文本内容:
活动名称《小青蛙捉害虫》年龄段和领域小班科学
一、活动目标认识小青蛙,知道小青蛙是人类的好朋友
1..能手口一致地点数到能按数取物214,.感受数学活动的乐趣3
二、活动准备.小青蛙生活视频、图片,小害虫图片1小青蛙、害虫操作卡2
三、活动过程
一、播放小青蛙生活视频,引导幼儿简单了解小青蛙的生活习性.视频里都有谁?小青蛙是什么样子的?(头上一对大眼睛,宽嘴1巴,长着四条腿,穿着绿衣袋,露着白肚皮)学学青蛙的叫声呱呱呱它是怎样长大的?.小青蛙有什么本领?2“小青蛙不仅会唱、会跳,而且还有一种特殊的本领呢,你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫,是农民朋友的好帮手,青蛙是益虫,大家都保护青蛙)
二、播放教学课件,学习手口一致的点数到14数一数池塘里有几片荷叶,并说出总数(小青蛙生活什么地方,
1.池塘里的大荷叶是小青蛙最喜欢玩的地方,让我们一起数一数,池塘里有几片带数字的大荷叶?荷叶上有什么数字?.数一数池塘里有几只小青蛙,并说出总数“小青蛙来找大荷2叶玩了,谁来数一数一共有几只小青蛙,请你们看一看它们有什么不一样?.引导幼儿帮助小青蛙找相同数字的大荷叶3小青蛙最喜欢和它身上数字相同的大荷叶玩了,谁来帮号小青蛙1找到大荷叶?
三、幼儿操作“小青蛙捉害虫”材料卡,引导幼儿学习按数取物.请幼儿根据青蛙肚子上的数字,取出相应数量的“小害虫”,分别贴到1小青蛙嘴巴里(手口一致点数数一数,看看做得是否正确).展示操作卡,引导幼儿判断对错2
四、随音乐扮演小青蛙进行即兴表演。