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参与活动的时机
二、活动目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动时间XXX年XX月XX日XX点(如遇雨天活动时间提前)
四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
五、活动准备
1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙;
3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
3、新年礼品、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);
4、喜庆音乐《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参与亲子活动)
七、主持XX照相XX灰太狼、喜羊羊XX音乐负责人XX奖品兑换处负责人XX门口安全负责人当日保安游戏组织成员XX
八、活动方法
1、各活动区域均向家长和小好友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼品
3、幼儿将游艺券兑换礼品后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等候最终的“年度幸运宝宝大抽奖
九、留意事项(各班组织幼儿商量制定)
1、参与活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要留意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的.小好友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管
十、活动流程KXX开头,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,赏识幼儿园球操
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与游戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以连续在园参与亲子游戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影
5、钟声敲响时,全部的家长和小好友,一起间续来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》
6、园(校)长送上新年祝愿
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束(游艺工程及布置附后)元旦游艺活动工程及布置游戏名称打保龄球游戏地点XX游戏组织XX游戏准备矿泉水瓶4组(每组10个),皮球4个游戏玩法参与者在指定位置(3米),用力滚动皮球,将矿泉水瓶子击倒,竞赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加游戏规章参与者不得越过规定线游戏名称风火轮游戏地点XX游戏组织XX游戏准备皮球4个游戏玩法以母子为一组,一组分配一个球由妈妈架着幼儿的肩膀悬空,幼儿舒展手臂,脚踩足球往前推动,最快到达终点为成功游戏规章家长肯定是架着幼儿,不行抱着幼儿游戏名称碰球入门游戏地点XX游戏组织XX游戏准备皮球10个,分5组游戏玩法家长站在场地一端,两脚分开作球门,前面放一个皮球,孩子站在离家长约3米距离,手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球,将球碰入“球门”后轮换游戏规章幼儿和家长需站在规定位置,不能随便移动游戏名称抬小猪’’游戏地点XX游戏组织XX游戏准备小皮球若干,球棒若干游戏玩法将小皮球放在两根球棒的中间,家长和幼儿一人抬一头,在行走的过程中,皮球不能掉到地上,假如掉到地上则重新开头,相同距离领先到达终点的家庭获胜游戏规章皮球掉落必需返回起点重新游戏游戏名称吹“龙珠”游戏地点XX游戏组织XX游戏准备乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张游戏玩法孩子和家长各站桌子两头,孩子用嘴在桌面上吹乒乓球,家长用小篓子接乒乓球,以进篓乒乓球多少确定胜败!每组家庭10个乒乓球游戏规章家长和幼儿要站在规定位置,中途吹落的球不得再捡起游戏名称抱子坐球游戏地点XX游戏组织XX游戏准备羊角球4个、《找好友》音乐游戏玩法5组家庭为一组开头游戏,家长和幼儿在规定的圈随《找好友》的音乐走,音乐停,家长立刻抱幼儿抢坐羊角球(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输游戏反复进行,球逐一削减,直到最终剩下一组家庭获胜游戏规章音乐停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上,坐不住球的不算游戏名称投篮高手游戏地点XX游戏准备纸篓4只,海洋球40只游戏玩法4名家长拿筐,幼儿在家长对面一米的距离站好,望家长的筐子里投掷海洋球,10个球结束,看谁的筐子里的球最多为成功者游戏规章掉落的球不能捡起再投游戏名称戏“龙珠”游戏地点XX游戏组织XX游戏准备乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个游戏玩法幼儿与家长面对面站立,幼儿用筷子将球夹给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点假如乒乓球落地,需捡起,返回落地处连续前进游戏规章途中不得用另一只手扶球游戏名称鼠宝宝运球游戏地点XX游戏组织XX游戏准备羊角球4个,场地画石灰线游戏玩法家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的起跑线上游戏开头,由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去,然后将羊角球放在地上,之后幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰,家长以袋鼠抱的形式,将幼儿抱到对面后游戏结束游戏规章家长必需要耐烦等候幼儿跳过石灰线游戏名称夹球跳跳跳游戏地点XX游戏组织XX游戏准备气球8只,篓子8只,呼啦圈8个游戏玩法幼儿和家长相距5〜6米,面对面站好,幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内游戏开头,幼儿夹球向前行进跳,跳至家长面前,家长将球夹住再跳回呼啦圈内,先到者取得成功游戏规章只能双腿夹球,不行用手帮忙若球滑落,需重新夹起再前进幼儿园游艺活动方案5
一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者大一班老师
四、活动时间20XX年12月31日下午
五、活动地点大一班教室
六、活动对象全体幼儿每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动
七、准备工作1布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并快乐参与2准备供幼儿和家长的亲子游戏若干3准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品4喜庆音乐磁带、音响八活动流程
1、请家长根据秩序坐好观看演出
2、活动开头,进行第一部分,汇报演出1全体幼儿演唱《我爱你》,感谢爸爸妈妈的、到来2舞蹈表演《魅力四射》3幼儿分组朗诵儿歌,共十组,向家长展现我们本学期所学的儿歌,4幼儿英语汇报表演,向家长展现本学期所学的英语5幼儿拼音汇报表演,向家长展现本学期所学的拼音6幼儿数学汇报表演,向家长展现本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的学问
