文本内容:
小班社会领域教案《我是节水娃娃》活动目标.体验水对我们生活的重要性,懂得要节约用水1能想办法用有限的水做更多的事情
2.初步领会〃节约〃一词的意义
3.活动准备.幼儿已有保护环境,节约用水的意识1一小盆水,黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份
2.活动过程.情景导入停水啦!1一配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师〃不得了,不得了,停水啦!〃一教师组织幼儿讨论停水了,会怎样?(引导幼儿自由讨论并发言)一师幼共同小结水在生活中很重要,人们的生活离不开水如果停水了,我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做卫生.师幼谈话怎样节约用水?2一提问我们经常要用水,水会越来越少,怎么用水会比较节约呢?一师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门如随时关闭水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等.游戏操作用有限的水做尽量多的事情3一教师介绍游戏材料,交待任务用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任务,看谁的办法最好?一幼儿分组讨论并操作,教师观察引导一师幼小结学习用正确的方法节约用水,既经济又环保,是一件光荣又快乐的事情.实践活动我给花朵浇浇水4一教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水,巩固幼儿的认知,进一步培养幼儿节约用水的意识活动建议与提示节约用水对于小班幼儿来说比较抽象,因此教师有必要把活动设计成游戏形式,
1.通过游戏操作让孩子增加感性经验,巩固认知建议家长在日常生活环节中提醒孩子节约用水
2.。