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15《自相矛盾》文言文阅读专项练习题(含答案)部编版语文五年级下册第15课《自相矛盾》文言文阅读
1.阅读与理解鲁人锯竿入城鲁
①有执
②长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出俄
③有老父
④至,曰“吾非圣人,但
⑤见事多矣!何不以锯中截而入?遂
⑥依
⑦而截之世之愚,莫之及也【注释】
①鲁鲁国
②执手拿着
③俄一会儿
④老父:老人
⑤但只是;不过
⑥遂于是;就
⑦依按照
(1)“计无所出”中“计”的意思是()A.计算B.计划C.测量的仪器D.办法
(2)下列句子中的“之”不是指“竹竿”的是哪一句?()A.初竖执之,不可入B.横执之,亦不可入C.遂依而截之D.世之愚,莫之及也
(3)这篇文言文以()作为题目A.故事的主要内容B.故事要说明的道理C.故事主要人物的姓名D.故事发生的地点
(4)读了这个故事,你明白了什么道理?
(5)你怎样评价故事中的“鲁人”与“老父”
2.柯焕柯公焕,字德章,福建晋江人元贞年间为古田尉时邻寇侵境,或曰“可以去乎?”焕曰“寇至则去,国谁与守?”遂率其民敌之力不继而死其家歼焉帅府嘉其忠勇,立祠祀之
(1)下列对加点字的解释不正确的一项是()0A.时邻寇侵境(当时)B.或曰(或者)C.可以去乎(离开)D.寇至则去(到达)
(2)对文中画线句子朗读节奏的划分,正确的一项是()A.遂率其民/敌之力不继/而死其家歼焉B.遂率其民敌之力/不继而死/其家歼焉C.遂率其民/敌之力不继而死/其家歼焉D.遂率其民敌之/力不继而死/其家歼焉
(3)对“国谁与守”理解正确的一项是()A.谁与我一起来守卫国家呢?B.谁还愿意守卫国家呢?C.国家怎么还能守得住呢?D.谁来守卫国家呢?
(4)下面说法有误的一项是()A.本文中所写的人物叫作柯焕,是福建晋江人B.柯焕在元贞年间当古田的地方官C.柯焕率领当地民众抵抗敌人,因寡不敌众而战死之后,全家人迁至异地D.帅府为了嘉奖他的忠勇,立祠堂来祭祀他⑸“帅府嘉其忠勇,立祠祀之柯焕的“忠”和“勇”分别体现在哪里?
3.阅读文言文,完成练习赵人患鼠
①赵人患鼠,乞
②猫于中山
③中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡月余,鼠尽而鸡亦尽其子患之,告其父曰“盍
④去诸?”其父曰“是非若所知也
⑤吾之患在鼠,不在乎无鸡夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉
⑥,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病
⑦于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳
⑧,去饥寒犹远,若之何
⑨而去夫猫也?【注释】
①本文选自明代刘基的《郁离子•捕鼠》
②乞求,讨
③中山地名
④盍何不,为什么不
⑤是非若所知也这不是你所知道的
⑥垣墉(yudnyOng)墙壁
⑦病害处
⑧已耳罢了
⑨若之何为什么要
(1)下面句子中,加点字的意思不正确的一项是()A.中山人予之猫(给予)B.其子患之(忧虑)C.夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣(偷取)D.若之何而去夫猫也(表示将发议论)
(2)老鼠祸害无穷,请用”在文中画出介绍老鼠危害的语句3结合注释,试着用自己的话说说下面句子的意思无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也4下列对这则寓言告诉我们的道理,分析不正确的一项是A.看问题要有长远眼光,分清问题的主次,不能只顾眼前的利益而因小失大B.一个人什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成C.不要太注重外表,本质才是最重要的D.取舍事物应将损失降到最低,力求获益最大
4.文言文阅读曹冲智救库吏太祖
①马鞍在库,而为鼠所啮
②库吏惧必死,议欲面缚首罪
③,犹惧不免
④冲谓曰“待三日,然后自归
⑤”冲于是以刀穿
⑥单衣,如鼠啮者,谬为失意
⑦,貌有愁色太祖问之,冲对
⑧曰“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉今单衣见啮
⑨,是以忧戚太祖日“此妄言耳,无所苦也俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰“儿衣在侧,尚啮,况鞍县⑩柱乎?”一无所问【注释】
①太祖指曹操
②啮咬
③议欲面缚首罪他们商量,把自己捆绑起来,当面向曹操自首请罪议商议,商量欲将要
④犹惧不免还是害怕不能免除罪责
⑤自归自首
⑥穿戳
⑦谬为失意谎称内心有不快活的事谬谎称,撒谎说
⑧对回答
⑨见啮被咬洞见被⑩县同“悬二悬挂1【解读信息】根据短文内容,我推测结尾处“一无所问”的意思是oA.曹操哑口无言,一句话也说不出来B.曹操不再询问C.曹操丝毫不加追究D.曹操什么也没有得到2【解读信息】曹冲在知道马鞍被咬之后没有让库吏直接向曹操自首,而是让库吏后再向曹操自首,他这样做的原因是3【解读信息】曹冲用剪刀戳自己的衣服,还有他对曹操说的话,目的是()oA.让曹操知道库吏都是勤勤恳恳的人B.舍弃这件衣服C.让曹操知道老鼠无恶不作,没有人能阻止它们咬坏东西D.让曹操知道老鼠咬东西不是倒霉的事情
(4)【作出评价】从这个故事中,可以看出曹冲是一个的人