3、进行活动的第二部分,亲子游戏阶段1抢词卡,请小好友分组抢词卡,并将将词卡上的字词读出,看哪组的小好友读出的多2大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立,家长说“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势家长说“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚错者淘汰,最终未被淘汰者为胜每二次游戏开头后,互换角色进行3亲子心连心家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动工程,猜不中的可以说“过然后连续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出
6、
5、
4、3的卡片就为成功家长只能用形体动作表示,不能出声4夹豆子小好友用筷子将盘里的豆子加到爸爸妈妈手里的碗里,看哪个小好友夹的多
4、进行活动的第三部分,许下新年的愿望,填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡,将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙
八、留意事项
1、参与活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要留意安全
4、请家长尽可能不要穿高鞋来园
一、设计思路20XX年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的‘气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐
二、活动总目标
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锤炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
三、活动组织者幼儿园全体教职员工
四、活动时间定于20XX年12月31日上午900开头入园参与游艺活动,1130结束由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长好友们妥当做好布置(下午休息),谢谢支持!幼儿园游艺活动方案7以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机组员全体老师
七、活动时间5月30日上午830——1000大班组5月30日上午1000——1130中、小班组
八、准备工作
1.准备供幼儿和家长的游戏或亲子游戏10个(可分室内、室外);每个游戏区由二至三位老师负责游戏内容合适范围由小到大班不等;
2.布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都能获得胜利并快乐参与);
3.准备六一纪念品;
4.准备游艺活动邀请函.
九、活动方法
1.活动区域均向家长和小好友开放,全园分成10个公共活动区域,全园孩子均可参与;
2.孩子入园时,带好自己的游艺券,任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动.同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师盖章一枚.
3.游艺活动结束后,持盖满10枚游戏章的游艺券到各班老师处领取“六一节礼品.
十、留意事项
1.参与活动时不得拥挤,要排队等候.
2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾.
一、活动时间X月X日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动准备红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内
四、亲子运动会准备场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程
1、律动“新年好”
2、亲子运动游戏
(1)放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组,托班组每班出6对家长和孩子将幼儿和家长分成一一对应,面对面排开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完2运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力3剥桔子准备小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿连续,以此类推,看哪队最快为胜4抢气球游戏准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令,复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者请几位家长带着小好友一起听主持人发令,根据规章进行5开火车准备起跑处标志玩法由家长或老师6X8人组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜必需下蹲走6袋鼠跳准备大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法一名小好友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小好友与家长面对面站立,中间距离约30〜50米游戏开头后,小好友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要赶紧套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢7揪尾巴准备纸尾巴若干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜8赶双球准备一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球妈妈赶大球,孩子赶小球,要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点幼儿园游艺活动方案8
一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者机关幼儿园全体教职员工
五、活动地点幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象全体幼儿每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动
七、活动组织形式采纳分组形式组织整个活动,每组游戏工程由二至三位老师负责
八、活动领导机构组长园长组员全体老师
九、有关详细准备工作
1、准备工作1布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并快乐参与2准备供幼儿和家长的亲子游戏若干可分室内、室外3准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品4喜庆音乐磁带、音响
2、1游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容合适范围由小到大班不等2活动主持人由王园长负责,摄像师由宁志才老师负责,照相由吴吉群老师负责3门口扮演米奇和米妮人员小袁和实习老师4音乐负责人何医生5奖品兑换处负责人范园长、人员张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫6大门口安全负责人熊兵、戴伯
十、活动方法
1、活动区域均向家长和小好友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动,分别集到
