幼儿园重阳节活动方案

幼儿园重阳节活动方案幼儿园重阳节活动方案1活动目标

1、了解重阳节的由来及其风俗习惯

2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人

3、体验为老人过节的欢乐材料准备

1、幼儿行为示范光盘

2、环创材料“重阳节”

3、背景音乐《常回家看看》导入活动老师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿赏识引导语小好友，刚刚的歌曲好听吗（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）感知理解

1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思索引导语我们小好友有自己的节日，老人也有自己的节日农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是全部老年人的节日！

2、老师说明重阳节的来历引导语你们明白重阳节是怎么来的吗这里面还有一个故事呢！

2、和爷爷、奶奶说句静静话；

3、制作爷爷奶奶的礼品

4、家长园地请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

5、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》三主题活动目标（）1通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（）2主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的，方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；（）3在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感

四、详细活动程序

（一）活动主持班级老师

（二）活动对象幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间20XX年9月30日

（四）活动地点多功能厅

（五）活动准备

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

4、准备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼品；

7、音乐《感恩的心》

（六）活动过程

1、请爷爷奶奶入坐

2、老师爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；

4、小好友为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小好友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自己的礼品给爷爷奶奶

（七）全体唱《感恩的心》结束幼儿园重阳节活动方案6

一、活动介绍农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的平常很多年轻父母整日忙于工作，把照料和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此我们特地选择了这个具有教育意义的时辰“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲

二、活动王题九九重阳节一浓浓敬老情

三、活动构思农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的

四、活动目标

1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问，感受节日气氛

2.培育幼儿尊老敬老爱老的，美德

3.愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺

五、活动准备

1.相关视频、制作重阳糕材料

2.规律狗卡片

六、活动内容活动一感恩重阳活动形式园内半日活动

1.老师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节

2.制作重阳糕每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增加节日气氛重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿!幸福欢乐！下面为大家共享规律狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培育幼儿点数力量，帮忙建立数感，老师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕,要做多少块重阳糕呢材料准备糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干重阳糕做好了，快与大家共享吧，共享中可以增加幼儿的成就感、自信念，感受共享的快来活动二赏菊活动形式外出活动重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗晋代诗人陶渊明尤爱菊花至唐宋时，重阳赏菊成为风俗宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动明、清继之，有堆菊花山等工程，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种北京、苏州等地皆到达相当大的规模在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开头前，老师可以与幼儿先完成卡片内容，帮忙幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了活动三登高活动形式外出活动登高，指重九登高的风俗这一活动具有陶冶情操、锤炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关怀下面为大家共享两张与登高活动相关的卡片内容，老师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要留意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮忙爷爷奶奶呢活动四我为爷爷奶奶做件事活动形式家园互动、社区活动活动内容农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开头前的一周，老师们可以以重阳节一浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐活动中可以培育幼儿敬老爱老的意识幼儿园重阳节活动方案720XX年XX月XX日上午930活动地点幼儿园活动介绍

一、目标

1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感

2.经过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）

3.经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本领

二、过程（重阳节）

1.引出活动主题，欢迎老人提问今天是九月初九，是什么节日呢（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么（登高、强身健体）那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老，要尊重长辈呢请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的老师小结原先，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢（幼儿边谈论边答）老师对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的;我们全社会也很关怀老人，为他们建立了许多优待待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的我们又要怎样关怀他们呢（幼儿谈论后答复）哦，今天，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎

2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量老师我们班有的小好友很关怀老人，我们一齐看看他们是怎样做的情境表演A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说“多谢您，我会自我走”引导幼儿思索奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的她做得对不对，为什么B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背思索钱程是怎样帮忙奶奶的钱程为什么要给奶奶捶背呢你会这样做吗问老人捶背后你有什么感觉呢

3.让幼儿了解“敬老节”的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的

4.游戏“找亲人“励志故事幼儿蒙眼，依据其老人的声响区分方向找到其老人，胜者获得小礼品老师小结小好友平常肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了小结爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了

