幼儿园小班中秋节活动方案

幼儿园小班中秋节活动方案幼儿园小班中秋节活动方案1

一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个详情处

二、活动目标、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团1聚节、体验与伙伴老师一起过节的欢乐2

三、活动准备

（一）活动形式班级集体活动环境布置展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮改变册”

1..在语言去投放相关月亮学问的图书

2.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛3

（二）家长工作家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并提供应大家共享

1..为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼，是共同2制作的、通过商量月亮的改变，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们1国家的民间节日、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节

2、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗3为什么、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐4老师问月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢在中秋节歌曲中，共享月饼幼儿园小班中秋节活动方案4活动目标、明白当你长大后，你应当学会关怀和照料你的兄弟姐妹

1、以热忱大方的看法帮忙弟弟妹妹，培育孩子们的大班骄傲感2活动准备制作小礼品的材料、笔、纸等活动流程、商量如何成为兄弟姐妹1（）孩子们刚上幼儿园我们怎样才能成为兄弟姐妹来帮忙他们呢我能1为他们做些什么（带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等（）2遇到困难时该怎么办、制定帮忙计划孩子们以小搭配作的形式制定帮忙计划，以绘画的形式2记录商量结果，并在全班进行沟通、实践活动孩子们依据自己的计划开展活动，与弟弟妹妹交好友

3、老师跟踪儿童并提示他们留意安全3（）执行他们自己的.程序并为新孩子讲故事1（）我会做一个小向导带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应2的标志，并学会向工作人员问好（）我会帮忙你和小班的孩子们学习如何根据指示牌拿东西和放东西,并3让他们上厕所和洗衣服幼儿园小班中秋节活动方案5

一、主题目标.明白阴历八月十五是中秋节简洁了解中秋节的来历，明白中秋节又叫1团聚节.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和赏识2歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗

二、环境创设.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯

1.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛

2.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮改变册（事先发放记录单）3

三、区域活动开开心心来中秋绘画提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果

1..泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

2.美工提供各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

3.制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼4

四、家园共育.有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮1的‘故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的

2.催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的改变3幼儿园小班中秋节活动方案6活动准备、学问准备请帮忙孩子们了解中秋节的由来，共同搜集相关信息执行1记录活动以观看月亮的改变、材料准备与孩子一起策划庆祝中秋节的亲子活动，确定布局方案，共2同为活动场地准备材料、月饼、共享食物活动前，孩子们通过张贴海报和发出邀请邀请邀请他们的父母参与庆祝活动活动流程、庆祝活动由儿童主持1孩子们沟通和观看月球的情况，并进一步感知月球改变的神秘1请介绍中秋节的由来2开展亲子活动老师、孩子和家长共同执行各自的计划

3、中秋赏月，活动共享

2、结束3进行扮装舞会播放您宠爱的图像并跳邀请舞幼儿园小班中秋节活动方案7指导思想幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要伙伴本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，主动支持和帮忙家长提高教育子女的力量因此，为了进一步强化家长与孩子之间的互动与合作；培育孩子的实践力量、制造力和想象力；并激发孩子的制作爱好和尝探索索的欲望，理解“废物利用”的价值，使每个孩子的独特得到良好的发展《幼儿园确定》和《年•月•月•日上午》，全园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工艺活动（详细活动方案如下）活动时间周日上午活动位置幼儿园操场活动对象幼儿园的孩子和家长活动主题“月饼宝盒，转变”活动目的为了进一步强化对地球的爱护，我们主动提倡“低碳理念”激励孩子和家长在生活中制造和再利用废弃材料，创作出各种新颖漂亮的作品发挥家长的主动性和参与性，增进亲子和谐的.家庭关系，强化老师、家长和孩子之间的沟通、家庭互动和共同合作这项活动反映了环境爱护和创新等很多方面我们应当关注参与活动的过程，以提高儿童的环境意识，增加每个人“珍惜现有资源，爱护环境，创立和谐社会”的意识工作要求、制作材料1废月饼盒、儿童和家长参与的自由形式、自由创作、平面、半三维或三维幼儿园小2班幼儿园小班中秋节活动方案8活动准备、学问准备请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历,共同搜集有关资料开1展观看月亮改变的记录活动、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案2后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动活动过程、庆典活动幼儿主持活动1幼儿沟通观看月亮边哈的情况，进一步感知月亮改变的神秘1请家长介绍中秋节的来历2开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

3、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动

2、结束举办扮装舞会扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞1幼儿园小班的‘中秋节活动方案

7、活动目标、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团1聚节、体验与伙伴老师一起过节的欢乐2

二、活动准备发动幼儿自带水果和月饼

三、活动流程介绍节日——赏识故事一谈话品尝

四、活动过程、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历八月十五日是1中秋节、赏识故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的2商量为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下、谈话品尝

3、中秋节吃什么A、共享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品B幼儿园小班中秋节活动方案9活动目标、锤炼手部动作的敏捷性，激励幼儿大胆制作，培育想象力、制造力

