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文本内容:
学案《谏逐客书》《与妻书》《促织》27
一、基础梳理
1.通假字例句指出通假本字及意义
①遂散六国之从■
②向使四君却客而不内•
③此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之•
④河海不择细流■
⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也•
⑥几家能毂*
⑦辛未三月念六夜四鼓•
⑧昂其直,居为奇货■
⑨而翁归,自与汝覆算耳■⑩手裁举,则又超忽而跃•⑪翼日进宰•
2.古今异义词解析(古今义)词语例句古义__________________使之西面事秦••
①西面今义方位词,西边古义____________________所重者在乎色、乐、珠玉
②在乎••今义在意;介意(多用于否定式)古义_____________________却宾客以业诸侯••
③宾客今义客人(总称)古义_____________________吾家后日当甚贫
④后日♦♦今义后天,明天的明天古义____________________今义生活上的利益,特指对职工生活当亦乐牺牲吾身与汝身之福利•
⑤福利(食、宿、医疗等)的照顾;使生活上得到利益
⑥模拟汝可以模拟得之古义______________________••今义模仿古义__________________钟情如我辈者
⑦钟情••今义感情专注(多指爱情)古义____________________成不敢敛户口
⑧户口••今义户籍
3.多义实词例句词语意义
①遂散六国之从•
②巫从旁望空代祝•
③公从之(《烛之武退秦师》)*
④惑而不从师,其为惑也(《师说》)•⑴从
⑤樊哙从良坐(《鸿门宴》)■
⑥从此道至吾军(《鸿门宴》)•
⑦弟走从军阿姨死(《琵琶行》)•
①顾之则气断声吞*
②顾念蓄劣物终无所用•
③大行不顾细谨(《鸿门宴》)•⑵顾
④三顾臣于草庐之中(《出师表》)•
⑤眷顾楚国,系心怀王(《屈原列传》)•
⑥人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)■难道、反而
①昂其直,居为奇货*
②今日违情义,恐此事非奇(《孔雀东南飞》)•
③若兵来则出奇兵击之(《失街亭》)*⑶奇使人不测的
④舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)•零数
⑤奇文共欣赏,疑义相与析(陶渊明《移居二首》)•好、佳
①孝公用商鞅之法,移风易俗•
②岂取之易而守之难乎(《谏太宗十思疏》)•
③我非爱其财而易之以羊也(《齐桓晋文之事》)■4易
④当与秦相较,或未易量(《六国论》)■
⑤是以古之易财,非仁也,财多也(《五蠹》)•轻视
①举地千里,至今治强*⑸治
②伏惟圣朝以孝治天下(《陈情表》)*
③单于使卫律治其事(《苏武传》)•
④奚暇治礼义哉(《齐桓晋文之事》)*
⑤君有疾在媵理,不治将恐深(《扁鹊见蔡桓公》)•
⑥不效则治臣之罪,以告先帝之灵(《出师表》)•
①亦不敢复究儿
②师道之不复,可知矣(《师说》)•
③有复于王者曰(《齐桓晋文之事》)•
④红罗复斗帐,四角垂香囊(《孔雀东南飞》)•⑹复
⑤复众人之所过(《〈老子〉四章》)■
⑥山重水复疑无路(陆游《游山西村》)•
⑦昭王南征而不复(《左传》)•回来
⑧谓申包胥曰“我必复楚国”(《左传》)•报复
4.词类活用例句活用类型及释义
①蚕食诸侯/瓜分之日可以死/得佳者笼养之•••
②强公室/娱心意、说耳目者/却宾客以业诸侯/来丕•••••豹、公孙支于晋/遂散六国之从•
③当亦乐牺牲吾身与汝身之福利•
④汝幸而偶我*
⑤旬余,杖至百/试使斗而才••
⑥成述其异•
⑦辄倾数家之产/昂其直/而图其直♦・♦
⑧成然之/益奇之/成以其小,劣之•••
5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)
①此非所以跨海内、制诸侯之术也
②并国二十/举地千里
③江南金锡不为用/遂为猾胥报充里正役/旬余,杖至百
④焚拜如前人
⑤吾作此书时,尚是世中一人/厅旁一室,为吾与汝双栖之所
⑥钟情如我辈者/村中少年好事者驯养一虫
⑦称心快意,几家能毂
