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年年社会工作者之中级社会工作实务自2022-2023我提分评估(附答案)大题(共io题)
一、小王,2008年入伍,2015年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司,主要从事节能节电环保产品的使用与开发项目为了帮助小王创业,他的父母用老房子作抵押,从银行贷款50万元给小王做本金然而,生意开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5万元第二个月依然没有半点起色,小王急得像热锅上的蚂蚁父母也非常为他着急,经常数落他,埋怨他把二老的养老钱都给弄丢了朋友觉得风险太大,准备撤资种种困难把小王逼到了绝境,他觉得自己没有本事,枉费了部队的培养,不仅没有办法养活自己,还要连累父母和朋友,无奈之下来找社会工作者帮忙【问题】
1.上述案例中,小王面临的困境主要有哪些
2.针对小王目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?【答案】
1.上述案例中,小王面临的困境主要有以下几个方面
(1)如何从军人的身份转换为普通公民从部队退役回到地方,小王怀揣激情进行创业,但没有意识到自身身份和工作环境的转变
(2)如何渡过创业阶段的艰难处境创业初期,由于小王没有经验,资金也是父母和朋友筹集所得,面对这些初期阶段的困难,小王没有做好充分的准备,没有很好地预估创业风险,导致其措手不及
(3)如何缓解自身压力面对创业的压力,小王自信心受到挫伤,不能正视压力,也没有找到一个合适的方法释放压力,显得十分无助、自卑和焦虑
(4)如何安慰父母,缓解家庭生活困难小王创业初期的资金是父母用老房子作抵押从银行贷来的50万元贷款,但公司运营后不但没有盈利,还亏损了5万元,直接导致了家庭经济困难,小王面临着安慰父母、缓解家庭经济困难的问题
(5)如何说服朋友,继续共同合作亏损的现状令小王的朋友开始担心,纷纷撤资小王与朋友间的合作关系出现危机,公司面临倒闭的风险
(6)如何树立起自信心目前小王面临经济上和心理上的极大压力,自卑、焦虑、力不从心,感到自己的价值无法实现,对前途没有信心,对创业局面也是一筹莫展
2.针对小王的困境,社会工作者可采取的介入策略如下
二、A市某街道下辖的开源商业大厦建筑面积近6万平方米,楼内主要有300多家公司、机构和个体商户,大多数公司是小微型企业或个体商户,员工人数从几人到几百人不等,从业人员人数大概有4500人,主要以从事服务业和办公室白领为主,从业年龄范围在20岁到35岁之间,平时工作繁忙且压力大在所有的从业人员中,外地来城市务工的人数所占比例较高,他们大多数就在附近租房居住,居住环境较差,但是生活成本高;企业员工之间普遍缺乏组织联系,相互间交往互动频率小,人际关系疏远,人员的流动性很高2015年8月,正式成立了企业社会工作服务中心,现有3名工作人员【问题】请你结合本案例,以建立和促进该商业大厦内企业员工的社会支持网络为目的设计一份小组工作计划书【答案】以建立和促进该商业大厦内企业员工的社会支持网络为目的的小组工作计划书的设计步骤如下
(1)问题的陈述、分析与服务理念该商业大厦中的各企业员工由于工作环境、工作竞争压力以及人际关系等因素的变化,常常使得他们有很多困扰,可能会出现以下问题
①企业内部工作中的人际关系问题服务对象很在意是否被接纳,对于同事或朋友的言语接纳很敏感,也容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象,有时还会受到群体的压力
