幼儿园大班语言教案《我长大了》

幼儿园大班语言优秀教案《我长大了》幼儿园大班语言优秀教案我长大了教材目标、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化

1、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪2活动重难点了解成长的过程活动准备画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书活动过程

一、我长大了、教师和幼儿一起讨论长大的话题谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样1子？现在三年过去了，你们有什么变化呢？你是怎么知道的？、教师展示幼儿刚入园的照片2讨论这是谁？和现在的她比有什么变化？请幼儿也来说说自己的变化、引导幼儿表达成长的想法看看自己长大的样子，你有什么感觉？心里是怎3么想的？也来看看老师的变化吧（教师展示自己童年的照片，让幼儿来分析比较）

二、探索身体成长的事实、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验，来验证自己长大的事实1我们怎样才能知道自己长大了多少？爸爸妈妈是怎样做的？老师这里有你们刚入园时的记录，我们一起来比较一下、个幼儿贴墙壁站好，老师将他们入园时的身高画在墙壁上，然后在为他23-4们画上现在的身高、请幼儿自看看长高了多少，说说使用了什么测量的工具知道结果的.3

三、表达成长的心情通过谈话、比较等方法，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱、教师讲自己小口寸候的趣事，启发幼儿谈论小时候的趣事

1、小朋友，你们在很小的时候闹过笑话吗？

2、你还想长得更高吗？如果你长的更高会发生什么样的故事呢？3

四、引导幼儿谈话“长大了干什么”，使幼儿从小树立远大理想老师在像你们这么大的时候，特别想当一名教师，经过我的努力，现在我真的成了一名教师啦！小朋友，你们长大了想干什么？要想实现自己的理想，我们从小应该怎么做呢？。