小班科学课教案《颜色变变变》

小班科学优质课教案《颜色变变变》活动目标

1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子

2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象

3、体验自己发现的乐趣活动准备

1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料

2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上

3、ppt、牛奶一瓶（装在透明的瓶子）活动过程

一、导入游戏

1、师今天，老师带来了一样东西，我们数

一、

二、三，把它请出来！哇，是什么呀？我们来看看，瓶子里有什么？这个水有没有颜色？师小结水是没有颜色的，是透明的，如果幼儿说是白色，可以拿牛奶出来比较，说明水不是白色的

2、看好了，水宝宝是透明的水宝宝要和我们玩变变变的游戏，我们一起念“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变！”（教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料）师哇，水宝宝怎样了？会变色呢！好玩吗？你们想玩吗？

二、探索激趣师老师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝拿一个瓶子，我们一起学老师摇瓶子，要说“水宝宝水宝宝，变变变哦”

1、请幼儿自行取一个瓶子，用力摇，使其变色（老师鼓励孩子用点力，再加加油）师“你们变出来了吗？变出什么颜色了？”

2、颜色对应师水宝宝要休息了，请给它找个家与框子对应放

三、解读秘密师我们的瓶子怎么能变颜色呢？请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验师这个怎么都变不出来，那个却变得出？好奇怪哦！师小结哈哈，其实老师把一个秘密放在了瓶盖里这个盖子里有什么？盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了

四、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化

1.老师手里有一瓶无颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢？你们想知道吗？我们一起来仔细观察

2.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化1引导幼儿观察瓶子的颜色，再取不同颜色的盖子，换上2幼儿换好瓶盖后，摇晃瓶子3教师瓶子里的水有变化吗？变成什么颜色了？哇，颜色可真有趣，不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢！4观看ppt颜色搭配后所变成的颜色，巩固孩子对变化颜色的认识

3、结束活动。