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吉林省松原前郭县三校度学业质量检测(月考一)八年级上册语文试题(版,含答案)PDF20232024学年度八年级上册学业质量检测(月考一)〜语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(15分)考试范围第一单元第10课《三峡》第13课《唐诗五首》评阅说明(第1~5题每句1分;写错诗文、多字、漏字不得分第6题每小题2分)古诗L《野望》
2.《黄鹤楼》
3.《使至塞上》
1.长歌怀采薇
4.《渡荆门送别》
5.《钱塘湖春行》
2.大漠孤烟直文言文《三峡》
3.云生结海楼题型
一、积累与运用(15分)
4.日暮乡关何处是烟波江上使人愁
1.古诗文默写及按要求默写
5.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
2.语言文字运用(字音、词义、标点、书写、关联词语、修辞、仿
6.⑴
①ul
②悠写)
(2)主谓短语
二、阅读(45分)
(3)B
(一)古诗文阅读
(4)D【解析】“读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦语序不当,并且甲课内《三峡》(10分)“增强”与“精神境界”词语搭配不当,应改为“读诗不仅能带来审美愉悦,而且能乙课外:课外文言文或古诗词鉴赏(5分)够提升精神境界”
(二)现代文阅读(25分)(两篇阅读)
二、阅读(45分)
(三)名著阅读(5分)《红星照耀中国》
(一)文言文阅读(15分)
三、综合性学习与写作(60分)
7.郦道元(1分)
(一)综合性学习(10分)
8.
(1)这里指飞奔的马
(二)写作命题作文;材料作文(二选一)(50分)
(2)冲荡(2分)评阅说明
9.连绵不断,高耸险峻(2分)
1.阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明,以减少评阅误差
10.围绕“动静结合或俯仰结合并答出三峡春冬时节水的特点即可(2分)
2.考生答卷时出现的错字、别字,每个扣
0.5分,在所在题内扣,扣完该题分数为止(作文示例1“素湍绿潭,回清倒影”运用动静结合的手法,写出了三峡春冬时节水素潭清、除外)同一个错字、别字反复出现,不重复扣分风景秀丽的清幽美示例2“素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间运用俯仰结合的手法,写出了三峡春冬时节水素潭清、风景秀丽的清幽美
11.侧面烘托出秋季三峡肃杀、凄凉的氛围;与第一段相照应,使人进一步感受到三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点;也表达了作者对古代劳动人民的同情(3分)
12.的确;确实(1分)
13.湾状半月/清潭镜澈/上则风籁空传(2分)
14.描绘了沅水清澈如镜的特点,以及绿萝山的苍翠清幽(2分)【参考译文】
三、综合性学习与写作(60分)沅江又向东流,经临沅县西,就到明月池、白璧湾,湾呈半月形,澄清的潭水明澈如
(一)综合性学习(10分)镜,头上风声在空中回荡,脚下泉流淙淙不绝经过这里的人没有不划动船桨嬉戏游玩,流
23.⑴
③④(每个1分,2分)连忘返的沅水又向东流,经过三石涧,(涧中有三石)鼎足而立,距离匀称,其高耸好像
(2)B(2分)是斧削而成的它旁边的翠竹修长而美好,引人玩赏(沅水)又向东流绕过绿萝山,绿油
(3)南京即将出台社会诚信体系实施方案(2分)油的松萝蒙覆遍布,危耸的山岩凭依着水边,实在是垂钓吟咏的好地方,回声荡漾,有如钟
(4)示例
①一句承诺让您坚持守陵50多年,您是如何看待做人要诚信呢声一般,的确是神仙居住的地方了
②您觉得我们新一代青年应该如何加强自身诚信建设
(二)现代文阅读(25分)(每个问题2分,4分)
15.
①退休后还经常查看地图;
②喜欢讲述地图上地名背后的故事;
③对新地图兴趣浓厚;
(二)写作(50分)
④敏锐发现新地图中的细微变化(4分)
24.略
16.示例一不能“故事”侧重传奇色彩,而“事故”侧重意外,原句突出了爷爷当年测评分标准绘工作的艰辛和危险
(1)满分50分,在所有作文中相对完美(符合考生年龄特点和语言表达能力,不以文示例二能“事故”侧重意外,而“故事”侧重传奇色彩,互换后突出了爷爷对事业学作品为衡量标准)的文章的热爱,对付出的无怨无悔(4分)
(2)一等46-49分,基准分47分,主题鲜明,表达有文采
17.运用神态、动作、语言描写,生动形象地写出了爷爷看小兵带回来的最新的《中国地特色评分:感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作图》时认真、兴奋的样子,表明爷爷对新《中国地图》的喜爱,以及对祖国发生日新月文即可评为一等异变化的喜悦(4分)
(3)二等38-45分,基准分42分,主旨明确,表达流畅
18.
①题目“中国地图”既指文中的中国地图实物,又指装在爷爷心中的中国地图;
②新旧
(4)三等30-37分,基准分34分主旨基本清晰,表达基本清楚地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就;
③“中国地图”承载着地图测绘人对中国
(5)四等30分以下,基准分25分主旨不明确,表达不清楚地图测绘事业的热爱与追求;
④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情(4分)
19.D【解析】根据文章第
⑤段“历代制琴名家,都对选用良材极为重视”“随着时间的更迭……这说明,唐代古琴的选材已不拘泥于桐梓,松木也可以作为斫琴的良材”可知,古琴的选材不再拘泥于桐梓,松木也可以,说明斫琴的选材已经开始多样化,C项中“越来越不注重选材”的表述有误(3分)
20.分别从古琴的历史、琴弦、外形、选材、声音、古琴与文人的关系几个方面介绍古琴(3分)
21.打比方,运用比喻的手法表现古琴的泛音、散音、按音,生动形象地说明了古琴修身养性、教化天下、沟通天地的功能,使说明更通俗易懂,吸引读者阅读兴趣(3分)
(三)名著阅读(5分)
22.
(1)B(2分)
(2)A.毛泽东;B.彭德怀;C.朱德(每空1分,3分)。