5.幼儿送贺卡给老人老师前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗6儿园重阳节活动方案8

一、活动目标

7、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感

8、通过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往力量

二、活动过程

1、引出活动主题，欢迎老人提问今天是九月初九，是什么节日呢（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么（登高、强身健体）那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老，要尊重长辈呢请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的老师小结原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献他们如今年纪大了，退休了，是不是就没用了呢（幼儿边谈论边答）老师对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的我们全社会也很关怀老人，为他们建立了许多优待待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的，我们又要怎样关怀他们呢（幼儿谈论后答复）哦，今天，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎

2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量老师我们班有的小好友很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的情境表演（）1豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说“谢谢您，我会自己走”引导幼儿思索奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的她做得对不对，为什么（）2奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背思索钱程是怎样帮忙奶奶的钱程为什么要给奶奶捶背呢你会这样做吗问老人捶背后你有什么感觉呢

3、让幼儿了解“敬老节”的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的

4、游戏“找亲人”幼儿蒙眼，依据其老人的声响区分方向找到其老人，胜者获得小礼品老师小结小好友平常肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了小结爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了

5、幼儿送贺卡给老人老师前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗小结重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺仙人告知恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过灾难因此，登高、插茱萸等就渐渐成为重阳节的一种风俗

3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢庆晚年的情景）小结敬老爱老是中华民族的传统美德我国非常重视和关怀老人,各地都为老人修建了敬老院我们小好友要尊敬老人；老人过华诞时，要送上自己亲自制作的礼品；平常要多陪老人说说话、、、、、、

4、老师引导幼儿说说自己四周的老人是怎样过重阳节的;（扭秧歌、打腰鼓等）

5、老师激励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼品等）小结小好友们的方法真好！希望小好友们能让爷爷奶奶过一个幸福欢乐的重阳节

6、老师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同赏识视频资源“重阳节”引导语下面我们一起来看看别的小好友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

7、老师引导幼儿翻开幼儿读本，赏识画面，诵读儿歌，进一步加深理解幼儿园重阳节活动方案2

一、幼儿发展目标与主要内容幼儿园重阳节活动方案9活动目标

1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德，萌发尊敬长辈的情感

2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱

3、了解重阳节特有的传统文化风俗活动准备经验准备孩子有和老人相处的阅历，相关教具若干活动过程

1、老师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活经验老师你家里有哪些老人你明白老年人的节日是哪一天吗

2、老师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式激励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么,激发幼儿尊敬老人的情感

3、游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老、敬老活动在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱游戏玩法老师和幼儿轮番扮演老人，老师设置情境，如老人提了很重的物品、拥挤的.公交车上老人没座位、老人过华诞、老人做家务等，其他幼儿来帮忙老人激励幼儿思索帮忙老人的方法活动延长

1、激励幼儿制作重阳节卡片赠予给爷爷奶奶

2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，激励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对老人的关爱幼儿园重阳节活动方案1020XX年XX月XX日上午930活动地点幼儿园活动介绍活动目标

1、享受大自然的风光，亲切接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验活动准备

1、报纸、垃圾袋若干

2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享活动过程一驱车前往新城区绿地

1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征

2、沿途介绍新城区的，建筑，欣赏新区风貌二到达绿地

1、老师介绍重阳节，是一个欢乐的日子古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力奇数为阳，偶数为阴九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇重阳节又是“老人节”老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锤炼体魄，为晚年增加了无限乐趣

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目“在今天这个欢乐的日子里，小好友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼品，就是大家细心排练的歌舞，下头先请赏识......”

