文本内容:
小学新课标水平二《乒乓球正手发球》体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内正手发球正手攻球容
1.运动技能通过学习,让学生学会控制球的落点、节奏、让学生逐步熟练正手攻球的正确动作,体会蹬地转教学目腰、向前迎球的感觉标
2.健康行为培养学生养成运动的习惯,学会通过运动释放自己的压力
3.体育品德培养学生善于思考,相互学习的良好品质教学重教学击球时机、触球部位把握好节奏与落点难点点过时次教学内容教师活动学生活动组织及要求程间数课堂常规
1.教师指定地点集合
1.到指定地点集合组织队形L体育委员集合整队,清点
2.检查学生着装
2.体委整队清点人t OW W开人数
3.提出本节课任务和要求数始
2.师生问好
4.安排见习生
3.师生问好t M M t t tMM♦t部
3.宣布本节课任务及安全
5.提醒课堂纪律和安全要
4.明确学习任务♦分要求求
5.见习生出列要求快静齐
4.检查着装
6.遵守纪律
5.安排见习生
一、热身活动
1.教师提出跑步要求并带
1.按照要求跟随老L绕球台跑、滑步跑领学生进行跑步师进行慢跑热身组织队形
2.徒手操
2.教师讲解示范动作要领
2.认真观看动作示t♦t t t♦t
(1)扩胸运动并带领学生一起练习范并明确动作要求t♦t t♦♦t
(2)振臂运动
3.教师喊口令,提示学生动
3.跟着教师一起认t♦t♦t t t
(3)体转运动作练习规格和要求真做热身操♦t t♦•♦t
(4)正压腿
4.教师组织学生进行垫球,
4.随着老师一声口t
(5)侧压腿看谁垫的多(教师下口令令即刻开始,尽量争
3.垫球游戏要求热身充分,积极学学生开始)取垫最多(垫球比多)球掉落即结练,注意安全束准备部
二、教学
1.教师讲解示范动作要领
1.认真观看动作示分【学练】1正手发球分组练习形式并教会基本的站位范和听清楚要求动作要领发球时,左脚稍
2.组织学生集体抛球练习1t
2.按动作要求和指♦前,身体右转,左手掌心
3.组织学生徒手挥拍练习导进行练习抛球♦t托球置于身体右侧前方,♦(1准备2引拍3挥拍)
3.跟随老师口令练t同时右臂内旋,拍面稍前并巡回指导动作习击球动作•倾,身体向后引拍,当球♦
4.将抛球与击球相结合(
14.学生积极认真练从高点下落至稍高于球网准备2抛球同时引拍3发力习,并根据老师指导时,右臂从身体右后方向要求学生自己喊口令,反挥拍击球)注意提醒击球及时纠正错误动作右前方发力挥拍,击球的复练习,按照动作要领,的中上部中上部相互监督,共同进步
5.两人一组练习教师巡回指导动作过时次教学内容教师活动学生活动组织及要求程间数【学练2】正手攻球L教师示范完整动作并讲解
1.认真观看示范仔原地徒手练习队形t t t t t t动作要领两脚开立,与肩动作要点学生模仿细听讲动作讲解并尝t♦t t t t t t»t t t t t t♦t t同宽,膝盖微屈,含胸收试模仿练习腹,双手自然放于胸前,2,分解练习tt♦t击球前:引拍与身体右侧
2.跟随教师口令原
(1)组织学生原地徒手挥t方,上臂与身体40度左右,拍练习把动作分解成地练习徒手挥拍分解与前臂成110-135度左右,拍形稍前倾,击球时右1/2/3/4分别是准备、弓|动作脚前脚掌内侧蹬地用力,拍、挥拍、还原“教师巡回
3.积极练习并及时转腰、收小臂全身协调,指导纠错纠错再来球的上升期或者高点期击球中上部,击球后
(2)组织学生自抛自打练
4.自主尝试自抛自顺势挥拍至额前,立即还•_习教师巡回指导并提醒动打练习并及时纠错,原准备姿势作要求以及纠错不懂得可向老师请教t♦t_♦_
(3)完整动作练习5,认真观看教师示
3.拓展练习正手攻球两范并积极练习tt点练习
6.勇于展现自己的基本
(1)教师示范动作以及动风采并总结要求积极学练,互相帮作要领,组织学生两人一部助,注意安全组进行练习分
4.优生展示,师生互平【竞赛】灵活的小兔子比L认真听讲游戏规则赛规则将学生分为两组,组织形式
1.教师示范游戏方法讲解与方法球台两侧的标志桶里的乒乓球,从一侧迅速拿起,游戏规则
2.积极参与比赛,注用滑步动作放在另一侧的tttt__________►
2.组织学生进行比赛(提醒意安全,为队友加油标志桶里,与下一位击掌滑步动作标准)呐喊接力(一次运送一个看哪
3.评出优胜组进行激励一组先完成)♦【体能】体能加油站♦ttt----------------►
1.俯卧撑15*3组
1.积极学练注意安
2.深蹲跳15*3组L教师讲解动作要求并组织全要求积极比赛,团队合作学生进行体能练习互相加油,注意安全
4.教师语言指导并激励
1.认真放松练习
1.放松
1.教师带领学生放松♦t1tt I tt111tt
12.跟随总结t中t♦tI
12.师生总结
2.引导学生总结f f结
3.布置课后练习作业
3.布置课后练习
3.记住课后练习ttt1ttt ff束
4.积极认真回收
4.回收器材
4.组织学生回收器材♦部
5.师生再见
5.下课器材分
5.向老师再见平均心率约140±5预场教学反计次/分钟地乒乓球馆,乒乓球,负器思群体密度泞个体乒乓球拍5%荷材密度250%。