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文本内容:
、小小贺卡2出示材料,引导幼儿制作谢师卡1儿童节是我们小好友们的节日,老师节是我们可爱的老师的节日,小好友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝愿老师节日欢乐老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡集体幼儿制作2师小好友们认真想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮幼儿按自己的意愿,创新性地制作谢师卡老师予以恰当的帮助和指导,并提示幼儿保持桌面与地面洁净、感动的祝愿3老师依据幼儿所说,帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语、您辛苦了、4幼儿分别向全园老师赠予谢师卡老师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说老师,您辛苦了!幼儿园老师节庆祝活动策划方案2活动目的、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、稳固画正面人的技1能、发展幼儿的观看力和绘画表现力量
2、加深幼儿对老师的热爱之情
3、感受到老师节的欢乐
4、知师节是几月几号5活动计划、请配班老师协作上课范例
1、绘画纸、油画棒
2、范画3活动过程
一、引出老师节,导入活动,引起幼儿爱好老师小好友,我们班上有、几位老师你们怎样称呼她们今天老师想请小好友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不、好
二、引导幼儿观看老师特征老师此刻、我们看看老师的头发是什么样的(长发、短发、直发、卷X发、辫子等)穿的衣服是什么颜色什么样式衣服上有什么特点(比方说图案什么的)请幼儿认真观看、并请幼儿答复老师我们看看老师的胳膊在、身体的什么部位腿在、身体的什么部位X胳膊和腿是怎么动的再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,此刻每人用手摸摸自己的头发,是不、是光长在、头顶上面呢请幼儿认真观看、并请幼儿答复
三、交代要求,幼儿作画,老师指导老师我们可以画一位老师,也可以画两位老师要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最终画胳膊和腿,大要把3老师装扮得漂漂亮亮的幼儿作画,老师巡回指导、鼓励幼儿大胆作画,充足发挥自己的想象,画出每个老师的不、同特1点、帮忙力量弱的幼儿把握人体的结构关系和各部分的比例
2、鼓励力量强的幼儿可以画老师的侧面3
四、评价作品,结束活动、老师我们来找一找,哪几张画画的是赖老师哪几张画画的是杨老师
1、幼儿互相赏识作品2幼儿园老师节庆祝活动策划方案3
一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水灌溉出孩子们绚烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日欢乐”主题教育活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关老师节主题教育活动,内容触及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在老师节当天,可以班为单位或以班级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝愿等,以此使幼儿知师节,了解老师工作的辛苦和意义,培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮忙幼儿丰富以下经验
①每年的月日是老师节,是老910师的节日
②老师非常关爱小好友们,为小好友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当尊敬老师
③小好友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解老师节相关的学问和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班.知师节是老师们的节日,认识老师的角色,初步了解老师的工作
1.快乐地参与老师节的活动,产生宠爱老师的情感2中班.明白月日是老师节,是老师们的节日,了解老师节的由来、老师1910工作的意义.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
2.感受活动带来的欢乐,增进爱老师的情感3大班.明白每年的月日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工1910作的辛苦和意义.能大胆地想像和制造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬2后、O.懂得知恩感恩,尊重老师,与老师共享节日欢乐3
(二)活动准备.布置老师节的主题墙饰和节日环境
1.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”
2.举办《我的好老师》幼儿绘画展
3.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等装备
4.张贴海报,欢迎家长来园参与活动
5.激励家长与幼儿一起搜集有关“老师节”的图片、录像等资料
6.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,7了解国内老师节的庆祝活动
(三)活动案例小班语言活动——老师,您真好活动目标.知师节是老师们的节日,初步了解老师的工作
1.能向老师展现所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报2老师的付出.初步产生喜欢老师、爱老师的情感3幼儿园老师节庆祝活动策划方案4活动目标、幼儿通过参与活动明白月日是老师的节日
1910、幼儿在活动中感受到幼儿园的.暖和、老师的亲切
2、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的3尊敬活动时间月日上午910活动地点幼儿园XXX活动内容、第一阶段(月日——月日)以小班班级组为主要承办1XX XX XX XX体,设计老师节活动内容,设计老师节主题墙饰,布置各班级段主要活动内容、第二阶段(月日)各班级段布置教学活动,托班与老师留影纪2XX XX念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作老师节礼品,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块、第三阶段(月日一月日)老师节主题展牌展现,让孩3XX XXXXXX子懂得尊师重教,常怀感恩之心。