②工作压力带来的情绪问题企业对业绩的要求或相互竞争导致的外在压力,以及自身对业绩增长、个人发展、企业发展走向的各种担忧产生的内在压力,都会引起身心的不良反应社会工作者应该灵活选择各种服务方式以达到减少或消除任何导致职业心理健康问题的因素,并且设法创造一个健康、积极的工作环境
③外来务工人员的城市融入和生活困难问题在所有的从业人员中,外地来城市务工的人数所占比例较高,他们大多数就在附近租房居住,居住环境较差,但是生活成本高,无疑加重了他们的生活和工作压力结合运用社会支持网络的相关理论分析,良好的社会支持有利于身心健康,而劣性社会关系的存在则损害身心健康,社会支持网络可以缓冲压力所带来的负面影响,对应激状态下的个体提供保护;社会支持网络可提供个人压力因应方法,或直接参与压力因应过程因此,社会工作者希望通过企业社会工作,在服务对象的工作环境中搭建一个社会支持网络,使服务对象通过这个积极的、支持性的平台结交更多的朋友共同面对及解决工作和生活中出现的问题
(2)方案设计
①小组总目标建立商业楼宇中的企业员工社会支持网络
②具体目标
三、王永今年上小学五年级,家里有父母和一个哥哥,父母文化程度不高,一心希望兄弟俩将来能考上好大学,改变一生的命运为了支持孩子读书,王永的父母在离家很远的地方开了一个小饭馆,生意还不错,每天都很忙,很少过问王永兄弟俩的学习王永和哥哥每天都是自己做饭五年级以前,王永的学习成绩很好,经常受到老师的表扬,每天按时上学、放学、写作业,父母也很欣慰,感觉自己再忙再累也值了可是,王永上五年级后,学习成绩一落千丈父母对此很吃惊,后来发现王永迷恋上了电脑游戏,有时甚至旷课之后,父亲痛打了王永一顿,王永向父母保证以后不再玩电脑游戏了但没过几天,王永的手便开始痒痒起来,接着就是父亲的责打,但王永却一犯再犯,屡教不改,成绩一直提不上来于是王永的父母便不再管教他了,不给他钱,还经常训他以后,王永就几乎不上课,整天在外面玩耍王永的哥哥担心弟弟的未来,便向社会工作者寻求帮助[问题]
1.上述案例中,王永面临的问题主要有哪些?
2.假如你是王永的哥哥求助的儿童社会工作者,接到这个个案后,你准备如何帮助王永?【答案】
1.上述案例中,王永面临的问题主要有
①迷恋网络游戏;
②学习成绩下滑,对学习没有兴趣;
③父母管教方法不当,亲子关系不良
2.针对王永的情况,社会工作者可以采取的帮助方法有
①通过沟通,取得王永的信任,逐渐了解王永的心理特点和学校、社区对王永现在的行为所产生的影响;
②深入王永的家庭了解家庭成员结构和成员关系、王永的各个成长阶段、王永与同学朋友的关系等;
③为王永提供心理辅导,通过谈心对其进行疏导,让其明白自己正处于学习成长的阶段,需要回归校园接受教育,引导其朝正确的方向发展
④组织大学生志愿者按时给王永辅导功课,培养其学习兴趣,提高其学习能力;
⑤协助王永戒除网络游戏瘾,鼓励其发展健康的兴趣爱好,多与老师同学交流,共同进步;
⑥与王永的父母沟通,教授他们教育孩子的科学方法,请他们多关心王永,理解王永的内心感受,改善亲子关系;
⑦建议学校和家长合作,加大检查和监督力度,减少王永及其他小朋友在营业性游戏厅玩游戏的机会呼吁政策支持,关闭学校周边的游戏厅,给孩子们的健康成长营造良好的社会环境
四、小陈本科毕业后在一家社会工作机构上班,接手的第一个案主是一位叫阿兰的43岁的中年女性,问题是怀疑丈夫出轨,内心压力很大阿兰已结婚21年,其丈夫是某事业单位的中层领导,他们有一个正在读大学的女儿,他们的婚后生活一直比较和谐但是最近却被打破了,因为阿兰无意中发现她的丈夫和一个下属女职员的暧昧短信和通话记录,阿兰无法接受这个事实想向丈夫问清楚,但又不敢直面丈夫,她害怕一旦丈夫真的出轨,那她将无法挽回这段婚姻阿兰其实并不想跟丈夫离婚,但是又觉得自己被丈夫背叛了,她内心十分纠结,最近常常失眠多梦,做什么都提不起精神,精神状态极差小陈与阿兰交谈的过程中,发现阿兰透露出迟疑的态度,她虽然是主动寻求帮助的,但是却不太配合小陈叙述的过程中支支吾吾,感觉对小陈的资历有些怀疑,不确定年轻的小陈是否真的可以帮助她解决问题问题