1、了解做月饼的过程，训练团、压、捏、亥印等技能2h、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果3活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种外形的月饼卡片活动流程唱歌（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习爱好、师生谈话刚刚我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小好友们你们吃1过月饼吗（吃过）哪你们吃的月饼是什么外形的什么味道的里面都有些什么（冰糖、红绿丝、花生米）等、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问小好友们你们情愿做一个香甜的2月饼送给你最喜欢的人吗（情愿）此刻老师就来教你们做月饼、老师边讲解边示范月饼的做法3〈〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边1缘包上、捏紧〈〉、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来2〈〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

3、幼儿自我制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥、印等技能,引导4I幼儿做出各种各样的不一样外形、不一样花纹的月饼来、带着幼儿边唱打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里

5、师生一齐做着游戏等着赏识自我的作品，体验胜利的喜悦6老师讲解今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么外形什么颜色的吗（发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么外形、什么颜色的）

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（九）学校庆祝三八妇女节活动主题方案

（十）最新的安康杯竞赛活动方案范文精选、做游戏（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先7把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）、幼儿做训练快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰:月饼8的外形要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里、将自我做的月饼带回家

9.催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的改变

3.关注主题活动的发展，按时帮助主题活动的绽开

4.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月5主题活动一中秋的来历活动形式集体活动目标、幼儿初步了解中秋节，明白为什么要过中秋节，什么时分开头过中秋1节、幼儿能够通过多种渠道来搜集资料，并学会共享沟通资料2活动准备请家长帮忙幼儿搜集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片活动过程、导入以谈话的形式导入，激发幼儿爱好1师小好友们，你们明白我们国家有那些节日吗、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历2

①、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中明白了哪些，与别人有哪些不同

②、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的风俗，让幼儿了解更多3师小好友们，你们明白中秋要吃什么吗师除了吃月饼，我们还干什么呢、老师像幼儿介绍取得资料的方法4师“呀，小好友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的”

①、幼儿沟通自己取得学问的渠道

②、老师帮忙幼儿总结从哪取得学问方法及渠道主题活动二制作月饼、活动要求1在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮忙指导的作用1进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则2活动结束后，整理好全部的东西，物归原处3准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面4统一准备、活动过程2孩子和家长一起制作月饼1将做好的月饼放入烤箱中2户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与3室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏4品尝月饼5幼儿园小班中秋节活动方案2设计意图民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个详情处总体活动:.让幼儿明白农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历

1.幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问

2.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的3乐趣活动时间中秋节当天下午1430XXX1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴1在主题墙上、月饼盒、酒盒、化装盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与2室外道具绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参与，自愿报名的选择活动的工程活动一.漂亮图，我来画活动让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量活动老师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间查找灵感，绘画工具活动过程、幼儿赏识班级的中秋环境创设和优秀美术作品

1、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限,工具不限）2活动，供老师们参考类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的.

1.小水桶.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔

2.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶等物品用胶棒粘贴在底板纸3上，粘贴出漂亮的画面.类型蜡笔画4工具油画棒、白纸.类型彩瓶新衣5方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰、类型添画老师可图画的半成品、画笔

6、类型手工折纸成品、过程图（需家长和老师的）

7、类型拓印小印章、印泥

8、类型砂纸

9、类型陶艺颜色的泥，烤箱10留意、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考

1、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙2结束后，老师帮忙幼儿将作品写上名字，分类展现在教室内，最终幼儿可将作品带回家活动二.小故事，大家讲活动、过程中亲子互动，家长的认识

1、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达力量2活动故事内容提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、中秋节的小故事舞台布置凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景参考图片服饰老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰；魔法棒、魔法衣等（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望）活动过程、老师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布开头，并做活动的主1持人、每位幼儿轮番上台讲故事

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事3可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台附要求浸透观看演出礼仪家长、老师、幼儿观看过程中清静状态，不吃小食品，不窃窃私语，不随便走动，对讲者用以掌声激励中秋传奇——嫦娥奔月相传，远古时分天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终太阳按时起落，为民造福后羿受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的也混了进来XX一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药据说，服下此药，能即刻升天成仙然而，后羿舍撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人XX看见了，他想偷吃不死药成仙三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的人黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，早逃走了，后羿气得捶XX胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空召唤爱妻的名字，这时他惊讶地，的月亮格外皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了中秋传奇二——《吴刚伐桂》抬头仰视明月，可见当中有些黑影，在我国便传奇这吴刚在伐桂唐代，演绎出吴刚砍桂的，传奇月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不愿认真学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说“你砍倒桂树，就可获仙术”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就赶紧愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去到最终，也没能将那树木砍倒活动三.学科学，懂学问活动、开发幼儿的力与艺术想象力

1、培育手指精细动作，和动手力量，模拟力量；

2、幼儿科学小学问3活动道具投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各）；整间教室都要遮光学问熟识物体、动物的轮廓外形活动时留意、要尽量清静；活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

1、活动室的空间要求全部人后，还可以有充足的空间自由活动，条件2不答应也可以分批活动过程

（一）.奇异的手影老师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的爱好老师故事让幼儿的想象力量故事手影例故事《可恶的大灰狼》一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着美丽的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐幼儿园小班中秋节活动方案3活动目标、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐

1、喜欢民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇

2、明白吃月饼的.意义，体会共享的快乐3活动准备、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名

1、民间故事《嫦娥奔月》2活动过程。