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年保育员(中级)考试试题20231
一、单项选择题
1、若要配制()的漂白粉溶液,需要取约30汤勺(300g)漂白粉加入一只普通水桶的水量A、
0.015B、
0.03C、
0.06D、
0.
32、按游戏创造性成分,可把游戏划分成()A、安静游戏和活动性游戏B、创造性游戏和有规则游戏C、个人游戏和集体游戏D、自选游戏和教学游戏
3、()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素,都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病A、紧张的学习生活B、衣服的薄厚C、活动时间的长短D、天气的变化
4、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()A、轻度肥胖B、极度肥胖C、重度肥胖D、中度肥胖
5、在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现问题及时(),保证活动能够顺利进行A、处理B、向老师汇报、请示C、解决D、调整
6、幼儿园的环境创设主要是指()A、购买大型玩具B、安装塑胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
7、()即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化
8、()是保育员职业道德的基本要求A、照顾好幼儿的全部生活B、热爱并尊重学前儿童C、教导幼儿做人的原则D、丰富的知识
9、收集和选择制作玩教具合适的材料,要求保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要,有目的地购置材料;();选择合适的材料制作玩教具A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
10、()可以提高婴儿的进餐兴趣A、自己动手吃饭B、让成人喂饭C、边玩边喂饭D、边看电视边喂饭
11、在学前阶段的家庭教育中,()承担着主导作用A、幼儿教师B、父母C、祖父母D、主要抚养者
12、保育员用量床给婴儿测量身高时应()A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖,一手移动足板,使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖,一手固定头部D、双手移动足板,使足板接触婴儿的足跟
13、影响儿童体格生长的最主要因素是()A、营养与教育B、环境与保健C、遗传与营养D、活动量与睡眠
14、照顾肥胖儿的工作程序是();观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排膳食,帮助其减轻体重A、注意环境的变化B、了解肥胖的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水
15、婴儿用量床测身高的程序首先()0A、婴儿脱去鞋袜,再准备量床B、婴儿排空大小便、脱去鞋袜,准备量床C、准备量床,婴儿排空大小便D、准备量床,婴儿再脱去鞋袜
16、()是培养婴儿思维能力的有效方法A、早点学习说话B、采取形象直观的教育方法C、概括思维教育D、抽象思维教育
17、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好()oA、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备
18、保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境A、美感B、儿童喜欢C、教育要求D、自由活动需要
19、学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和()两方面决定的A、其知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平
20、保育员工作的对象是()、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童A、各方面都尚未定型B、2-6岁C、0-3岁D、比较脆弱
21、教师对待口吃幼儿的正确做法是()A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话
22、婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如()等A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
23、采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()A、10-15分钟B、15-30分钟C、5分钟D、2分钟
24、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该()oA、声音大B、磨蹭C、不熟练D、迅速熟练
25、天气的变化、饮食的调整、()和生活环境的变化等因素,都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病A、紧张的学习生活B、作息时间的改变C、衣服的薄厚D、活动时间的长短
26、应使用()准确量出药液A、目测B^经验C、大桶D、量杯
27、在()建立了我国第一个学前社会教育机构、天津B、北京C、湖北武昌D、广州A
28、()不属于婴儿语言发展注意事项A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用
29、配制消毒剂使用的容器必须有()A、盖子B、刻度C、提手D、名称
30、幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿()各方面的发展A、德智体美B、智德体美C、美智德体D、体智德美
31、作为保育员首先必须具备两个条件一是要有较为广博的知识,二是要()oA、有良好的职业修养B、有高尚的职业道德C、有良好的工作态度n D、有正确的工作方法
32、消毒餐具、毛巾、瓜果蔬菜,应配制浓度为()的84消毒液即可A、
0.2%
0.5%B、2%5%C、20%50%D、50%80%〜〜〜〜
33、提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿,是为了()A、让婴幼儿无意识排尿B、让婴幼儿有意识排尿C、影响婴幼儿睡觉D、不耽误婴幼儿睡觉
34、日常卫生清洁要求做到()□A、保证活动室、盥洗室整洁B、室内空气新鲜C、按时打扫室外环境卫生D、以上皆是
35、幼儿记忆的基本特点是()A、有意记忆占优势,无意记忆逐渐发展B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果C、接近联想优于相似联想D、无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展
36、婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿()完成的情况等A、身高B、预防接种C、感冒疫苗D、体重
37、辅食添加的原则是()oA、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
38、()是一个人智力发展的奠基时期A、岁B、0~3岁C、0~5岁D、0~6岁
39、采用量床测量婴儿身高应由()个人完成A、1B、2C、3D、
440、缺碘对()的危害最大A、婴幼儿B、青少年C、成人D、老人
41、培养婴儿二便习惯要()A、抓准间隔时间提前提醒B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿D、用食物逗引婴儿
42、幼儿()的骨化时间是10-13岁A、腕骨B、脊椎骨C、颅骨D、骨盆
43、()的婴儿能独立进餐A、5—6个月B、9一10个月C、1岁半左右D、2岁以后
44、配制消毒剂,以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式()□A、欲配制浓度X欲配制数量=所需药物量;欲配制数量一所需药物量=加水量B、欲配制浓度/欲配制数量=所需药物量;欲配制数量+所需药物量=加水量C、欲配制浓度+欲配制数量=所需药物量;欲配制数量一所需药物量=加水量D、欲配制浓度一欲配制数量=所需药物量;欲配制数量+所需药物量=加水量
