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文本内容:
学校六一儿童节活动方案学校六一儿童节活动方案1
一、活动目的通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校内文化，丰富我校同学的课余生活，充足发挥同学的特长，提高同学的全面素养，使同学在主动的参与中体验合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的.“六一”国际儿童节
二、活动主题欢乐成长放飞幻想
三、活动时间6月1日
四、活动地点学校操场
五、安全保卫鲍卫星（组长）成员（全校男老师及各班班主任）巡逻组
六、评委会鲍X、蒋X、魏X、魏X
七、后勤服务
八、音响装备
九、统计组
十、摄像田X
十一、活动准备及任务布置
（一）拿爬地龙组由各班自备5评分标准
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有肯定合唱艺术效果
②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一
③能够精确把握歌曲主题，通过合唱进行表达，具有良好感染力
④歌曲内容主动向上，合适小同学演唱四“我是主人翁”欢乐游园会1“战胜蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏游戏内容每位参与者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，胜利者即可获得棒棒糖一支2“你争我抢”抢椅子游戏游戏内容每位参与者在音乐声中围着椅子向前走，在音乐停止时快速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终成功者可以获得圆珠笔一枝3“我来爱护你”踩气球游戏游戏内容每位参与者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必需爱护好自己的气球并踩破别人的气球，最终所剩气球最多的人可以获得小薯片一份五“我最聪慧”智力大闯关这是考验同学们才智的一个活动，参与者必需经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关胜利的、同学可获得本子一本1第一关“我猜我猜我猜猜猜”考验内容出谜题，每位参与者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级
（2）第二关“我绕我绕我绕绕绕”考验内容出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级
（3）第三关“我答我答我答答答”考验内容出示智力题，参与者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级
（4）第四关“正话反说”考验内容由志愿者在黑板上写下一句话，参与者必需在5秒内快速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终成功者闯关胜利
八、其它事项:
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间同学的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺当进行
2、留意个人环境、卫生操场上不乱扔废弃物
3、竞赛时场内要保持清静，确保活动正常开展
4、竞赛本着公开、公正、透亮的原则，评出等级，进行颁奖
九、活动预算
1.蜡烛5支约2元
2.小气球2包约10元
3.跳绳若干（小学提供）
4.篮球若干（小学提供）
5.跳绳若干（小学提供）
6.棒棒糖30支7小薯片3包约5元
8.圆珠笔10支约15元
9.糖果5包约20元
10.奖状10张约12元
十、预期效果通过此次六一活动，帮忙平珍小学的小好友们度过一个欢乐的六一儿童节，帮忙小好友们提高精神素养，以更好的姿态面对以后的学习和生活学校六一儿童节活动方案5
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.荣耀，记住这个难忘的六一各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的
六一二、活动王题激扬的旋律、欢快的
六一三、活动时间XXX年6月1日
四、活动地点上秦小学操场
五、活动内容新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织组委会主任刘武策划刘贵褚志何晓玲组委会成员全校老师
七、活动过程
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开头
3、新生入队仪式1出旗、敬礼、奏乐、唱队歌2大队部组织委员批准新队员名单3授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾4宣誓5新队员代表发言6呼号7退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案1家长通知，幼儿园及小学低班级的同学必需由家长伴随参与活动2通过播送向同学进行安全教育；3在活动前、中提示需要留意的事项自带凳子、当文明观众等4现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻学校六一儿童节活动方案6
一、活动主题“共享欢乐，奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节
2、培育我校同学节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，完成各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张
三、活动资料
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市场”游园活动1X6班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责1X6班级同学在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二班级为一组，
三、四班级为一组，
五、六班级为一组同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不答应串组
四、活动时间
1、6月1日上午（星期五）830—930六一表彰大会主会场:会议室，各班派一名老师带2名同学参与分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式,1000听播送铃声，跳蚤市场准时开头
3、1130活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室
五、活动准备
1、同学准备5月26—31日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）
2、校内准备制作会员卡
