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文本内容:
■连点成线整合突破
一、连点成线,基础整合
1.选出下列选项中,加点词的解释全都无误的一项()()1A.臣之壮也,犹不如人(尚且)为击破沛公军(替,给)秦时与臣游(游玩)B.焉用亡郑以陪邻(增加I)*旦日不可不蚤自来谢项王(道歉)■素善留侯张良(友善,交好)C.朝济而夕设版焉(帮助)道芷阳间行(秘密地)*然不自意能先入关破秦(料想)D.夫晋,何厌之有(满足)度我至军中(估计)私见张良,具告以事(全,者口)()()2A.晋军函陵(驻扎)沛公旦日从百余骑来见项王(跟从)*拔剑撞而破之(敲击)B.辞曰“臣之壮也……”(说,讲)许君焦、瑕(答应)张良出,要项伯(邀请)*C.既东封郑(疆界)■范增数目项王(多次,屡次)■其意常在沛公也(意图)D.又欲肆其西封(扩张)*君安与项伯有故(交情)若属皆且为所虏(将要)
2.下列各组中,加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是()[行李之往来A1越国以鄙远••[微去人之力不及此B・1所以遣将守关者[吾不熊早用子c.[今者有小人之言••[约为婚姻D1**1沛公居山东时••
3.下列句子中加点词语活用类型的分类,正确的一项是()
①项伯乃夜驰之沛公军
②与郑人盟
③此其志不在小
④朝济而夕设版焉
⑤籍吏民,封•••••府库
⑥吾得兄事之
⑦范增数目项王
⑧邻之厚,君之薄也
⑨越国以鄙远⑩秋毫不敢••••有所近⑪道芷阳间行⑫共其乏困••••A.
①②④⑥⑦⑪/
③⑤⑧⑨⑩⑫B.
①④⑥/
②⑤⑦⑪/
③⑨⑫/
⑧⑩C.
①④⑥/
②⑤⑦⑧⑩⑪/
③⑨⑫D.
①③④⑤⑥/
②⑦⑧/
⑨⑩⑪⑫
4.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是()A.夫晋,何厌之有B.沛公安在C.若属皆且为所虏D.大王来何操
5.判断下列文化常识的正误
(1)《鸿门宴》中,项羽东向坐,东向是主人应坐的座位()
(2)“足下”是对对方的尊称,类似词语还有“阁下”等()⑶春秋时期各诸侯国君均有爵位,爵位有公、侯、伯、子、男五等《烛之武退秦师》中的晋文公、秦穆公,他们的爵位就是公爵()
二、连点成线,微点突破
1.120个实词积累、识记⑴安小篆隶书楷书“安”是会意字,小篆上边是字,表示屋子,下边是“女”字合起来指女子在家安心生活,不必外出担风险表示安定例句义项臣死且不避,卮酒安足辞(《鸿门宴》)■
①沛公安在(《鸿门宴》)•
②风雨不动安如山(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)・
③思国之安者,必积其德义(《谏太宗十思疏》)*
④倚南窗以寄傲,审容膝之易安(《归去来兮辞》)*
⑤则思知止以安人(《谏太宗十思疏》)•
⑥大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知(《苏武传》)•
⑦离山十里有王平安营(《三国演义・失街亭》)•
⑧安置若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好(《赤壁之战》)*
⑨抚慰、安抚■识记方法-“安”的本义是“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使……安”,由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义正迁移小练[解释加点字]战国间,诸侯欲觅安()闲之地,得旦夕安()寝,常与邻国相••安(),以为无患时有寇盗相侵,而能安()如泰山,所求衣食所安(),•••于是去险要之远地安()军,败矣逝者如斯,而今安()在哉?••⑵素备素素小篆隶书楷书“素”是会意字,小篆上边是“垂”字,下边是“冬字条,丝织物光润则易于下垂,“素”本义指没有染色的丝绢例句义项素善留侯张良(《鸿门宴》)•
①十三能织素(《孔雀东南飞》)•
②可以调素琴,阅金经(《陋室铭》)•
③彼君子兮,不素餐兮(《诗经•伐檀》)•
④送夕阳,迎素月(《黄冈竹楼记》)■
⑤■识记方法■“素”的本义是“没有染色的丝绢”“没有染色”说明平时就是这样不加修饰的,故引申出“朴素”“素来,一向”等义“真情”当然是“朴素,朴实”的,不需修饰的五迁移小练[解释加点字]刘兰芝家教甚好,素()与人交好,十三能织素(),后嫁于焦••仲卿,着素()衣,人皆爱之焦母待其不好,常令其劳作不息
