幼儿园元旦节活动方案

幼儿园元旦节活动方案幼儿园的元旦节活动方案1活动目标

1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的，欢乐

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情活动组织者幼儿园全体教职员工活动地点幼儿园内及园外操场活动对象全体孩子（每位幼儿至少有一位父母伴随来园参与亲子活动）活动过程

1、各活动区域均向父母和小好友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参与活动

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼品幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼品一份

3、幼儿将游艺券兑换礼品后，将抽奖处投入抽奖箱，等候最终的“年度

5、贺卡制作好后，向其它小好友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦提示

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境

2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或贺词，并属上自我的名字

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么

2、送贺卡时，需要跟别人说什么

3、老师和幼儿一齐整理教室，结束活动提示整理教室时，播放《新年好》的音乐

四、延长活动

1、老师能够引导幼儿搜集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友幼儿园的元旦节活动方案6正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大在班级工作的开展中，家长们也用他们自我的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动此次半日活动我们以游戏为主线，经过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式游戏化活动布置:830——900热身运动；亲子活动；早操活动；900------930幼儿生活活动；940——1030幼儿制作新年贺卡；家长会活动目标

1、经过亲子游戏，增近亲子情感

2、经过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐

3、激励家长参与班级活动游戏一夹皮球目的发展幼儿跑跳本领，感受亲子游戏的欢乐玩法将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功游戏二扔毯子目的发展幼儿的投掷本领，增进亲子间的情感玩法家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出游戏三毛毛虫目的

1、提高幼儿身体协调本领和平衡本领

2、经过亲子游戏，增加亲子感情玩法准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物游戏四做皮球目的

1、学会听老师口令走

2、初步培育孩子的灵敏性玩法

1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球

2、老师喊两人做皮球，然后小好友和家长结对，手拉手做皮球

3、老师喊四人做皮球，自由找好友四人围成圈，手拉手做皮球游戏五拍球接力目的

1、训练幼儿拍接球的技能

2、初步培育孩子的合作性玩法幼儿拍球来回接力，以快的为胜出亲子游戏的意义亲子游戏不仅仅有益于亲子之间的.感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的健康发展，并且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用儿童在亲子游戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的资料幼儿园的元旦节活动方案7活动目的

1、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的欢乐

2、激励家长主动参与活动，做好表率活动准备

1、颁发通知，请家长布置好时间，准备参与活动

2、活动道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品）

3、新年的环境布置，场地装饰等活动开头园长致新年贺词集体表演大合唱《新年好》手指律动《拍手歌》、《牛奶歌》亲子活动大手牵小手；玩法家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的，组气球，气球剩多得为成功者玩法由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者玩法幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜手工饰品家长与幼儿一组，将切好的不同外形的各类蔬菜，做成鲜花或者各种外形的礼品，然后送给家长套圈游戏地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦结束欢乐的光阴总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！幼儿园的元旦节活动方案8

一、活动目标

1、让同学明白3月8日是妇女节，是妈妈的节日

2、了解妈妈工作和做家务的辛苦，明白母爱的宏大，用好听的话赞美妈妈

3、和妈妈一起包水饺，喂妈妈吃饺子，表达对妈妈的孝敬

4、感受劳动的乐趣，进一步培育孩子们动手力量；同时让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家校情，师生情、亲子情

二、活动时间20XX年3月7日（星期五）1600—1830三活动地点智博南校二楼活动室

四、活动准备

1、提前一周把活动布置通过海报张贴在校门口让家长明白这个活动

2、面粉10斤，芹菜10斤，新奇猪肉5斤

3、擀面杖、案板、电饭煲、勺子、调料、便利碗、便利筷、开水瓶、热得快

4、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》《小羊跪乳》的视频

5、孩子给妈妈写的一封信以及自己亲自为妈妈做的卡片（周五上午做好）

五、活动过程

一、欢迎妈妈师同学们，今天我们上课和往常不一样，你们感觉到了吗生回到师哪不一样生有家长师是的，今天家长特地来我们学校伴随学们一起学习，你们快乐吗生答复师如今让我们把最热情的掌声送给我们的家长，欢迎她们的到来生鼓掌师各位家长好友们，非常感谢大家在百忙之中抽时间来参与我们今天的活动，为保证我们今天活动的有序进行，下面请我们的家长协作做一下几点工作

