幼儿园小班社会活动教案《老师像妈妈》

幼儿园小班社会活动教案《老师像妈妈》幼儿园小班社会活动老师像妈妈

一、活动目标.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好

1.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐2

二、活动准备幼儿用书

三、活动重点活动重点认识自己的老师活动难点能有礼貌地向老师问好

四、活动过程.教师自我介绍，引出活动1小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？（引导幼儿自由回答）教师我是老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏小朋友有什么X问题都可以来找老师.亲一亲、抱一抱

2.做在游戏〃皮球要来找朋友〃，体验滚接球的动作要领3老师说〃小朋友好〃，引导幼儿回应〃老师好〃X XX教师老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱教师边念儿歌〃笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝〃，边和幼儿拥抱鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱教师和幼儿一起游戏〃吹泡泡”，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……）教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色.活动延伸

41.鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见.在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》2

五、活动反思这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐同时.，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。