3、爷爷奶奶为大家表演节目

4、游戏两人三脚“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏，好不好”

5、共同共享食物“重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心对了，就是重阳糕重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永远健康欢乐！”（在音乐声中共享食品）幼儿园重阳节活动方案11

一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”

②爷爷、奶奶非常关怀小好友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶

③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词

二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班1明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐中班1明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；3了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班1通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；3在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况年龄段序号活动名称主要触及领域组织形式小班1为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2赏识童谣《小凳子，你莫歪》语言集体3找爷爷奶奶艺术集体中班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术1搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；3区域泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；4游戏《糕点小屋》1班级主题环境布置

①送给爷爷、奶奶的礼品，

②和爷爷、奶奶说句静静话；2区域提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼品；3游戏《带爷爷、奶奶去旅行》；（）4语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描（）1用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；（）2区域沟通自己搜集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼品（）3美工角提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；（）4家长园地请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；（）5游戏和节日相结合，发展游戏情节中班活动一我为爷爷、奶奶做饺子主要触及领域乙木活动目标

1.尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子

2.养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净活动准备

1.各颜色泥、泥工板

2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带活动过程

1.谈话，引起制作爱好

2.学习做饺子的方法

3.商量运用油泥的规章

4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法）

5.互相赏识制作的饺子活动二奶奶，对不起主要触及领域语言活动目标

1.能依据图片线索绽开合理想象，讲解并描述小好友帮忙老奶奶的过程与情节

2.能大胆地在集风光前讲解并描述

3.明白做错事要勇于成认，懂得应尊敬老人、关爱老人活动准备表现小好友把老奶奶的菜撞翻了的、情景的教学挂图四幅活动过程

1.观看图片，自由猜想★指导语图片上的老奶奶怎么啦为什么她的菜会撒了一地

2.观看图片，理解图片内容

3.想象图片的内容★指导语小好友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办

4.观看图片，进行讲解并描述

5.依据图片完好进行讲解并描述1自由结伴讲解并描述2集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言老师在讲解并描述后帮忙幼儿小结做错事要勇于成认和改正，要尊敬和关怀爷爷、奶奶等

6.尝试依据内容给故事取名活动三奶奶夸我孝顺儿主要触及领域语言活动目标

1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵

2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容

3.增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣活动准备锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物活动过程

1.理解童谣的部分内容1观看老师出示的实物，明白名称2在老师的提问中学习童谣中动词的运用

2.学习童谣1赏识老师念童谣2在实物的提示下学习念童谣3边拍手边念童谣，感受童谣的节奏

3.创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演活动四给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要触及领域艺术活动目标

1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲

2.能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》活动过程

1.回忆童谣的内容

2.赏识歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏

3.学习演唱歌曲1自由尝试随歌曲的旋律进行配唱2赏识老师演唱歌曲3集体学唱歌曲

4.依据歌曲的内容创编动作进行表演

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程一.介绍重阳节1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小好友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小好友们想不想明白重阳节是怎么来的吗我们的‘爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假设不够具体，老师可补充介绍二.幼儿表演环节师小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗X歌曲“我上幼儿园”X律动“我的小手”1依据歌曲内容商量表演动作2扮演角色进行表演唱活动五我和爷爷、奶奶过重阳主要触及领域综合活动目标

1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动

2.能主动参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜

3.增进和爷爷、奶奶的感情活动准备

1.幼儿已有过重阳节的初步经验

2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节

3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼品，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目活动过程

1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节

2.了解活动的内容，商量相关问题1谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动2商量怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日★指导语今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很快乐老师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，激励幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶

3.和爷爷、奶奶一起登高

4.表演、品尝活动1为爷爷、奶奶表演节目、送礼品2爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕3向爷爷、奶奶说一句祝愿的话

五、资料链接

1.学问资料农历的九月初九，二九相重，称为“重九”在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”九月初九又称“重阳节”、“重九节”这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时分在古代，重阳节又被称为“登高节”登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表现了他对亲人真实的思念感情在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命长期