1、手机调成震惊或者静音

2、活动过程中，任何人不准任意走动

3、在活动过程中，请不要窃窃私语不能与小好友交谈下面我们就开头上课我想再问同学们一个问题明天是什么节日生答复师用最简洁的语言向同学介绍3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日师明天是谁的节日（同学答复）我们每年过六一儿童节的时分，妈妈都会干什么啊今天妈妈过节，我们也要让妈妈开开心心的，好不好你们明白妈妈每天是怎么辛苦劳碌的吗生答复师请两位家长代表说说从早上起床到晚上睡觉这一天中所做的事情师小结我们的妈妈真宏大，真了不得那如今请同学们起立，向后转面对着我们的家长大声的对妈妈说我的妈妈最能干，我的妈妈最漂亮”然后抱抱妈妈我说开头的时分就开头说，我的‘妈妈最能干，预备起!”师说完的小好友请坐好，给老师一个信号妈妈每天这么辛苦，我们小好友以后该怎么做（自己的事情自己做，还要为妈妈分担一些家务）师每天都是妈妈做好了饭给我们吃，如今我们长大了，会做许多事情了，今天我们一起包饺子给妈妈吃，孝敬孝敬妈妈，好不好（好）那么今天我们就来给亲爱的妈妈包一顿水饺，让妈妈们尝一尝我们的手艺各位家长请留意我先来分一下工咱们今天全部的妈妈带着自己的孩子分为两个组，第一组荆鸿宽的妈妈、周顺的奶奶、刘俊利的妈妈、孙震浩妈妈、吴明衡妈妈第二组张煜昕妈妈、蒋天佑妈妈、张梦珂妈妈、夏雨妈妈、倪俊杰妈妈、孙玉博妈妈如今东西已经为各位家长准备好了，各位家长在包饺子的过程中，肯定要让孩子参与进来如今请各位家长先去卫生间洗手智博教育三八妇女节亲子包水饺活动如今开头组织同学、家长一起包饺子将包好的饺子交给孙老师煮师如今我们来看几幅图片，（孩子成长历程的图片）让孩子明白一个小孩长大，父母要付出多少接着赏识《小羊跪乳》的视频师赏识以后，孩子们，昨天我们呢都给妈妈写了一封信，如今拿出来，我们挨个挨个的念给妈妈听（播放轻音乐，在此过程中音乐要巡回播放）家长听孩子念信每一个孩子念完后，老师临时不要点评，只送给孩子掌声这以活动结束后，开头品尝饺子品尝饺子让同学把煮好的饺子先喂给妈妈吃结束活动由主持人简洁小结本次活动感谢各位家长对本次活动的支持与参与,你们用你们的一言一行给孩子们上了活泼的一课，有了你们这样一群可爱的家长，我们学校感到很幸运，很幸福我们会更加努力的工作，给孩子更好的爱和教育来回报于你们智博教育三八妇女节亲子活动到此结束，祝全部的妈妈、奶奶、外婆节日欢乐幼儿园的元旦节活动方案9光阴似箭，岁月如梭在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展现幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而完成家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦

一、活动主题开阔视野、增进亲情，热忱洋溢、爱在元旦

二、活动目标

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作

3.通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动准备

1.场地布置

2.节目排练

3.活动邀请

四、活动内容及程序布置

1.开场舞《让爱住我家》家是一束暖和的阳光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行防止的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿请赏识大班全体小好友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等火红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请赏识我们带来的绕口令

3.亲子游戏袋鼠跳看过了小好友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己冲动的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小好友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规章家长和小好友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份

4.亲子游戏真心话规章主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，答复正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参与