1.针对上述案例,社会工作者小陈该如何取得服务对象阿兰的信任
2.请简要阐述接案工作的具体过程【答案】
1.建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、目标和亲切感,成为促进服务对象的动力针对上述案例,小陈与案主阿兰建立信任关系的方法有
(1)社会工作者小陈可以主动地向阿兰介绍自己,向她说明协助的目的,主动介绍机构的目标、功能以及自己的专长和对求助、受助的看法等
(2)小陈可以在倾听阿兰经历的过程中善用尊重、同感、真诚等技巧,对阿兰表示理解,向她真诚地表达愿意帮助她的态度,通过同感向阿兰传递接纳、尊重和温暖
(3)小陈可以努力运用所学的专业知识和专业技巧为案主尽可能地提供服务,向机构中经验丰富的督导寻求经验,努力提升自身的实务能力,以打消案主对自己专业资质的疑虑
2.小陈接案工作的具体步骤如下(I)做好会谈的准备并拟定初次面谈提纲
(2)会谈主要任务是界定服务对象的需要和问题,澄清双方的角色期望和责任,激励并帮助服务对象进入受助角色,促进和引导服务对象态度和行为的改变
(3)运用合理的方法收集阿兰的相关资料,形成对服务对象问题的认识,才能有效地进行预估并制订科学的介入策略
(4)进行初步预估,确定所能提供的服务能否满足阿兰的需要并解决其问题同时要充分尊重阿兰的意愿,如果她依旧对小陈心存怀疑,可以考虑将她转介给其他资深的社会工作者
(5)通过专业的知识和技巧和阿兰建立良好的专业关系
(6)决定工作进程主要任务是在完成对问题的界定任务后,考虑机构的功能是否能满足阿兰的需求决定是终结服务、继续服务还是转介其他服务等
(7)与阿兰签订初步的服务协议使双方有一个目标和约束,以便后续工作富有成效
五、晓东(化名),男,8岁,是一名小学三年级学生,生活在贵州某小山村父母为了使晓东能够上学,在晓东3岁的时候一起外出到广东打工因为回家的路费非常昂贵,至今未回家一次,留下晓东和爷爷奶奶生活你作为一名社会工作者,了解到像晓东这样的情况越来越多,这个小山村已经有10余个像晓东这样的儿童了问题请针对这类型儿童的需求情况,制订一份社区服务方案【答案】
1.问题的陈述与分析留守儿童问题是由于社会的整体变迁而产生的在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常等现象所以,留守儿童以下几个方面的需要可能无法得到
(1)爱与管教的需要留守儿童教育为隔代教育的产生往往是由于年轻的父母需要更多的时间和精力投入到工作中,因此对孩子的关爱和照顾、管教的时间会大大减少但是,对儿童而言,建立对父母的依恋能促进儿童心理、智力的发展和社会化
(2)发展的需要孩子成长需要良好的家庭生活、足够的教育及休闲娱乐活动留守儿童的父母常年外出,导致留守儿童缺少照料和陪伴,年迈的爷爷奶奶在生活上对儿童给予照料,但是难以满足其成长发展的爱、游戏等需要
(3)学习辅导的需要留守儿童的生活条件差,并且学习环境不好由于长期和年老的爷爷奶奶生活在一起,而相当一部分老人不具备辅导孩子学习的能力,并且乡镇很少有家教,无处得到帮助,因此学习辅导也是留守儿童迫切的需要
2.方案设计⑴方案名称儿童合家代代亲
(2)方案目标提高留守儿童的自身能力,使留守儿童健康成长
(3)实施策略
①开展亲子教育培训,对爷爷奶奶进行亲子教育培训
②充分利用学校资源,定期开展儿童联谊、游戏等活动
③挖掘志愿者,为留守儿童提供学习辅导服务
④定期开展外出务工父母的联谊活动,交流自己对留守孩子的教育经验
⑤定期开展外出务工父母探望留守儿童的活动