2.教学资料1童谣小凳子，你莫歪小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺2音乐

①活动《找爷爷奶奶》参考歌曲《找好友》进行改编，歌曲《找好友》参见金波主编《幼儿音乐游戏活动》，上海,上海出版社，20XX年，第13页

②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编《音乐游戏王国》，上海,上海音乐出版社，20XX年，第1页区域2奶奶，对不起语言分组奶奶夸我孝顺儿语言分组4给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿-H--4^乙木集体5我和爷爷、奶奶过重阳综合集体大班1让座语言分组2爷爷、奶奶的一天语言区域3爷爷、奶奶的好帮手社会、语言个别4制作重阳糕健康集体

四、各年龄段主题活动环境创设小班中班大班班级环境幼儿园重阳节活动方案12九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最正确机遇，但往往简洁的一节教学活动是不能到达这样的目的和效果的所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时辰想起来内心都会冲动、暖和的活动活动时间20XX年10月21日重阳节或重阳节前后活动对象幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师活动地点各班教室、多媒体教室活动主持各班老师活动目标小班1明白重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2在与爷爷奶奶、外公外婆一起游戏、活动的.过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐详细活动学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌中班1明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；3了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感详细活动自制一件手工作品写上祝愿的话语大班1通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感活动准备•活动前阶段准备

1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话；

3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼品；

4、家长园地请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；

6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；活动现场准备・

1、写好欢迎的标语贴在班级里；

2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

3、准备桔子、菊花茶等食物；

4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；

5、准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼品；

6、音乐《感恩的心》活动过程请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐

2.介绍重阳节1背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》2老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日今天，我们小好友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗3邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师小好友们想不想明白重阳节是怎么来的我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们,好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗注假设不够具体，老师可补充介绍

3、老师爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，如今又要照料我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗

4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐；

5、老师和小好友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》等；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆；

8、做游戏:击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演

①幼儿表演《弟子规》操

②老师表演经典诵读《高校》（行鞠躬礼，手拿画卷诵读）

③幼儿齐诵《弟子规》一入则孝

④给爷爷奶奶敬茶（背景歌曲《相亲相爱一家人》）

⑤家长代表发言共享感受

⑥幼儿齐诵《弟子规》一出则悌

⑦大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

⑧向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼品，回到亲人身边

10、全体唱《感恩的心》结束附重阳节介绍农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”由于中国古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今“重阳节”名称见于记载却在三国时期据曹丕《九日与钟徭书》中载“岁往月来，忽复九月九日九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长期，故以享宴高会”登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高故重阳节又叫“登高节”登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文《滕王阁序》，更闻名天下至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客关于登高风俗的起源，有不同的说法一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾害一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相比照较空闲此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，适合于登高望远幼儿园重阳节活动方案13活动时间20XX年10月5号上午9点活动地点教室活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事

3、喜欢爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感活动准备糖果、重阳糕等活动过程

1、介绍重阳节X歌表演“小猪吃的饱饱”X儿歌“拍皮球”X歌表演“两只老虎”三.互动环节1击鼓传花游戏规章老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小好友手里，哪个小好友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规章小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行3剥橘子师从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了,会做许多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小好友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠予礼品给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看老师和宝宝一起唱歌曲《我的•好奶奶》，老师“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗

2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师任意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗

3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗亲在什么地方呀（宝宝任意说）

4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗那我们宝宝也来爷爷奶奶（播放亲亲我录音）激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶

6、吃重阳糕激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

7、唱歌引导宝宝和老师一起边唱边做动作

8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱

9、爱爷爷奶奶为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等幼儿园重阳节活动方案

14、活动时间:20XX年XX月XX日

二、活动内容敬老爱老从我做起

三、活动目标

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2、明白要尊敬老人，情愿为老人献爱心

3、通过社区活动，锤炼孩子的社会交往力量和口语表达

四、活动准备折纸作品亲子作品宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

五、活动过程一活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历

2、明白重阳节的风俗吃重阳糕

3、参观大班制作重阳糕

4、发表感言我可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话二活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前1提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑2留意文明礼仪不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气3商量怎样和社区的老人打招呼，为老人服务