5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连幸运宝宝大抽奖”留意事项各班组织幼儿商量制定

1、参与活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

3、活动时要留意安全

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管幼儿园的元旦节活动方案2

一、活动目标

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的.社会性

二、活动准备

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐

三、活动过程1激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小好友们想不想去可是你唱

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们时机，赐予激励，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指游戏

7.舞蹈《彩虹的商定》我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请赏识大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹏鸟》《口香糖》看我们的小好友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的.音乐游戏

9.亲子游戏抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有许多的好处，希望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐

10.舞蹈《拍手歌》我们的世界是单纯的，假如感到欢乐就拍拍手，假如感到哀痛就哭鼻子下面请赏识舞蹈《拍手歌》结束语欢乐的光阴总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想将来最终，诚心的祝福各位家长工作快乐，祝福我们的小好友健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌各位家长，小好友们，试验幼儿园20XX年元旦亲子联欢到此结束！幼儿园的元旦节活动方案10为了给孩子们的探究活动制造一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年一一迎接新年一一庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；经过亲自布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛详细预设方案如下

（一）认识新年活动目标

1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义

2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做许多力所能及的事了活动

一、谈话认识新年活动准备新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片活动提议

1、出示日历商量“一月一日”是什么节日有什么象征意义

2、观看碟片大人们怎样迎接新年的到来（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）

3、商量我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了活动

二、儿歌新年到活动准备学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套活动提议

1、商量新年要到了，我会给好好友送什么礼品

2、出示“我”给布娃娃的礼品并示范表演儿歌

3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌

4、分配主角表演儿歌

（二）庆祝新年活动目标经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲自制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的欢乐活动准备

1、让家长协作，帮忙每一个孩子准备一块节目，题材不限

2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡

3、小奖品若干活动提议

1、参观布置好的活动室，赏识自我的劳动成果

2、分组坐好后，团体高唱《新年好》

3、分组表演节目，按时发给小奖品

4、品尝自我制作的小点心

5、互赠贺卡，互相说祝愿话语

6、班上的老师分别把自我完善的祝愿送给小好友们整场庆祝活动喧闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充足得到了满意，每个活动进行完，老师总是按时赐予嘉奖老师的激励、家长的支持，大大调动了孩子的、参与进取性，家长们个个非常支持工作,大方地参与着各种游戏和表演活动---------------------------------活动室内时而童声朗朗，时而清静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，迭起，到处洋溢着家园同庆新年的喜悦整个课题任务以家长会的胜利而圆满完成以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是家长会结束后，没有一个孩子跟家长走这也是对我们工作的充足肯定异样是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得我们的工作如此崇高，仅有不断努力学习、探究，提高自身素养，才能更好地胜任幼儿老师这一主角！幼儿园的元旦节活动方案11活动主题装扮新年环境活动目标

1.经过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛

2.锤炼幼儿的动手操作本领，丰富幼儿的想象力和制造力活动准备

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片

2.背景音乐《新年好》活动重难点装扮环境的操作方法

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的爱好

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要用什么东西才能把气球固定起来

2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮提示老师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到合适的位置如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带

3、老师引导幼儿观看教室的.环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境

三、赏识新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带着幼儿赏识刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的脚印

2、赏识环境完毕后，老师和幼儿一齐整理教室，活动结束活动延长

1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法，装扮家里的新年环境

2、假如条件答应的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印幼儿园的元旦节活动方案12新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期望当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑容，时间老人领着我们又敲响了时间的大门新的一年即将来临，为了让小好友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动活动方案如下活动时间20XX年12月24号活动地点XX幼儿园大一班活动主持人XX老师

一、本班特色展现

1、英文报数，自我介绍

2、珠心算表演展现

3、选择游戏“健康蔬果的秘密我明白”

二、亲子游戏活动

1、“我学你做”游戏准备动物或生活物品图片若干游戏玩法老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜

2、“击鼓传花一猜谜语”游戏准备小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜

三、歌曲表演展现

1、“我帮奶奶数鸡鸭”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐“新年好”

四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡

五、结束词欢乐的光阴总是过得很快，希望的将来就在不远处等候，相信我们的明天会更加美妙！XX幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个欢乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小好友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们XX幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园的元旦节活动方案13新的一年，新的祝愿，新的期望当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑容，时间老人领着我们又敲响了时间的大门新的一年即将来临，为了让小好友们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动活动布置如下

一、活动时间

二、活动地点XX幼儿园大一班

三、活动主持人XX老师

三、本班特色展现

1、英文报数，自我介绍

2、珠心算表演展现

3、选择游戏“健康蔬果的秘密我明白”

四、亲子游戏活动

1、“我学你做”游戏准备动物或生活物品图片若干游戏玩法老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜

2、“击鼓传花一猜谜语”游戏准备小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜

五、歌曲表演展现

1、“我帮奶奶数鸡鸭”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐“新年好”

六、结束词欢乐的光阴总是过得很快，希望的将来就在不远处等候，相信我们的明天会更加美妙！XX幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个欢乐的日子将永远留在我们的，记忆里，为我们小好友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园的元旦节活动方案14准备场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程1）律动“新年好”2）亲子运动游戏放鞭炮准备每班自制炮竹一个玩法分小班组，托班组每班出6对父母和孩子将幼儿和父母分成一一对应，面对面排开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母，当父母接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完运彩球准备彩色的球、圈玩法适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力剥桔子准备小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对父母和孩子玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜抢气球游戏准备凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子玩法老师或主持人发出指令，复习颜色假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者请几位父母带着小好友一起听主持人发令，根据规章进行开火车准备起跑处标志玩法由父母或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜（必需下蹲走）袋鼠跳准备大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法一名小好友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小好友与父母面对面站立，中间距离约30〜50米游戏开头后,小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要赶紧套住自己的双腿，跳回孩子的.起始位置，以速度定输赢们没有面具，怎么办

（2）引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”

（3）播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作用劲敲鼓

2、老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的欢乐

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛

四、活动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延长活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛

六、主题总体要求老师要利用传统的节日资源，充足挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦风俗的理解，感受元旦的欢乐在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充足的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们一直主动参与活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育各班老师揪尾巴准备纸尾巴若干条玩法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜赶双球准备一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副玩法适用于大班的游戏一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点幼儿园的元旦节活动方案15每年的一月一日，为元旦节在元旦节即将到了之前，幼儿园老师们就已经策划了一场元旦亲子手工活动方案，提前做好开展庆元旦的准备工作我们都明白，始终以来，亲子活动都是幼儿园联结家庭、老师联结家长、幼儿和家长互动和沟通的桥梁亲子活动不但可以让家长走进幼儿园、了解幼儿园，更主要的是亲子游戏还能帮忙和促进亲子之间的关系，彼此间的情感等等因此，本次幼儿园在这辞旧迎新之日，开展元旦节亲子手工主题活动，让家长和幼儿共同参与活动，一起做亲子手工！元旦亲子手工活动方案新年贺卡

一、活动目标

1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的颜色、图案的，美

2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的欢乐感受

3.本次亲子手工制作，锤炼幼儿的动手力量、参与力量、社交力量等

二、活动准备

1.搜集各种颜色艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等

2.老师准备一个“新年好贺卡”的范例

3.音乐《新年好》

三、活动过程

1.老师组织家长和幼儿有序进入班级老师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的爱好

2.老师出示新年贺卡的范例，引导幼儿清静欣赏，引出本次活动的核心,手工制作元旦节贺卡1小好友们要认真感受贺卡上面的图案和颜色的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡2元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈最好的礼品自己动手制作的手工礼品，长辈们肯定会很喜欢的3送礼品的时分，我们要礼貌地给长辈们说一声新年欢乐

3.老师示范讲解制作元旦节贺卡的方法1先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画，2画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方法，制作元旦节贺卡

4.幼儿和家长一起相互帮忙和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮忙1幼儿和家长开头制作手工，老师巡回指导2在创作元旦节手工的时分，要留意颜色的搭配，可以用颜色艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡3家长和老师女都应当激励幼儿自己动手，老师要表扬动手力量强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张漂亮的贺卡，给个别幼儿帮忙表扬认真制作有创意的幼儿

5.老师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长赏识、评价1请小好友们相互欣赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮2老师激励幼儿把贺卡送给自己最宠爱的人，并说一句祝愿的话结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，按时将教学收获轨迹呈现幼儿园的元旦节活动方案3活动目标

1、感受过新年的欢乐

2、明白元旦节是几月几号

3、通过礼品来对颜色感爱好

4、感受到节日的欢乐

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢庆节日活动准备

1、不同颜色的礼品盒

2、各种颜色的球

3、新年帽若干

4、音乐《新年好》活动过程

1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天

2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼品

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼品盒，说说礼品盒的颜色

4、我们来拆开一个礼品盒，说说是什么礼品礼品是什么颜色的

5、让幼儿猜猜没拆开的礼品盒里会装着什么样的礼品

6、游戏每个幼儿选一个礼品盒，再拆开礼品盒，老师引导让幼儿说说礼品盒是什么颜色拆开礼品盒后是什么礼品说说礼品是什么颜色的

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼品是不是很好看啊！

9、说说球的玩法，然后，老师说“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球

一、活动目标

1.明白新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望

2.愿意对四周人表达自己的祝愿

3.学习一些表达的方法

二、重点和难点

1.激发大班的幼儿喜欢过新年的情感

2.情愿表达自己在新年里的愿望

三、活动准备

1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物

2.每人都已收到一张来自于父母或老师或伙伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸

四、设计思路新年即将来临，大班的幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的主动的心情体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康快乐地过新年通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的“情感，培育大班的幼儿的表现力其中“我长大了”，以自己的改变引发大班的幼儿对新年的渴望“给新年老人写信“，表达自己的愿望“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展

五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

（一）感知经验

1.准备自己的身高体重卡说明事先让大班的幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着大班的幼儿的身高体重改变情况

2.与父母一起准备自己穿小的衣物说明大班的幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验

（二）激发情感

1.说说我们在长大说明

①可以先说说自己在长大在大班的幼儿说出自己身高体重的改变后,说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至6可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和伙伴共享长大的喜悦

②可以说说别人在长大说说伙伴身体的长大和力量的“长大”

2.记录如今的情况说明记录如今的情况，等明年再来看看我们的改变老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；大班的幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用

（三）表达情感

1.给新年老人写信说明画画自己在新一年里的愿望

①老师可以引导大班的幼儿商量写信格式a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期老师可依据班上孩子的情况，或引导大班的幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发大班的幼儿与新年老人沟通的愿望

②介绍自己信的内容老师应尽量引导大班的幼儿讲解并描述清晰自己的愿望

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通

2.做贺卡说明

①引导大班的幼儿赏识“贺卡展”

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡老师引导a,从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰b,从卡的内容图画来看，明白在卡的里面画上自己的祝愿

③大班的幼儿动手做卡

3.送贺卡幼儿园的元旦节活动方案4活动前期活动人员全体幼儿、家长、老师活动地点幼儿园各班活动室内及园外操场活动组织者机关幼儿园全体教职员工活动时间定于20XX年12月24日上午800开头入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园大班800——830中班830——900小班900——930由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长好友们妥当做好布置（下午休息），谢谢支持！幼儿园的元旦节活动方案5活动目标

1、为好友制作贺卡，增加幼儿之间的友情

2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和制造本领

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本领和思维本领活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡

2、《新年好》背景音乐活动过程

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼品了一—新年贺卡，邀请小好友赏识贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好好友制作贺卡礼品

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的.卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案

2、老师依据设想，示范制作新年贺卡提示老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰

3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿赏识，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。