⑥组建模拟照顾家庭,等等
(4)方案执行整合资源、提供服务、监督执行进度、处理留守儿童危机,等等
(5)方案评估包括评估方案的执行情况、家庭成员对各项服务项目的满意度、儿童对于相关活动的满意度,以及介入效果评估
六、某县民政部门的安置科中,有几个新近安置的退伍士兵,他们经常出现情绪问题经过了解,他们的问题主要是无法适应目前的生活;还没有找到合适的工作,担心被街坊邻居看不起,情绪非常低落个别人甚至两三个星期不愿走出家门,还有人因为此事影响到家庭其他成员的正常生活该安置科的社会工作者小王被安排负责此事【问题】
1.什么是优抚安置社会工作
2.小王可以采取哪些社会工作方法来解决问题
3.上述案例中要组织情绪有问题的退伍军人开展小组活动,应该采取哪些介入策略【答案】
1.优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分,它是在优抚安置领域,综合运用社会工作的专业知识、技能和方法,以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象,协助有需要的优抚安置社会工作服务对象,整合社会资源、协调社会关系、预防和解决问题、恢复和改善社会功能,使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福利的活动
2.案例中新近安置的退伍士兵具有不适应新生活、情绪低落、找不到合适的工作等问题针对这些问题,社会工作者小王可以采取个案工作法、小组工作法和社区工作法等方法来解决问题,具体内容如下
(1)个案工作法在安置社会工作中,个案介入旨在增强退伍军人等安置对象的自我能力,提高其社会再适应能力,以应对新工作和新生活的压力对于案例中几位退伍士兵的问题,社会工作者可以通过安慰、鼓励以及对成绩的承认等方法,在现实的基础上表达出对他们的肯定和赞许,疏导其情绪,使其放松心情,消除焦虑,增强自信,潜心工作,积极生活,重建失去的自尊,获得心理满足和心理寄托
(2)小组工作法社会工作者可以将这些退伍士兵组织起来开展小组工作,通过小组活动和小组互动,帮助这几位退伍士兵处理情绪问题,分享经历和感受,相互支持和理解,构建一个非正式的社会支持网络并通过小组活动协助其充分利用正式的社会支持网络来获得就业机会,比如了解更多的相关政策、认识安置机构的功能和运作方式等
(3)社区工作法社会工作者可以整合社区资源,协调安置部门进行工作,多渠道、多元化地协助这几位退伍士兵解决工作问题
3.社会工作者在为退伍士兵开展小组活动时,可采取的介入策略如下
(1)鼓励退伍士兵以积极的心态面对社会现实;
(2)使退伍士兵肯定自己的长处,认识自己的优点,树立自信心;
(3)协助退伍士兵利用周围的社会资源,丰富自己,增长自己的求职技巧、文化知识和生活阅历;
(4)增强退伍士兵的人际交往技巧,改善人际关系,使周围的人能接受自己,增强自信;
(5)帮助退伍士兵全面评估自己,认识自己的优点和不足,坦然地接受它们,对自己的本来状态抱认可、肯定的态度,树立正确、积极的人生观、价值观和世界观
七、25岁的小商是某大学社会工作系的一名毕业生上岗刚二个月,小商受单位领导指示接待了一名43岁的女性案主于秀如于秀如是某事业单位中层领导,其丈夫经营自己创办的公司,有一位正读高二的儿子结婚17年来,于秀如操持家中一切,与丈夫的关系一直比较和谐但最近,于秀如发现丈夫与其公司的女秘书发生了不应该发生的事,她无法接受这种现实,内心深受打击,打算离婚,可又担心伤害儿子于是,于秀如向社会工作者寻求帮助小商与于秀如交谈了一会儿后,发现于秀如表露出矛盾的心态,她一方面希望获得帮助;另一方面怀疑年轻的小商能否帮得了她[问题]
1.针对上述情况,社会工作者小商该如何取得案主的信任?
