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信息技术应用教学案例表单“圆柱的认识”的微课标题名称、让学生先找出生活中的圆柱体,抽象出圆柱体的立体图1形、探究圆柱的基本特征,能用自己的话概括出圆柱的特征2设计思路、了解圆柱的高在生活中的不同呈现方式及名称3简要说明、拓展分别以长方形的一条边为轴旋转而成,底面半径和4高分别是多少,引导学生用一张长方形的纸来帮助理解建立空间观念请您将微课(或教学片断或课堂实录)以附件的方式上传附件微课(或教学片断或课堂实录)。
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分享时间2024-08-05