小班科学活动教案《谁转得快》附教学反思

小班科学活动教案《谁转得快》附教学反思幼儿园小班科学教案谁转得快科学活动谁转得快活动目标

1、通过探索操作，发现表面是圆的物体转动的时间比较长

2、能运用所提供的材料进行对比实验，并在活动后陈述自己的发现

3、鼓励幼儿积极参与，激发他们探索的兴趣与欲望活动准备

1、幼儿已有对蛋宝宝外形特点的认识准备

2、蛋壳、各种形状的积木若干活动过程

1、请幼儿玩蛋壳，并从中发现问题

2、幼儿讨论为什么蛋壳会转？（不一定要得出正确答案）

3、玩一玩，找一找还有什么会和蛋壳一样转转转？要求找到会转的物体后找找它会转的秘密想想为什么有的东西不会转，有的能转不停

4、幼儿小结蛋壳和圆积木会转的原因是因为它们的外形都是圆形的教学反思幼儿在认识了蛋宝宝的外形特征以后，已经有了一定的前知识准备一定的活动积累，让他们对蛋宝宝产生了很大的兴趣在这个活动中，由于活动的材料并不繁多，而且活动目的明确，只要幼儿参与动手，就能找到蛋宝宝和圆积木转动的秘密幼儿在活动中的情绪很积极，每个人都能动手操作，并讲述自己的发现科学活动中采用幼儿熟悉的材料，设立简单易完成的探究任务，是比较适合小班小朋友的。