1、2班级黄色，
3、4班级绿色，
5、6班级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组同学凭卡才能进入同组的、购物区
3、班级准备各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业（能够布置两批同学换班营业）各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上（如欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化）各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校内带给卡纸老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校内带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校内带给卡纸
4、楼道巡察员布置巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录同学礼貌状况）六活动留意事项
1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践潜力的社会人，同时强化对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人
2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、安全
3、活动结束后要留意按时清理洁净场地
七、活动评比活动结束后，将评比出“最具人气班群众”、“最正确营业员”学校六一儿童节活动方案7为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小好友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，XX餐饮集团为孩子们细心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五彩缤纷的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高XX在XX的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小好友们来共享美食、体验欢乐
一、活动时间XX月XX日--------XX月XX日
二、活动主题欢乐童年精彩无限—XX艺术儿童节
三、活动内容届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童好友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节
（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计但凡点到大酒店儿童套餐的小好友，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小好友均有礼品赠予
1、儿歌演唱竞赛曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部依据情况确定小好友报名数量
2、儿童舞蹈演出由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由XX负责落实
3、儿童书画竞赛但凡提前来店预订儿童套餐小好友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竞猜共设谜语XX条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行布置，由主持人负责
5、XX六一儿歌朗诵竞赛在一部、二部、大酒店同时进行
（二）联动促销活动一XX月XX日——XX月XX日期间，凡在
一、
二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；活动二XX月XX日——XX月XX日活动期间，凡在六一期间来XX各店用餐者，均可免费获赠气球一个
（三）大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛
2、宴会厅内布置用气球装饰与彩色纸花布置
3、其他点缀在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览
四、活动宣传
1、背景音乐在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《欢乐节日》等，共计XX首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小好友们学着演唱；
2、门厅装饰一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹气氛
3、媒体宣传XX省交通台、XX交通台等
4、视觉宣传XX月XX日（提前XX天）各店开头宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达的效
五、套餐设计本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计XX套学校六一儿童节活动方案8为主动推动社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校内化生活，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，提高同学的，全面素养，让同学度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节学校确定开展第十三届校内艺术节暨六班级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案拟定如下、活动主题争做好队员——你好，
二、活动时间录制20XX20XX年X月0日下午播放20XX20XX年X月1日下午
三、活动地点学校大礼堂
四、节目要求
1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校内生活和表达当代同学的特点
2、形式包括唱歌、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等
五、报名要求
1、以班级为单位，每个班级报一个节目
2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具
3、各班级组自行布置化装和服装
4、各班级节目必需在月21日前上报学校大队部
六、彩排时间、地点
1、第一次彩排月24日下午，学校大礼堂
2、第二次彩排月29日下午，学校大礼堂
七、留意事项
1、由于大礼堂座位有限，录制当天只能有四个班级在现场观看（详细班级另行通知）
（二）搭舞台组
（三）文秘组
（四）选购组田X（组长）蒋X
（五）6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨周X（组长）苏X田X以及老师家属评委统一在伙食团就餐（由魏X带着）