45、当要求幼儿记住某一事物时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象称为()oA、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆
46、开展单元教学活动的顺序是()A、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
47、大脑发育的集中表现是()A、对事物的反应能力B、智力C、气质D、情感
48、在关系上,家庭教育更具有()oA、权威性B、随意性C、个别性D、情感性
49、婴幼儿进餐的正确坐姿是()0A、脚平放在地面上B、托腮C、蹲坐在椅子上D、身体后仰靠在椅子背上
50、测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意()A、两侧的读数一致B、只看一侧的读数C、两侧的读数可以不一致D、遮盖一侧的读数
51、()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述、保护功能差B、体温调节能力强AC、代谢活跃D、皮肤渗透作用强
52、对肥胖儿进行(),开始时活动量应少一些,以后逐渐增加在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目A、身体素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育
53、婴幼儿的腕骨未骨化,所以为他们提供的玩具应()A、柔软B、轻C、重D、坚硬
54、3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()oA、11小时B、12小时C、13-14小时D、14-15小时
55、有些儿童受饮食、遗传和()等因素的影响,摄入大于消耗,使体内脂肪过度积聚,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖、疾病B、父母影响C、活动过少D、教育A
56、()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律
57、以下食物中,不适合做婴幼儿膳食的是()0A、蔬菜B、油炸食物C、粮食D、豆制品
59、保育员应在婴幼儿唱歌前,对唱歌场所()A、湿性扫除B、干性扫除C、撞掉尘土D、先干、后湿扫除
60、有规则游戏是指在游戏中有()的游戏A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法
61、幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短
62、整托园的晨检内容三问、四查的具体内容是()A、问夜班老师,检查婴幼儿的床铺B、问夜班老师,检查婴幼儿的口袋C、问婴幼儿,检查婴幼儿的床铺D、问婴幼儿,检查婴幼儿的口袋
63、日托园晨检内容的三问是()oA、问候家长幼儿早上好,有无吃早饭B、问家长有关婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况C、问家长在家中的饮食、睡眠和大小便情况D、问家长有关婴幼儿身心健康情况
64、婴儿出生时()是32厘米,第一年就增长12厘米A、胸围B、手长C、头围D、体重
66、保育员给婴幼儿洗澡前应()0A、带着饰物B、摘掉所有的饰物C、在澡盆里洗手D、摘掉手及手臂上的饰物
67、()是判断病情轻重的一个重要指标、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化A
68、幼儿5岁后仍不自主排尿为()oA、尿崩症B、遗尿症C、尿道炎D、肾盂肾炎
69、保育员应该提醒()幼儿起床后晾被A、小班B、中班C、大班D、所有年龄班
70、幼儿唱歌前,该场所应该()□A、不用打扫B、干性扫除C、湿性扫除D、扫地
71、晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是()、看和摸B、问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”A
72、欲配制浓度为
0.2%的过氧乙酸10公斤,需要过氧乙酸原药量为()A、
0.4斤B、2斤C、2公斤D、20克
73、呼吸和心跳是最重要的生命活动在常温下,呼吸、心跳若完全停止()以上,生命就有危险;超过10分钟则很难起死回生A、4分钟B、1分钟C、2分钟D、3分钟
74、幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒A
75、照顾肥胖儿童应()A、在孩子能接受的情况下进行B、让孩子进行运动量大的活动C、让孩子少吃东西D、给孩子吃减肥药
76、在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导A、与孩子一起游戏B、及时解决儿童的游戏冲突C、了解儿童游戏的真实情况D、做好游戏结束的准备工作
77、多元智能理论认为的智能包括()等7个方面A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
78、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()、培养孩子的学习兴趣B、喜欢上学AC、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩
79、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况A
80、测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的()A、两侧B、前端C、中间D、后端
81、学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化,表现为知识上的丰富、能力上的增长、技能上的娴熟和()等方面的进步、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪A
82、我们可以摸到的淋巴结群是处于人体()的淋巴结A、神经部位B、骨骼部位C、浅表部位D、深层部位
83、每次测量身长要连续测量(),用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位A、一次B、二次C、三次D、四次
84、为了防止婴幼儿遗尿,保育员应每隔唤醒婴幼儿排尿A、30分钟B、1小时C、2-3小时D、4小时
二、判断题
85、无意说谎就是说谎
86、在参加婴幼儿具体的某项活动前,保育员主要的职责就是做好物质准备
87、高级情感主要是指快乐、内疚感和美感
88、为幼儿准备卫生纸时,先将卷状卫生纸剪成20公分长,放入纸框中备用,并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方
89、幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食
90、应提醒幼儿在洗脸前先揖鼻涕
91、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在1可以满足幼儿的心理需要,2有助于幼儿认知能力的发展;3有助于发展幼儿的自我意识
92、制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,注意保养玩具和教具
93、婴幼儿应以粗粮为主食
94、在时间上,家庭教育具有阶段性,幼儿园教育具有早期性和连续性
95、人体内维生素C若长期摄取不足,易得坏血病
96、婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼
97、防治婴幼儿肥胖,应该严格控制婴幼儿饮食
98、保育员指导婴幼儿盥洗时,要考虑其年龄特征
99、如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行24小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院
100、教书育人是保育员岗位职责的基本要求。