2.请阐述接案工作的具体过程【答案】
1.建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、有目标,成为促进服务对象改变的动力本案例中,社会工作者小商与案主于秀如建立信任关系的方法主要有
①社会工作者小商可以积极主动地向于秀如介绍自己,向她说明协助的目的,主动介绍机构的目标、功能,自己的专长以及对求助、受助的看法等;
②认真倾听于秀如的疑虑,对她的疑虑表示理解,向她真诚地表达愿意协助的态度,通过同感回应向于秀如传递接纳、尊重与温暖,缩短与服务对象的心理距离;
③努力运用所学的专业知识与技巧提供优质的服务,寻求机构资深人士的督导与帮助,以打消案主的疑虑
2.社会工作者小商接案工作的具体步骤如下
①做好面谈的准备并拟订初次面谈提纲主要任务是对案主的资料准备和拟定与案主于秀如的面谈提纲
②面谈主要任务是确定此次面谈的目的、面谈的主要任务、面谈的技巧和面谈中回应案主的方法
③收集资料即确定对案主资料收集的范围和内容、收集资料的方法
④初步预估即确定所能提供的服务能否满足于秀如的需要,解决其问题;同时要尊重案主于秀如的意愿,如果她还是对小商心存怀疑,可以考虑将她转介给其他社会工作者
⑤建立专业关系主要任务是通过专业的知识与技巧和于秀如建立良好的专业关系
⑥决定工作进程主要任务是在完成对问题界定的任务之后,考虑机构的功能是否能满足于秀如的需要,决定是终结服务还是继续服务或者转介其他服务等
⑦签订初步的服务协议主要任务是与于秀如签订初步的服务协议,使双方有一个目标与约束,以使后续工作富有成效
八、宋杰今年13岁,他的父亲在一年前得了重病,为了给父亲治病母亲到处借钱,最终父亲的病还是没有治好,在去年去世了,留下了很多外债宋杰的母亲没有什么文化,为了能够还债,到处打零工,因此也落下了一身的病痛看着操劳的母亲,宋杰也想帮帮母亲,但无奈自己太小,还挣不了钱偶然的一次放学路上,宋杰看到路边跪着一个和他差不多年龄的男孩在乞讨,面前放着一个碗,里面还有一些零钱和硬币,有些路人经过会往碗里扔几毛钱这个小男孩提醒了宋杰,于是他开始逃学,准备一身破烂的衣服,再将脸和手弄脏,去市里的过街天桥上跪着乞讨母亲知道后即气愤又心疼地把他带回家中,但第二天他仍然继续去乞讨,无奈的母亲找到社会工作者寻求帮助[问题]
1.流浪乞讨人员的个别化服务包括哪些内容?
2.社会工作者针对宋杰的情况应如何提供服务?【答案】
1.流浪乞讨人员的个别化服务包括
①主动救助,包括街头救助和全天候救助街头救助就是借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员
②机构救助,包括基本生活安置及行为思想引导与矫正流浪乞讨人员没有基本的生活条件和保障,救助机构首先要做的就是给予其生活的合理安排除了物质上的救助,还要给予教育,对其行为和思想进行疏导,消除其懒惰和依赖社会的想法,纠正偏差行为,帮助其分析自身的长处和弱点,鼓励他们独立自强,走出困境
2.社会工作者针对宋杰的情况应提供以下服务
①与宋杰进行沟通,在取得他的信任后,对其进行思想、行为矫正,对其实行正面引导,消除不良的社会影响
②与宋杰的学校进行沟通,请老师和同学们为宋杰提供帮助和照顾
③挖掘社区资源,组织社区中的居民为宋杰母亲提供帮助
九、A市某街道下辖的开源商业大厦建筑面积近6万平方米,楼内主要有300多家公司、机构和个体商户,大多数公司是小微型企业或个体商户,员工人数从几人到几百人不等,从业人员人数大概有4500人,主要以从事服务业和办公室白领为主,从业年龄范围在20岁到35岁之间,平时工作繁忙且压力大在所有的从业人员中,外地来城市务工的人数所占比例较高,他们大多数就在附近租房居住,居住环境较差,但是生活成本高;企业员工之间普遍缺乏组织联系,相互间交往互动频率小,人际关系疏远,人员的流动性很高2015年8月,正式成立了企业社会工作服务中心,现有3名工作人员【问题】请你结合本案例,以建立和促进该商业大厦内企业员工的社会支持网络为目的设计一份小组工作计划书【答案】以建立和促进该商业大厦内企业员工的社会支持网络为目的的小组工作计划书的设计步骤如下
(1)问题的陈述、分析与服务理念该商业大厦中的各企业员工由于工作环境、工作竞争压力以及人际关系等因素的变化,常常使得他们有很多困扰,可能会出现以下问题