4、
5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼品幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼品一份
3、幼儿将游艺券兑换礼品后,将兑奖券投入抽奖箱,等候最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动H^
一、留意事项各班组织幼儿商量制定
1、参与活动时不得拥挤、要排队等候
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要留意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小好友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责
7、请家长不要穿高鞋来园
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管十二活动流程
1、800钟开头,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与游戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以连续在园参与亲子游戏集印章和心愿祝愿墙合影
4、钟声敲响时,全部的家长和小好友一起间续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》
5、接下来由园长送上新年祝愿
6、然后请每个班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖”
7、最终大家共同许愿,迎接“新年气球”升空燃放新年礼花,新年游艺活动结束幼儿园游艺活动方案9
一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机
二、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的热和,加深家园情、师生情、亲子情
三、活动组织者机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间暂定于20XX年12月24日上午800开头进园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批进园大班800X830,中班830X900,小班900X930o
五、活动地点幼儿园内及园外操场
六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参与亲子活动)
七、活动方法
1、各活动区域均向家长和小好友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优越者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼品幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼品一份
3、幼儿将游艺券兑换礼品后,将抽奖处投进抽奖箱,等候最终的“年度幸运宝宝大抽奖
八、留意事项(各班组织幼儿商量制定)
1、参与活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,稳定丢垃圾
3、活动时要留意安全
4、活动时尽可能到人少的.地方参与活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管九活动流程K800钟开头,扮演米奇和米妮的职员在门口发放新年心愿祝愿卡
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与游戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以连续在园参与亲子游戏集印章和心愿祝愿墙合影
5、钟声敲响时,全部的家长和小好友,一起间续来到操场分区域站好队集合,共唱《新年好》
6、吴园长送上新年祝愿
7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖”
8、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空燃放新年礼花,新年游艺活动结束幼儿园游艺活动方案10活动目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐
3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情
4、遵守游戏规章,体验与伙伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐
5、使小好友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问活动时间XXX年XX月XX日XX点(如遇雨天活动时间提前)活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室活动准备
1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
2、装扮服饰各一套,心愿祝愿墙;
3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
5、新年礼品、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);
6、喜庆音乐《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参与亲子活动)■主持XX照相XX道具XX音乐负责人XX奖品兑换处负责人XX门口安全负责人当日保安游戏组织成员XX活动方法
1、各活动区域均向家长和小好友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的、游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼品
3、幼儿将游艺券兑换礼品后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等候最终的“年度幸运宝宝大抽奖
3.活动时要留意安全,请家长及幼儿穿运动鞋参与活动.
4.活动时尽可能到人少的地方参与活动.
5.每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者到等候区等候.
6.参与游戏活动的券在活动前发给家长,请家长留意保管.幼儿园游艺活动方案2
一、活动目标
1.通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况
2.强化家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解老师的工作
3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机
4.通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐
5.通过家长的反应,以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖
2.老师向家长介绍我园的、教育教学情况
3.幼儿展现本学期所学的技能
三、活动准备
1.布置富有新年庆祝气氛的环境
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习
3.强化早操训练;展现幼儿作业、绘画作品等
四、活动时间及程序布置
(一)活动时间12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序留意事项各班组织幼儿商量制定
