天,太阳也来到我们的课堂和大家做朋友,大家和他打声招呼吧!太阳让我问问大家,课堂上谁是主角?还有谁陪着大家?表现好的小组可以获得成长加分,冠军组将获得太阳太阳之旅开始了!2,太阳带给我们什么?(温暖,快乐,光明)
3.是啊,太阳多么无私的奉献,所以对太阳的赞颂从来都没有停止过,著名作家薛卫民写了一首赞颂太阳的诗歌,他想告诉我们《太阳是大家的》大家是谁?(微笑着读、亲切地读)
二、复习旧知L上节课已经学习了课文,词语会读了吧?(课件)
2.检测课文内容这首诗歌一共()个小节,运用()的修辞手法,讲了一天中太阳为()、为()、为()做好事,告诉我们太阳是()O
三、感情朗读师大家对课文非常熟悉,读得很有感情,我也想读读,你们同意吗?
1.范读一小节老师在朗读的时候,眼前仿佛就看到了一幅美丽的图画,谁也看到了?你看到的图画居然和老师看到的一样,你是从诗句中的什么地方体会到的吗?师跟老师一起去看看那洁白的云朵吧!(点击出图“朵朵白云”)师太阳让白云发生了神奇的变化,看!(点击出图“红彤彤的晚霞”)师现在你知道“红彤彤”是什么意思了吗?师多美啊!你们也像老师刚才那样美美地读读第一小节,在座位上先练一练生练读,师巡视指一名读师谁愿意读给大家听?指一名读(速度略快,没有突出“朵朵白云”)师对自己的朗读满意么?师想听听你的小伙伴是怎么说的吧!你自己点名,听听同学的建议师问生2那你愿意读给大家听听吗?师原来美丽的图画就是优美的诗句,优美的诗句也能变成美丽的图画,让我们把这一切美好都记在脑海中吧,看大屏幕,试着背背第一小节过渡太阳升起到落下的这一天,都为我们做了什么?
2.打开学习导航单,小组合作的方式学习第二小节,时间6分钟,呆会儿请小组代表上台展示预设她把光芒给了鲜花,她照耀了小树,她还陪着小朋友玩在描写太阳时,课文不用照,他用了哪些词来表示照?
①“她把金光往鲜花上洒表演洒,怎样洒?如果把洒换成倒、泼,可以吗?(粗鲁)洒(轻、温柔)太阳往鲜花上洒,那么均匀,那么轻柔,你能读出她的温柔吗?指导朗读“她把金光往鲜花上洒”(教师评价语每朵鲜花在你的呵护下都开得那么鲜艳,每朵都能得到太阳温柔地照耀,鲜花在你关爱下可舒服了)
②鲜花得到太阳温柔地洒,它可舒服了,她还把小树往高处拔,真的拔起来了吗是什么意思?(让小树茁壮成长)要读好本句应该读好哪个字?(拔)指导朗读“她把小树往高处拔”在太阳的眼里,这些鲜花小树就像是她的孩子,在这一小节中,诗人把太阳当人来写了,哪个字可以看出来?(她)这是拟人的写法,把太阳当成了妈妈,为什么不把它当成爸爸?读到这里,我仿佛看到了太阳妈妈和鲜花小树说着悄悄话呢!她们可能会说什么?表演读
③最有趣的是,太阳还陪我们玩了,谁去过海边,去海边干什么?你们此时的心情又如何?就让我们在朗读中体会开心快乐吧,读“她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……”这首诗歌的诗人是一位快乐的诗人,他曾经说过,他要快乐写作,快乐阅读,他把所有的快乐都融入到了这首诗歌中,我们再来读读这两句,但一定要带着快快乐乐的心情面带笑容读,“她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……”分女生读,男生读太阳照着大地,在诗人笔下,太阳不是照耀,而是像妈妈一样温柔地洒,用力地拔,微笑地陪,开心地看,这就是诗,这不仅让我们感受到了太阳的温暖,更让我们感受到了太阳的爱心让我们再次感受太阳妈妈的温暖和爱心,齐读第2小节一天中,太阳只做了这三件事吗?从哪里看出来的?那她还做了哪些好事?仿写一天中,太阳还做了什么好事?(学习小组讨论交流后,小组展示,其他组可补充)
3.引读
3、4小节
4.师太阳忙碌了一天,她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗?她会去那儿?去干什么呢?请大家看着书读读诗歌的三四小节边读边想,她又去那儿了,去干什么了?(课件出示三.四小节)生太阳就要从西山落啦!她要去那儿?她要趁人们睡觉的时侯,走向另外的国家师太阳就要落了,她就要走了,你的心情怎么样?那你就把这个“感叹号”所要表达的感情读出来吧!(生读)师那大脑袋的问号呢?谁来读读这一句?师太阳不仅是属于我们的,也是属于别的国家的,所以说一一(师指课题)师你们看,现在别的国家的小朋友都来了,你想的别的国家的小朋友说什么?(课件展示书中插图)师是啊!让我们一起放飞手中的和平鸽,(生做放飞的动作)让她飞遍世界的每个角落,让和平永驻人间
四、配乐朗诵、升华情感师会背的同学就背一背,不太会背得可以看大屏幕有感情的朗读师下面请听三年级一班同学为大家表演的诗朗诵《太阳是大家的》全班起立表演
五、作业超市、自主选择师真精彩!最后跟贾老师一起去作业超市逛逛吧,你喜欢哪样作业就选那样,也可以多选可以读给你的爸爸妈妈听,他们一定会很喜欢的可以把它抄下来也可以把诗中最美丽的景色画下来或者把这首诗背给小伙伴听师看样子,每位同学心目中都选好了自己喜欢的作业,那就认真完成吧!好,这节课我们就上到这,下课!。