6.文化常识⑴三川之地、洛水、伊水相交之地,在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水流域2六国之从六国结成的o六国,指韩、魏、燕、赵、、六国⑶五帝三王《史记・五帝本纪》中“五帝”指、、帝辔、唐尧、虞舜“三王”,指夏、商、周三代开国君主,即夏禹、商汤和o4黔首o黔,指黑色平民百姓以黑巾覆头,故称“黔首”秦始皇统一六国后正式称百姓为黔首《史记.秦始皇本纪》记载,二十六年,“更名民曰黔首”5书《谏逐客书》中的“书”是的意思,为古代臣子向君主陈述政见的一种文体,是一种臣子向帝王逐条分析事理的公文名称,与表性质类似《与妻书》中的“书”是的意思信又有许多别名、美称因古时书函长约一尺,故名“尺牍”“尺素”“尺翰”“尺简”“尺纸”“尺书”;古代传说鸿雁能传书,信又有了“鸿雁”“雁足”“雁帛”“雁书”等代名词;用白绢或绸写成的书信称为“尺素”,后来“素”成为书信的代称;一般信纸也叫笺,后引申为书信的代称;函原指信的封套,后来就称信件为“函”;书简原指盛书信的邮筒,“书简”也成了书信的代称;古人常把书信扎在两片竹木简中,简多刻成鱼形,故又有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等名称
二、重点巩固一名句默写
1.补写出下列句子中的空缺部分⑴《谏逐客书》中,以人和物作比较,指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“,”;讽刺秦王看重的只是声色珠宝,轻视人才的句子是“,2《谏逐客书》中,李斯用泰山和河海的例子,说明君王应重视民众力量的句子是⑶《谏逐客书》中,连类设喻,运用排比,泰山、河海两个比喻是陪衬,“,两句才是本意4《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是二语句翻译
2.把下列句子翻译成现代汉语
(1)向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也译文_________________________________________________________________________⑵今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也译文_________________________________________________________________________
(三)基础双练
3.阅读下面的文言文,完成文后题目景德元年,契丹举国入寇闰九月初,云州观察使王继忠战败,为敌所获,敌即授以官,稍亲信之,然亦纳继忠说,以继忠书诣莫州部署石普,且致密奏一封,愿速达阙下辞甚恳••激李兴等言敌主召至车帐前面授此书,诫令速至莫州送石帅,获报简,即驰以还于是普遣使赍其奏至上发视之,即继忠状具言“臣先奉诏充定州路副都部署望都之战自辰达酉营帐未备资粮未至军不解甲马不刍秣二日矣加以士卒乏饮冒刃争汲翌日,为北朝所擒尝念昔岁面辞,亲奉德音,惟以息民止戈为事况北朝钦闻圣德,愿修旧好”上谓辅臣日“朕念往昔全盛之时,亦以和好为利此奏虽至,恐未可信也”.(节选自《皇宋通鉴长编纪事本末•卷第十五》,有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.臣先奉诏充定州路副都部署望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/B.臣先奉诏充定州路副都部署/望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣/二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/C.臣先奉诏充定州路副都部署望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣/二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/D.臣先奉诏充定州路副都部署/望都之战/自辰达酉/营帐未备/资粮未至/军不解甲/马不刍秣二日矣/加以士卒乏饮/冒刃争汲/⑵下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“稍亲信之”与“愿陛下亲之信之”(《出师表》)两句中的“信”字含义相同B.“以继忠书诣莫州部署石普”与“适得府君书”(《孔雀东南飞》)两句中的“书”字含义相同C.“上发视之”与“窥父不在,窃发盆”(《促织》)两句中的“发”字含义不同D.“此奏虽至”与“虽大风浪不能鸣也”(《石钟山记》)两句中的“虽”字含义不同。