1、参与活动不拥挤、要排队
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3、活动时要留意安全
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管活动流程
1、活动开头,扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝愿卡
2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,赏识幼儿园球操
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与游戏集宝宝印章,兑换奖品
4、兑换奖品后,可以连续在园参与亲子游戏集印章
5、钟声敲响时,全部的家长和小好友,一起间续来到操场分区域站好队集合,做律动《铃儿响叮当》
6、园长送上新年祝愿
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束(游艺工程及布置附后)
1.全园活动地点操场13点40之前家长签到24点领导致辞3庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖
2.班级活动地点本班教室1向家长介绍我园的教育教学情况接下来请各位检阅孩子们的学习成果2幼儿展现活动3沟通反应4活动结束幼儿园游艺活动方案3
一、活动意图漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日,鹤城区幼儿园举办以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动整个游艺活动主要以游戏的方式来进行,让幼儿在欢乐自由的气氛中与家长共同参与各项游戏,体验节日的快乐气氛,拉近孩子和父母的关系,培育互相的情感,增进互相团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节
二、活动目的‘
1.通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐;
2.让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐;
3.通过游艺活动,小二班)
三、活动方法
1.活动区域均向家长和小好友开放,全园分成18个公共活动区域,全园孩子均可参与;
2.孩子入园时,带好自己的10张游艺券,任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师收1张游艺券
3.游艺活动结束后,到各班老师处领取六一节礼品
四、留意事项
1.参与活动时不得拥挤,要排队等候
2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾
3.活动时要留意安全,请家长及幼儿穿运动鞋参与活动
4.活动时尽可能到人少的地方参与活动
5.大班幼儿在游戏中要能够谦让中、小班的小好友
6.每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者到等候区等候
7.参与游戏活动的券在活动前发给幼儿,提示幼儿留意保管附各班游戏内容大一班亲子游戏《喊数抱团》游戏玩法在圆圈的线上找到自己的位置,一起围着圆圈走,蟹走》游戏玩法孩子一队,家长一队开头时,幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间,运输到对面的家长队两个家长背靠背将球夹住运回来看哪队先完成就获胜游戏地点一中大操坪大四班亲子游戏《欢乐贴贴贴》游戏玩法孩子与家长一组,两组便可开头游戏两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开头,每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最终获胜者游戏地点大四班教室(侧栋教学楼二楼)大五班亲子游戏《运粮食》游戏玩法幼儿站在起点,家长站在终点幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处给家长;家长用脚夹跳至呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜游戏地点一中大操坪大六班亲子游戏《最正确拍档》游戏玩法家长和孩子两人一组,四组同时进行孩子从起点动身,拿着毯子侧身滚过软垫,跑到终点,将毯子交给在终点等候的家长手中,家长接过踢五下后将健子踢入篮筐,最快完成的家庭获胜游戏地点大六班教室(前栋教学楼四楼)大七班亲子游戏《亲子保龄球》游戏玩法一位家长和一名幼儿为一组,每次两组家庭参与游戏游戏开头,家长与幼儿拥抱平躺在各轨道起点准备;动身哨响起后,家长与幼儿拥抱快速侧滚翻(类似抛出的保龄球一样)往中心塑料瓶方向最先到达中心点推翻塑料瓶的家庭获胜,游戏结束游戏地点大七班教室(前栋教学楼四楼)大八班亲子游戏《饼干、弹珠对对碰》游戏玩法两人一组,一人坐在椅子上,头朝上,额头放置饼干一块,运用自己的面部肌肉及平衡,将饼干吃到口中一人吃完饼干后将筷子递给伙伴,另外一人用筷子从篮子里夹5颗弹珠到盘子里,用时最短者为获胜者游戏地点大八班教室(前栋教学楼一楼)大九班亲子游戏《马达电臀》游戏玩法每个家庭为一组,音乐响起(规定1分钟时间),家长和孩子各自扭动身体和臀部,将纸盒中的乒乓球甩出,音乐停止时身体不动游戏地点大九班教室(前栋教学楼二楼)大十班亲子游戏《吸乒乓球》游戏玩法在2分钟内,家长和幼儿将篮子内的乒乓球,用吸管吸到另一个篮子里,吸出的乒乓球多的那方为成功方在游戏过程中,若乒乓球掉落,捡起重吸三个家庭同时进行游戏地点大十班教室(前栋教学楼三楼)中一班亲子游戏《跳圈投篮》游戏玩法家长抱或背着幼儿按地上摆放的圈,双脚或单脚跳过,然后幼儿到跳圈的终点拿球投篮中小班幼儿至少投入3个球;大班幼儿至少投入5个球游戏地点一中大操坪中二班亲子游戏《运西瓜》游戏玩法妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过椅子然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜游戏地点一中大操坪中三班亲子游戏《穿大鞋》游戏玩法由一名家长与一名幼儿参与,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿动身向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子,谁先完成获胜游戏地点一中大操坪中四班亲子游戏《你扔我接》游戏玩法家长和幼儿面对面站在规定位置音乐响起,幼儿将篮子里的布球向家长手中的篮子投去,家长协作接布球音乐停止时,比一比篮子中的布球,最多者为胜游戏地点中四班教室(前栋教学楼二楼)中五班亲子游戏《欢乐套圈》游戏玩法一次5个家庭参与游戏,每个家庭各有6个圈(家长和孩子各3个),最终套中最多的为胜者游戏地点一中大操坪中六班亲子游戏《吹乒乓球》游戏玩法游戏分3组进行,每组一个大人带一个孩子游戏开头时,孩子坐在滑板车上,大人手推滑板车从起点动身到指定地点,由孩子完成吹乒乓球(把乒乓球由矿泉水瓶上吹到水杯内)的任务以后,孩子重新坐上滑板车,家长手推滑板车返回起点,先返回者为胜游戏地点一中大操坪小一班亲子游戏《投投乐》游戏玩法每次两组家庭参与,家长和幼儿每人3个纸球,游戏开头先由幼儿在投掷线上朝轮胎内投纸球,再由家长投,哪个家庭投入轮胎的纸球多,则为胜,取得贴贴游戏地点小一班教室(前栋教学楼三楼)小二班亲子游戏《火柴拼画》游戏玩法幼儿和家长,在一分钟内将不同颜色的火柴在黑色卡纸上拼出画,颜色分明游戏地点小二班教室(前栋教学楼二楼)让我们与孩子一起手拉手,回到孩童时期,感受他们的童真童趣!我们期望您的参与,更感谢您的主动协作!让我们共同留住精彩瞬间,留下美妙回忆!幼儿园游艺活动方案4
一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐。