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文本内容:
幼儿园中班春天教案《大树与小草》幼儿园中班春天主题活动大树与小草教师屈老师
一、【主题由来】我在组织幼儿观看《春天》一课的动画片,在学说〃种树,许个愿望〃的短语时,动画片里的小猪鲁依要把棒棒糖种到土里,想种出棒棒糖树,小朋友边看边笑,下课时还有小朋友过来跟我说〃老师,真的会长出棒棒糖树吗?如果能长出棒棒糖树那该有多好呀!〃我听了他的话马上想到这段时间我们中班的主题活动是〃草儿绿,树儿高〃,而且正在进行认识各种花草树木的活动,我何不开设这个主题活动让孩子在活动中进一步发挥对植物的畅想,加深了解自然与人的密切关系
二、【主题活动目标】【健康领域】
1.乐意参与和花草树木有关的户外活动
2.学习动作协调地使用种植工具
3.发展走、跑等运动技能【语言领域】
1.乐意与同伴交流自己对春天季节特征的发现
2.大胆向他人宣传自己知道的保护花草树木的图片、故事、儿歌
3.喜欢欣赏花草树木的图片、故事儿歌等【社会领域】
1.萌发爱护花草树木的情感,增强保护环境的意识
2.知道3月12日是植树节,积极参与力所能及的植树活动
3.大胆参与保护花草树木的宣传活动
4.乐意与同伴合作完成任务【科学领域】
1.感受春天植物的生长变化
2.积极参与探索活动,参与简单的种植活动
3.了解花草树木的作用,感受树木对人类的重大贡献
4.知道一些保护花草树木的方法【艺术领域】
1.乐意学习有关花草树木的歌曲
2.尝试用肢体语言表现种小草的生长
3.用捡拾的树叶、树枝和美工材料进行创作活动
4.大胆运用自己喜欢的方式表现对树和草的认识
5、体验合作创作的乐趣
三、主题活动内容
四、【环境创设与资源利用】
1.主题创设拍摄思路主题(大树与小草)主题墙后墙
2.主题开展之前教师的思路及规划
(1)主题开展计划之环境创设版面1—调查表幼儿在家长的帮助下初步感受到春天植物的生长变化,了解树木的种类、基本特征和作用,并初步懂得保护花草树木的方法,增强环境保护的意识版面2—发芽了
①张贴种子的解剖图和幼儿在活动中观察种子基本结构的照片
②张贴亲子共同收集的各种各样种子的图片和种子实物、幼儿在活动完成的〃奇妙的种子〃的记录单
③张贴收集的各种种子的传播方式图、幼儿在活动中的照片
④张贴各种小芽苞的图片或实物、幼儿在户外寻找小芽苞的照片、幼儿用肢体动作表现芽苞生长过程的照片、幼儿用各种美工材料表现小芽苞的作品、幼儿每天观察绘画记录植物生长情况的过程图版面3—可爱的小草
①张贴小草的本领的图片、幼儿用各种美工材料表现小草的版面图
②张贴各种小草的图片、幼儿寻找小草的照片版面4一树的秘密
①张贴〃四季的树〃的图片、幼儿观察春天的树的照片、班级〃护树行动表〃
②张贴幼儿测量树的照片
③张贴树木年轮的图片
④张贴亲子制作的落叶贴画版面5一树的本领
①张贴亲子共同调查完成的〃树木本领大〃的调查表、树木本领的图片版面6一树木浑身都是宝
①张贴木制品的实物和图片、亲子手册《什么是木头做的?》版面7—我爱花草树木
①张贴幼儿收集的保护花草树木的图片资料、幼儿参观社区花草树木的活动照片
②张贴幼儿制作的爱护花草树木的宣传品(旗子、海报)和主题展示栏、幼儿开展爱护花草书宣传活动的照片。