十二、活动内容
（一）庆典大会（主持人鲁X时间、地点6月1日上午710分全校师生到球场集合730分活动正式开头）
1、升旗仪式X——德育主任鲁明致词宣布活动开头
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、进行新队员入队仪式（主持人辅导员）
（1）出队旗
（2）唱队歌
（3）由王X辅导员宣布新入队队员名单
（4）辅导员授红领巾
（5）老队员为新队员佩戴红领巾
（6）老队员向新队员敬礼
（7）新队员宣誓
（8）新队员代表发言
2、演员统一布置在大礼堂某个区域就坐，演出前，责任老师要按时把演员带到指定地点候场，演出结束后，负责把演员带回班
3、凡到现场观看的班级，务必要提前强化同学明观看的教育，尊重演员的付出观看过程中不得任意走动，不得提前退场为保证录制效果，在演出过程中，各班要保持清静
4、邀请六班级家长代表到场观摩演出
八、详细（略）XX中心小学大队部20XX20XX年X月14日学校六一儿童节活动方案9
一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉快、和谐的沟通平台，学校确定开展“庆六一”游园活动通过游园活动陶冶情操，取得学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面发展
二、活动时间20XX年5月31日830o
三、活动地点学校操场
四、活动的准备及布置
1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好
2、每组负责人准备好奖券
五、活动的要求
1、做到人人参与
2、每组负责人要保证参与的公正性及广泛性
3、分管班级领导做好巡查工作
4、班主任组织管理本班同学，负责班上卫生清洁
六、“六一”游园活动节目方案及负责人
1、掌上明珠游戏规章准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，顺着乒乓球桌子走走至终点，球未丢就得奖（乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈）（负责人胡维樊、张扬，地点乒乓球场，假如天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行）
2、猜谜语活动规章每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张（负责人）地点肋木架
3、吹乒乓球活动规章把5个杯子连成一条直线，里面装满水，把乒乓球放在上面，用嘴吹到另外一个杯子，杯子不能掉下，直至吹到最终一个为过关，获一张奖券（负责人）地点主席台
4、比比谁的记忆好（背唐诗80首）活动规章比比谁的记忆好主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的‘诗句，答复正确即得奖券一张，反之没有奖品（负责人）地点足球场中间圆圈处
5、游戏名称比比谁的运气好活动规章主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖（负责（人陈华噪、唐为）地点羽毛球场XXXO米终点哪个位置）游戏名称剪刀石头布活动规章石头剪子布二人一组，三次二胜制，胜二次通过（负责人）地点伙食团外游戏名称请君入瓮活动规章请君入瓮人站直筷子与肩高筷子投入酒瓶，投入就通过（负责人）地点篮球场二游戏名称夹弹子活动规章夹弹子两个盘子，从一个盘子夹到另一个盘子，一分钟夹20个通过（负责人）地点男生寝室外乒乓球桌上进行游戏名称掷球入洞活动规章站3米线外，每人掷个小球一次，掷入则通过（负责人）地点伙食团外游戏名称保龄球活动规章每个同学站在发球线上，能击倒前方三个瓶算获奖（负责人）地点篮球场一器材收发张崇元奖品设置1——3班级集齐2张以上（包括两张）领奖卷可以到德育处领取六一儿童节礼品一份；4——6班级集齐3张以上（包括4张）领奖卷可以到班德育处领取六一儿童节礼品一份；注获领奖卷多的同学奖品会更多学校六一儿童节活动方案10一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动
一、活动主题金色童年，飘舞幻想
二、活动内容按时间布置20XX年XX月XX日上午活动一阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二书画展览赏识活动活动三游园活动游园活动工程
1、吹乒乓球
2、团结向前
3、打保龄球
4、猜谜语
5、盲人击鼓
6、钓鱼
7、欢乐呼拉圈
8、套瓶子
9、掌上明珠
10、投篮球
11、夹珠子20XX年XX月XX日下午活动四许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五庆六一文艺汇演
三、活动地点操场、各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织活动总指挥XXXXX活动协调XXXXX活动总策划XXX活动各场所总负责人XXXXX各项活动场所同学秩序维持负责人3至6班级红领巾文明监督员活动安全XXXXX活动器材各项活动负责人自备写邀请函XXXXX场地布置XXXXX音响装备XXXXX主持人辅导XXXXX主持稿XXXXX奖品准备XXXXX领奖人员指挥各班主任礼仪队员XXXXX入场指挥体育组演员化装全体老师活动摄影XXXXX
五、活动要求
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志
2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持清静，同学从后门进入从前门出去全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，高校生让小同学，不拥挤不奔跑不推操
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录
4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场情况做出合理布置和协调
5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的清静
6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员
7、各中队参与节目表演的.队员，辅导员布置便利出入的座位，并提示队员上台候场
8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热情
六、留意事项
1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物学校六一儿童节活动方案11
一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节
二、活动主题在阳光下成长
三、领导小组组长吴红明副组长李浩、张杰生成员林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤
四、组织形式以班级部为单位组织开展活动
五、时间布置
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案；
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作；
3.六月一日上午开展活动
六、活动内容
1.亲子游艺（一班级）学校六一儿童节活动方案12
一、活动背景及目的为了营造学习气氛，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动或许你的一本书并不重，或看过屡次，或觉得非常有意义想与大家共同共享……那就来吧，让我们伸友情的双手，共享你的欢乐和收获大家一同在学问的.海洋里游览，使大家感受到伙伴对自己的关注和关怀同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香校内”的同学们给予实际行动参加献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉快！
二、活动时间XX年XX月XX日下午
三、活动地点学校操场
四、活动对象全校师生、家长义工
五、活动内容
1、XX月XX——XX日各班班长发动组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包
2、XX月XX日（周四）下午进行捐书仪式，现场统一捐书活动
3、跳蚤书市
六、捐书留意事项
1.实行自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来
2、每人捐赠书籍必需完好无损（辅导资料不要），书籍的第一页自制一张爱心联系卡，写上本人姓名、联系地址、班级等（爱心联系卡格式见附件）
3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的同学代表捐赠（附上捐书数量），捐赠挨次按高班级到低班级，班级的排列按1班、
2、
3、4……排好队进行，将书捐至主席台、乙刖
5、营造浓浓的书香校内气氛
（1）打造“书香班级”，共同整理好本班图书角
（2）同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，进行“好书换着看”活动
七、仪式活B动程序
1、听音乐进场
2、校长致词
3、家长代表讲话
4、捐书仪式（按高班级到低班级，班级的挨次号
1、
2、
3、4……进行，）“书香传情”爱心捐书活动书卡姓名班级最喜欢的读书名言图书类别联系电话学校六一儿童节活动方案13
一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日为了丰富校内文化生活，激发同学自身的爱好爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校确定进行第六届校内艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动
二、领导小组组长副组长组员
三、活动目的
1.结合“方光玉品德教育基金”品德模范评比活动，评比、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范
2.各班级组织队员开展各种形式的文艺表演，使同学度过一个快乐而有意义的节日
四、组织机构策划摄影舞台音响颁奖负责主持负责
（10）辅导员致词
5、进行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的同学颁奖
③、表彰参与第28届XX省青少年科技创新大赛“县级获奖同学（科学梦想作文3名科学梦想绘画14名）学校领导颁奖
6、播送体操竞赛（裁判长魏XX监督员魏XX）
①、副校长鲍XX致词
②竞赛流程（略）——分高段和底段按抽签方式进行
7、发节日喜糖
（二）游园活动（时间6月1日中午1300开头）活动方案附后
（三）文艺晚会（主持人陈X罗X）时间1930地点学校剧台
（四）进行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）学校六一儿童节活动方案2
一、活动主题共享欢乐，奉献爱心
二、活动目的
1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节
2、培育我校同学节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，完成
五、活动内容
1.对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰嘉奖
2.各种形式的文艺汇演活动
3.家风家教宣传展现活动
4.活动总结o
六、活动形式
1.每个班级都参与文艺节目汇演文艺节目要求内容健康向上、主题鲜亮、题材新颖，富有感染力，表达时期精神，突出少年儿童天真、活泼的特点
2.每个节目表演时间不得超过5分钟
3.每个节目出场挨次由少队部制作节目单统一布置
4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目竞赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报竞赛结果
5.以班为单位开展“家风”商量、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推举亲子互动活动等
七、活动时间5月28日（星期三），早上
一、
二、三班级，下午
四、
五、六班级,进行文艺节目竞赛5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰嘉奖大会既文艺节目汇演
八、活动地点校内
九、几点要求
1.全校师生要主动参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的详细组织者
2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作
十、嘉奖形式
1.嘉奖总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员
2.获奖的班级，在期末量化考评中依据名次加分
3.嘉奖本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名H^
一、留意事项
1.留意个人卫生和校内环境卫生教育同学不在校内吃零食，不乱扔废弃物
2.各班主任及科任老师协调组织好同学适时排练，不得影响正常教学秩序
3.强化同学管理，确保安全
4.主动争取家长的支持和协作，确保排练、展演活动顺当进行
5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间若占课外时间，必需请示包级领导，通知家长做好同学接送工作学校六一儿童节活动方案14
一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动；在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐；在活动中，培育少年儿童的全面发展，从而推动素养教育，营造和谐的校内文化气氛
二、活动主题“金色童年欢乐六一”