(5)【解读信息】写一写曹冲救库吏计谋的巧妙之处
(6)【作出评价】从这个故事中,你学到了什么
5.经典诗文一轴鼠画东安
①一士人善画,作鼠一轴
②,献之邑令
③令初不知爱
④,谩悬于壁旦
⑤而过之,轴必
⑥坠地,屡悬屡坠令怪
⑦之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁;逮举轴,则踉跄逐之以试群猫,莫不皆然者,于是始知其画为逼真(选自宋代曾敏行《独醒杂志》)【注释】
①东安县名,在今湖南省境内
②作鼠一轴画了一幅装裱好的鼠画
③邑令县令
④爱爱惜
⑤旦早晨
⑥必坠地一定掉落在地上
⑦怪认为……奇怪
(1)下列加点字的解释不正确的一项是()oA.谩悬于壁(通漫,随意地)B.黎明物色(物体的颜色)C.逮举轴(等到)D.踉跄逐之(跌跌撞撞)
(2)下列句子中“之”的用法不相同的一项是()A.东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令B.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠C.令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁D.吾矛之坚,无盾不摧
(3)下列对句子节奏划分正确的一项是()A.东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令B.东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令C.东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令D.东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令4翻译句子“旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠“最恰当的一项是A.早上走过,画轴总是掉在地上,每次挂都掉下B.每到第二天早上经过这儿,画卷总是落在地上,屡次挂上屡次又掉落下来C.每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂上去多次落下来D.元旦时走过那幅画,那幅画总是落在地上,多次挂多次掉落5本文写的是鼠画,却花很多笔墨来写猫,下列对此解释不恰当的一项是A.借猫的表现来赞美东安士人的画技的高超B.运用侧面描写方法,把猫的错觉写得愈活,就愈能烘托出鼠画的逼真C.文中花很多笔墨来写猫,是因为县令喜欢猫,家里养了很多猫D.县令一开始并不懂画,他是通过猫的表现才意识到画的逼真6县令感到奇怪的原因是什么?画一次次坠落又是因为什么?分别用文中的语句来回答参考答案
1.【答案】1D2D3A4示例当我们遇到事情时不能只凭经验,自作聪明,好为人师;要积极动脑筋并懂得变通5“鲁人”做事不会思考,墨守成规,不懂变通;老父”只凭自己以往的经验处理问题,不考虑实际情况,自作聪明,好为人师
2.【答案】1B2D3D4C5“忠”表现在当邻寇来犯时,他没有离开,而是毅然决定保家卫国“勇”表现在他“率其民敌之”,最终战死【解析】2解答给文言文断句的题目,首先要读懂句意,避免在句子结构和语意上出现错误这句话的语意结构有三部分遂率其民敌之;力不继而死;其家歼焉所以,应选D项遂率其民敌之/力不继而死/其家歼焉
3.【答案】1D2夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉3没有鸡,不吃鸡便罢了,我们距离挨饿受冻还远着呢,为什么要赶走那只猫呢?4C
4.【答案】1C2三天;他要找到恰当的方法解救库吏3C4示例心思缜密、机智聪明、富有同情心5示例先用自己的事情使曹操明白老鼠咬坏东西是不可阻挡的事情,而且很常见;然后库吏来报告马鞍被咬坏的事情,曹操就不会怪罪他了6示例遇事多动脑筋,想出解决问题的最佳办法【解析】1本题考查理解能力结合上文所述,曹冲想办法不让曹操追究库吏的责任,计策成功了曹操没有追究答案为C3本题考查概括分析能力曹冲这样做,是为了让曹操明白,库吏也没法阻止老鼠咬坏马鞍这件事,并让曹操赦免库吏答案为C6本题考查延伸表达能力我们应该从曹冲的做法中受到启发曹冲勤于思考,想到了解决问题的最好办法因此可以从“遇事多思考,找到解决问题的最好办法这一点来说
5.【答案】1B2D3C4C5C6旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠黎明物色,轴在地而猫蹲其旁;逮举轴,则踉跄逐之【解析】2本题考查理解能力A、B、C三项的“之”是代词,D项的之”是助词”的”,因此选D4本题考查理解能力方法逐字解释,再连成一句通顺的话“旦”是每天早晨,“过之”是走过挂画的地方,“轴必坠地那幅鼠画总是落在地上,“屡悬屡坠”是多次挂上去多次落下来连起来就是每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂上去多次落下来因此选C5本题考查理解能力A B、D三项理解都正确,只有C项有误,县、令家里没有养很多猫,写猫是为了衬托画的老鼠像真的,表现东安士人的画技高超6本题考查理解能力和检索信息的能力县令感到奇怪的原因是每天早上画轴老是坠地因此原句是“旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠“画一次次坠落的原因是被猫抓下,因此原句是:“黎明物色,轴在地而猫蹲其旁;逮举轴,则踉跄逐之”。