2、实践活动1根据规划的，场地就座，开展热心服务活动2大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人3为老人服务敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼品等

3、活动后1激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的2沟通对今天的活动的感受3商量以后可以为爷爷奶奶做些什么幼儿园重阳节活动方案15

一、活动主题让生活充满阳光，让世界充满温馨

二、活动地点和桥敬老院

三、活动时间XX年10月21日早上

四、活动人员中班组全体幼儿一前期准备

1、让幼儿明白农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯

2、明白尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小好友要懂得尊敬老人，情愿为老人献爱心

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的布置工作二活动准备

1、幼儿带好小书包、水果、祝愿的话

2、老师录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等

3、安全准备活动前培育幼儿外出安全规章三活动流程

1、830—900准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规章教育

2、900—920从幼儿园动身，到XX敬老院

3、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人师“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小好友提前来和你们过这个重阳节，如今我们小好友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢乐！”

4、“集体大联欢”幼儿表演环节师“我们小好友上幼儿园也有很长时间了，也学会了许多本事,今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗”1歌表演《小小一粒沙》2歌表演《请、谢谢、您好》3韵律操《小猫操》4歌表演《小小蛋儿把门开》5律动表演《我是最棒的》

5、感恩真情送温情给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的、话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果师“小好友们都明白爷爷、奶奶年轻的时分都很辛苦，如今年纪大了更需要关怀，小好友们如今你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时分小好友们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿”

6、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见师“欢乐的光阴总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小好友和爷爷、奶奶们再见吧！”

7、1000返回幼儿园，活动结束自己的本事，认识到我们在长大四.活动结束幼儿园重阳节活动方案3

一、幼儿发展目标

1、初步明白重阳节的根本风俗，情愿和老人一起欢庆节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感

二、活动准备礼品、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系

三、活动过程

1、引出主题1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小好友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗2介绍重阳节的来历和风俗一互动环节

1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗X歌曲“我上幼儿园”X律动“我的小手”X歌表演“小猪吃的饱饱”X儿歌“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和5赠予礼品给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，认识到我们在长大四.活动结束九九重阳久久难忘——记幼儿园重阳节活动感想大大一班张喜红九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能主动主动地孝敬老人，并能共享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜改变重阳节前夕，我们大班的老师带着孩子们在来到南关桥荣耀院探望老人，给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精致的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日欢乐最令我感动的就是最终一个互动的环节，把整个活动推向了，由小好友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌此时现场全部的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”如今也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培育了孩子们爱老人、爱他人的情感，荣耀院里充满了欢声笑语人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是才智和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心当儿女一每天长大的时分，我们也在一每天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能暖和我们老人的心如今的孩子都是各家的珍宝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培育教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传幼儿园重阳节活动方案4设计意图一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小好友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小好友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子尊敬老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质活动目的

1.简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯

2.明白要尊敬老人，情愿为老人献爱心

3.体验社区活动，锤炼幼儿的社会交往力量和口语表达力量活动准备家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼品活动过程:一.爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

1.看看今天教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下

4.为什么要请来这些爷爷奶奶

5.老师给孩子们介绍重阳节二.介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

1.今天你们家谁参与我们的重阳节活动，请小好友们把他（她）介绍给大家

2.你喜欢他吗为什么喜欢，他给家里做了些什么事情

3.你们的.爷爷奶奶都给家里做了些什么事情

4.老师总结爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，如今还要来照料我们，为我们每天做许多的事情三.为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

1.请我们的小好友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情

2.请小好友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背

3.请小好友说说有好吃的东西先给谁吃

4.说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼品送礼品的时分你准备说一句什么话

5.老师总结爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小好友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝四.一起庆祝我们的节日听音乐，送礼品，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐幼儿园重阳节活动方案5

一、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、欢乐他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候……创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”

②爷爷、奶奶非常关怀小好友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶

③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词

二、活动准备

1、搜集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；。