三、组织领导及详细分工
（一）活动组委会主任XXX副主任XXXXXX成员XXXX
（二）工作领导组组长XXX（兼）成员；XXXX活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活开工作领导组，负责活动详细布置与催促
四、活动布置
（一）发展一批新少先队员各校在“
六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮
（二）开展一次XXX工业游活动依据县教育局《关于开展20XX年全县中小同学“XXX工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四一六班级部分少先队员同学参与进行庆“
六、一”文艺汇演为了深厚“
六、一”儿童节的节日气氛，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“
六、一”文艺汇演详细要求及布置如下
1、学区各班级依据本班同学特长，结合“XXX学区中心校20XX年庆“
六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将依据学区整体情况统筹布置，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评比
2、中心幼儿园每位老师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“
六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参与
4、节目总体要求高班级侧重语言类节目，中低班级侧重于歌舞类节目o
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评比，最终确定18个节目参与“庆
六、一”文艺汇演节目，节目评比对服装、化装不作要求
6、各班级的节目由班主任协作音乐老师完成，其节目成果与班级音乐老师的本学期的.教学质量考评挂钩；同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的老师参与的节目的指导，成果作为绩效考核加分因素
7、每个节目的指导老师不得多于两人
8、本次活动设团体奖
一、二等奖各一名，依据节目的形式分设歌舞类和语言类节目
一、
二、三等奖若干名
五、时间布置
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比
2、新队员入队仪式及文艺汇演6月1日下午（如遇阴雨天另行通知）
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动，主动宣传发动、认真筹备、细心组织，吸引广生主动参与活动，确保本次活动得到圆满胜利
2、各单位要催促班主任和音乐老师主动组织节目排练，确保节目质量
3、节目内容主动健康，表达少年儿童特点，以“欢乐”为主题
4、各校在参与中心校文艺节目排练和文艺汇演时要布置专人带队，确保同学的安全学校六一儿童节活动方案15
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的，六一儿童节为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案
二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动小组的成立活动领导小组组长XX（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员XX（负责详细事物）活动组织小组组长XX（负责协调组织）副组长XX（负责活动整体布置）成员各班班主任（负责协作学校杰出完成各项任务）
四、活动工程及要求
1、班级成果展现此项作为一个大工程，要求全班XX%的同学参与，活动过程⑴进场、班级精神面貌展现⑵诗歌朗诵（主题祖国好、家乡美、形式不限）⑶红歌合唱（形式不限）⑷集体舞
（5）出场
3、唱歌类以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在XX人或XX人以下⑵必需配有音乐此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排
4、其它类此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单
5、少先队员入队式为了节约时间，此次少先队入队仪式将布置在XX月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师布置，一班级班主任袁明飞老师负责协作，此工程由XX位同志全权负责
6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，XX月将进行一系列的活动，活动工程如下绘画竞赛、作文竞赛其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为上下班级段（每班报明星数为XX人）；作文竞赛此次只针对XX—XX班级的同学,每班派出XX人，题目为XX个以“我心目中的学校”为题提示先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法以“老师，我想对你说”为题提示先想好想对老师说些什么可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话，老师是我们的好友，请同学们大胆表达
五、活动相关布置一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与帮忙，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种主动向上的看法参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张
三、活动资料
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市场”游园活动XX—XX班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责XX—XX班级同学在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二班级为一组，
三、四班级为一组，
五、六班级为一组同学只能在自己的.大组内购物，凭卡进入，不答应串组
四、活动时间
1、XX月XX日上午（星期五）830至930六一表彰大会主会场会议室，各班派一名老师带XX名同学参与分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式,1000听播送铃声，跳蚤市场准时开头
3、n30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室
五、活动准备
1、同学准备XX月XX至XX日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）