①企业内部工作中的人际关系问题服务对象很在意是否被接纳,对于同事或朋友的言语接纳很敏感,也容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象,有时还会受到群体的压力
②工作压力带来的情绪问题企业对业绩的要求或相互竞争导致的外在压力,以及自身对业绩增长、个人发展、企业发展走向的各种担忧产生的内在压力,都会引起身心的不良反应社会工作者应该灵活选择各种服务方式以达到减少或消除任何导致职业心理健康问题的因素,并且设法创造一个健康、积极的工作环境
③外来务工人员的城市融人和生活困难问题在所有的从业人员中,外地来城市务工的人数所占比例较高,他们大多数就在附近租房居住,居住环境较差,但是生活成本高,无疑加重了他们的生活和工作压力结合运用社会支持网络的相关理论分析,良好的社会支持有利于身心健康,而劣性社会关系的存在则损害身心健康,社会支持网络可以缓冲压力所带来的负面影响,对应激状态下的个体提供保护;社会支持网络可提供个人压力因应方法,或直接参与压力因应过程因此,社会工作者希望通过企业社会工作,在服务对象的工作环境中搭建一个社会支持网络,使服务对象通过这个积极的、支持性的平台结交更多的朋友共同面对及解决工作和生活中出现的问题
(2)方案设计
①小组总目标建立商业楼宇中的企业员工社会支持网络
②具体目标一-H案例小杰,12岁,因幼时患上了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍转眼小杰到要入学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣食无忧的生活可是因小杰双脚不方便,且担心他会因此而受到学校老师和同学的歧视,小杰的父亲就没让他按时入学,而是请人在家中单独教小杰好好读书写字,同时也非常注重小杰在兴趣特长方面的培养,看到小杰喜欢在纸上乱涂乱画,就请老师教他学习绘画,后来小杰又喜欢上唱歌,于是小杰的父亲又找来声乐老师教小杰唱歌,基本上小杰喜欢什么,父亲都会及时请相关方面的老师来教小杰什么久而久之,母亲感觉到这样有些不妥,于是在朋友的介绍下找到某社会工作事务所,向事务所里的社会工作者求助问题
1.请针对小杰的情况,分析他所面临的困境与需要
2.如何依据社区康复的原则帮助小杰?
3.当小杰进入特殊学校接受教育后,社会工作者应如何配合学校做好特殊教育工作?【答案】【答案要点】
1.小杰现在面临的困境与需要主要有
(1)康复需要小杰缺乏必要的康复训练,双脚不能独立站立行走,也缺乏生活的自理能力,对他人的依赖性很强⑵教育的需要小杰的父母因担心小杰受他人歧视,在适龄时不让小杰正常入学,只在家中接受少量家庭教育,使得小杰没有接受应有的教育
(3)社会化的需要小杰封闭在家里,没有朋辈交往,脱离社会,造成社会化困难
2.如何依据社区康复的原则帮助小杰?残疾人的社区康复应遵循以下原则
(1)社会化的工作原则通过社区康复,残疾人不仅要实现身体功能的康复,更重要的是应实现重返社会的最终目标
(2)低成本、广覆盖的原则社区康复应针对病、伤、残者对康复需求和资源状况,采用低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法
(3)因地制宜的原则社区康复应依据社区的社会背景、经济水平、文化习俗、康复技术、资源状况和康复对象需求等实际,因地制宜,采取适合本地的社区康复模式开展工作
(4)因陋就简的原则社区的资源是有限的,尽可能动员社区力量的基础上因陋就简,使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械,充分利用传统的医学知识,采用易懂、易学、易会的实用技术,使康复成为普遍理解、便于推广应用的服务措施
(5)因势利导的原则利用“全国助残日”“国际残疾人日”、节假日、双休日动员资源,利用政府及慈善组织和“扶贫基金会”等社会力量,经常举办各种类型的公益活动,帮助残疾人提高生活质量、改变生活状态和参与社会生活
(6)康复对象及其家庭积极参与的原则社区康复服务应使康复对象及其家庭成员主动参与,树立自我康复意识,参与康复计划的制订,配合康复训练及回归社会等全部康复活动。