2.重点虚词——且⑴解释下列句子中“且字的意义例句意义
①若属皆且为所虏(《鸿门宴》)•
②北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)
③存者且偷生,死者长已矣(《石壕吏》)*
④且焉置土石(《愚公移山》)■
⑤臣死且不避,卮酒安足辞(《鸿门宴》)•
⑥以其无礼于晋,且贰于楚也(《烛之武退秦师》)*
⑦穷且益坚,不坠青云之志(《滕王阁序》)•
(2)迁移运用翻译下面文段中画线的句子,注意加点词语的翻译楚俗信巫不信医,自三代以来为然,今为甚凡疾不计久近浅深,药一入口不效,即屏去至于巫,反覆十数不效,不悔,且引咎痛自责,弹其财,竭其力,卒不效,且死,乃交*责之曰,是医之误,而用巫之晚也(节选自元・揭侯斯《赠医者汤伯高序》)译文__________________________________________________________________________
3.“与”和“相与”⑴解释下列句子中“与”字的意义例句意义
①失其所与,不知(《烛之武退秦师》)•
②未得与项羽相见(《鸿门宴》)•
③则与一生彘肩(《鸿门宴》)•
④臣与将军戮力而攻秦(《鸿门宴》)•
⑤然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》)■
⑥陈涉少时,尝与人佣耕(《陈涉世家》)*
⑦朝过夕改,君子与之(《汉书》)*
⑧蹇叔之子与师(《靖之战》)*
(2)解释下列句子中“相与”的意义例句意义
①夫人之相与,俯仰一世(《兰亭集序》)••
②相与枕藉乎舟中(《赤壁赋》)••
③合从缔交,相与为一(《过秦论》)••
④阴相与谋劫单于母阕氏归汉(《苏武传》)・♦“相与”在文言文中,有时要分开来解释,此时的“与”是动词,可以根据上下文语境解释为“交往”“结交”“给予”等此时,“相”为副词,修饰“与”“相与”有时不能分开解释,此时它是一个双音节词,词性是副词,根据上下文可解释为“互相”“一起”等⑶迁移运用判断下列各组句子中加点的“相与”的意思是否相同[此二人相与,天下至欢也(《史记・淮阴侯列传》)
①{..[二人相与为金石交(苏辙《巢谷传》)••[天子在上,诸侯不得以地相与也(《谷梁传・桓公元年》)I奇文共欣赏,疑义相与析(陶潜《移居》)••[毁誉、赏罚之所加者,相与悖缪也(《韩非子・五蠹》)
③一[相与步于中庭(苏轼《记承天寺夜游》)••答__________________________________________________________________________
4.偏义复词⑴解释下列句子中加点词语的意思,思考一下它们有什么共同点
①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》)••出入__________________________________________________________________________
②勤心养公姥,好自相扶将(《孔雀东南飞》)・•公姥__________________________________________________________________________
③昼夜勤作息,伶停萦苦辛(《孔雀东南飞》)••作息__________________________________________________________________________共同点__________________________________________________________________________两个意义相关(如“公”和“姥”)或相反(如“出和入”)的语素组合成一个词,在特定语境中,实际只取其中一个语素的意义,另一个语素只起陪衬音节的作用,这类词叫偏义复词
(2)找出下列句子中的偏义复词,并指出其衬字
①此诚危急存亡之秋也(《出师表》)偏义复词衬字
②陟罚臧否,不宜异同(《出师表》)偏义复词衬字
③缘溪行,忘路之远近(《桃花源记》)偏义复词衬字
④我有亲父兄,性行暴如雷(《孔雀东南飞》)偏义复词衬字⑶思考”而陋者乃以斧斤考击而求之”(《石钟山记》)中的“斧斤”是偏义复词吗?答______________________________________________________________________________。