2、校内准备制作会员卡XX、XX班级黄色，XX、XX班级绿色，XX、XX班级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组同学凭卡才能进入同组的购物区
3、班级准备各班要推举产生营业员XX名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业（能够布置两批同学换班营业）各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上（如欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化）各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校内带给卡纸老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校内带给分区彩旗，班级自制标示卡片”，校内带给卡纸
4、楼道巡察员布置巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录同学礼貌状况）
六、活动留意事项
1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践潜力的社会人，同时强化对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人
2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、安全
3、活动结束后要留意按时清理洁净场地
七、活动评比活动结束后，将评比出“最具人气班群众，”最正确营业员”学校六一儿童节活动方案3活动目的通过开展庆“六一”活动，使全体少先队员在参与中体验欢乐，培育一种主动・向上、乐观进取的精神以富有童趣的彩绘、“全家福”摄影活动，激发同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的，“六一”・儿童节活动主题；我爱我家活动时间20XX年5月14日——6月1日参与人员广济中心小学全体师生
一、准备部分（
1.召开庆六•一活动策划会议5月7日）
2.美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导（5月14日——18日）
3.为每位少先队员准备一件白色T恤（总务处）
4.准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干（总务处）
5.准备丙烯彩绘颜料（总务处）
6.1—6班级每位少先队员自备一套水粉画笔
二、活动部分
1.趣味彩绘活动（5月21日——29日）⑴由各班美术老师指导在美术课上完成⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对同学强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育⑶全部作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管（
2.“全家福”拍摄活动6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体老师穿统一T恤）⑴800——900各班自行拍摄笑容（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）⑵900——1030为各班级拍摄班级组“全家福”（按一班级到六班级的挨次，听播送指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）
（3）1030——1130拍摄全校师生“全家福”（听播送指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）
3.“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午100——200）
4.210全校放学学校六一儿童节活动方案4“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案详细内容如下
一、活动主题我健康我欢乐
二、活动时间5月30日
三、活动地点石墩河镇中心小学操场
四、活动目的通过六一儿童节活动，帮忙小好友们度过一个美妙的节日，为小好友们留下童年的回忆，使小好友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活
五、活动人员全校师生
六、活动内容
1、活动开幕式
2、小同学语文教科书美文诵读竞赛
3、“欢乐两人行”团体趣味竞赛
4、六一儿童节歌咏竞赛
5、“我是主人翁”欢乐游园会
6、“我最聪慧”智力大闯关
七、组织实施
（一）小同学语文教科书美文诵读竞赛要求及形式
1、参与对象一至六班级同学
2、竞赛内容参赛同学诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文选文应力求文质兼美，体裁不限
3、竞赛形式每位选手自选一篇课文现场诵读诵读时可脱稿或用课本，也可依据需要恰当运用表情、手势强化诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混淆于表演参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读（
4、评分标准10分制）（
①端正、举止文雅、大方1分）（
②一般话标准、流利、清楚、自然5分）（
③选材符合要求，能正确地表情达意1分）（
④诵读形式新颖，有创意1分）
⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧2分二“欢乐两人行”团体趣味竞赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参与，经过三轮竞赛，所花时间最少的小组为成功者，最终成功的一组每人可获得圆珠笔一支1第一轮“两人三足”竞赛内容两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立连续前行2第二轮“双人夹球”竞赛内容两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必需回原点重新开头3第三轮“合力跳动”竞赛内容两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立连续前行三歌咏竞赛竞赛要求及形式学前班至六班级1本着让多数同学参与、师生同乐的原则，本次歌咏竞赛，每班准备两首曲目总时间不超过五分钟，以班为单位自行组织训练2各班班主任在活动前主动调动同学自主确定好参赛曲目，做到同学参与面广，曲目内容要能表达少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌3各班必需做到全员参与，着装整齐4各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带9。
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